教師喚醒自我成長的途徑

宋金榮

【摘 要】教師喚醒自我成長的途徑：一、從微信好友獲取正能量，喚醒激情。二、讓身邊優秀的人喚起自己思考的能力，讓大腦不再沉睡。三、讀書——教師喚醒自我成長的幸福途徑。四、努力保持一種良好的心態。

【關鍵詞】喚醒；途徑；思考；讀書；心態

德國教育家第斯多惠說：“教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。教師是學生心靈的導師，教師如何喚醒學生呢？我想教師先要喚醒自己。用于漪老師的話說，只有在他有了“深度的內心覺醒”后，才會主動成長，不斷超越，不斷優秀。而這種意識的產生，必定源起于內心靈魂的覺醒。結合自身的體驗，我覺得教師喚醒自我成長的途徑有以下幾方面：

一、從微信好友獲取正能量，喚醒激情

我想讓大家和我一同認識我微信中的兩位老師，她們是喚醒我內心激情的人。他們是富有生活情趣的牛老師，為人謙和、內外兼修的劉老師。我和她們都不太熟悉，但是她們卻是我篩選出的能激發我激情和靈感的人。我經常關注她們在朋友圈里發的微信信息，從中獲益良多，現一一說來。

在微信里牛老師拍了一張一個發了濃密菜芽的紫皮蘿卜，耐人尋味的語言：忽略了你的存在便來獻媚嗎？你讓我的心中又開出了一朵花。我想，只有一個真正熱愛生活的人才會有如此情趣與雅性，用一雙善于發現美好的眼睛，去體查感悟生命的美麗，我從她身上學會了去捕捉生活中的美好。

劉老師是本市攝影協會的會員，她給予我許多引領，她讓我走進了《十點讀書》，我熟知了王荀的《真正的高貴是優于過去的自己》，她讓我觸碰了董卿《朗讀者》的鱗角，我被斯琴高娃朗誦的《母親情懷》感動不已。劉晶老師就是一個大智大慧的心靈導師，遇到她，是我的福，因為她在微信中推薦的作品，以及拍攝的人物花鳥，開啟了我塵封已久的寫作靈感，讓我整個人變得柔和許多。

在微信中找尋有正能量的人一起行走，心會充滿激情與感恩。

二、讓身邊優秀的人喚起自己思考的能力，讓大腦不再沉睡

她對我的精神喚醒起到了拋磚引玉的作用，她是徐老師。有一次我和她談論她的一篇入選美術教材的教學設計時，她說現場講完后，那些老師評論得特別好，深入淺出，有理有據，而專家評論時只說了兩點：一、教什么；二、怎么教。她的話對我以后在課堂上闡述知識的重難點起到了積極的作用，我一直非常佩服徐老師，她的努力、執著、堅持、鉆研的精神一直是我努力的目標。

妹妹是我的榜樣。她讓我學會了深刻反思與總結。麗華妹妹是一位中學英語老師兼班主任，她用一個假期時間整理了100個關于學生德育方面的視頻，比如說《蒼蠅的一分鐘生命》《力克胡哲》《死亡爬行》《天堂的懺悔》劉媛媛《寒門貴子》等等。她還整理了一些文章：《竹子》《請記住這三條魚》等，這些聲畫效果強大的視頻給人以力量和震撼。這些短小清新的小故事卻蘊含著大道理，讓人一生銘記。基于她的影響，我眼下正在搜羅并整理一本關于精品故事素材的書，我想當把這些意義深遠的小故事講給孩子們聽，他們的內心也會被喚醒的。

三、讀書——教師喚醒自我成長的幸福途徑

臺灣作家林清玄說過：你的氣質里，藏著你讀過的書和走過的路。”原來讀書還可以美容啊，我們知道世界上讀書最多的人是猶太人，人均每年64本，而我國除去參考書、教科書，人均不到一本。這個差距是令人深思的。我是一個愛讀書的人，我覺得讀書可以喚醒一切認知與激情。在《朗讀者》宣傳片中，董卿的話讓我思考良多，“是啊，我們多久沒有讀書了，我們是應該讀書了。”有人說，教師身上的書香是最具有殺傷力的教育力量，因為讀書才能頭腦靈思，才會欣賞生命的律動。當你的靈魂被喚醒時，你的閱讀才能真正開始，愿董卿的話能激起我們所有人的讀書愿望。

讀書才是教師立足講臺的根本。具體到教學工作中，只有大量的閱讀才能提高教師的專業素養，引領學生拓寬視野、充實課堂，深化課堂，為學生生命奠基。讀書是教師每天的必修課。

讀書是教師自我成長被喚醒的一條捷徑。讓我們熱愛讀書吧。

四、努力保持一種良好的心態

如果說努力工作、知識、愛情、好運、金錢等這些我們通常非常看重的東西，都很重要，但都不能使我們的生活變得圓滿。

那么，究竟什么能夠使我們的生活變得圓滿呢？答：是心態。為什么是心態呢？因為境由心生，環境是由你的態度生長出來的，因為我們是通過自己的觀點去看世界，所以態度決定一切。良好的心態是怎樣的呢？可概括為十六個字：接受現實、悅納自我、心存感激、追求卓越，我覺得這就是良好的心態。

我們每天的教學生活都是瑣碎而忙碌的，良好的心態會讓我們心平氣和應對一切，和孩子建立良好的師生關系，同時也是對自己健康一種負責任的態度。為了讓自己那顆因工作而煩亂的心能漸漸平靜下來，我的做法是：（一）、早晨一邊做飯一邊聽一些舒緩的音樂，放松自己，特別是一些平和不嘈雜的輕音樂，非常適合松弛神經；（二）、每個夜晚在一個安靜的屋子里坐大約半小時，什么都不想，只是放松再放松，堅持每天都清空自己，不帶沉積的壓力與焦慮面對第二天的工作、生活。經過實踐覺得此法對于減壓非常有效，心情很穩定，焦慮狀態也改變不少。其實“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑， 愿每一個奮戰在一線的老師，每天都有一個好心情。

我們要利用一切身邊隨手可及的人和事物來刺激我們那顆因長期工作疲累和孩子學業忙碌而日漸麻弊的神經，讓這些外物的力量每天都像新鮮血液一樣注入我們的身體，每天都有一個好心情，每天都能快樂思考，每天都會以近似孩子的好奇眼光看待周遭的事情，我們就會把那顆如睡獅一樣的心門打開，生活的幸福指數就會大大提升，從而帶動我們在教育教學工作中既滿腔熱情，又有慈母的溫情。在愛心和智慧中做自己的教育工作，這是一種美麗的狀態，更是一種清新的格調。

做一個充滿激情的好老師，這是我終身奮斗的目標。endprint