新媒體環(huán)境下大學(xué)公共體育教學(xué)改革之路

王志學(xué)，張 勇，王雅琴

?

新媒體環(huán)境下大學(xué)公共體育教學(xué)改革之路

王志學(xué)1，張 勇1，王雅琴2

(1. 安徽大學(xué) 體育軍事教學(xué)部，安徽 合肥 230601；2. 安徽行政學(xué)院 社會學(xué)系，安徽 合肥 230051)

探尋適應(yīng)時代發(fā)展的體育教學(xué)模式，是體育教育工作者的一項重要任務(wù)．對當(dāng)前大學(xué)體育教學(xué)模式進行調(diào)查．發(fā)現(xiàn)大學(xué)公共體育傳統(tǒng)教學(xué)模式多年不變，教學(xué)弊端很大．將新媒體技術(shù)運用于當(dāng)前體育選項課和俱樂部制教學(xué)模式中的教學(xué)組織、教學(xué)考核等相關(guān)方面，能夠優(yōu)化體育教學(xué)環(huán)境、活躍課堂氛圍、提高體育教學(xué)效果、促進學(xué)生運動技能形成．

新媒體；體育教學(xué)；教學(xué)改革；大學(xué)體育；教學(xué)方式

在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時代，傳媒技術(shù)隨之加速發(fā)展，如何將當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的各項成果運用于現(xiàn)實的生活與工作中，是學(xué)者應(yīng)當(dāng)探討的問題．當(dāng)前大學(xué)體育教學(xué)在宏觀上對課程設(shè)置進行不斷變革，然而在課程的組織方法、教學(xué)方法與課程內(nèi)容等微觀方面卻存在諸多不足之處，需要體育教師在現(xiàn)實的授課中不斷探索與改革[1]．

1 大學(xué)公共體育教學(xué)現(xiàn)狀

1.1 教學(xué)模式多年不變

2002年教育部頒發(fā)了《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，要求高等學(xué)校體育課程開設(shè)多樣內(nèi)容，提供多種自由度的選課方式和授課方法．至今《綱要》頒布已經(jīng)十多年，對普通高校體育課調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前高校采取的教學(xué)模式基本有兩種形式：體育俱樂部和三自主選項課教學(xué)模式；每所學(xué)校均提供了多種教學(xué)項目，如球類項目中的籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球；……