張雪梅
(山西省汾陽醫(yī)院,山西 呂梁 032200)
疼痛評分在體溫單改進應用中的調(diào)查分析
張雪梅
(山西省汾陽醫(yī)院,山西 呂梁 032200)
疼痛評分;滿意度;體溫單;調(diào)查分析
體溫單記錄住院患者的體溫、脈搏、呼吸等,是記錄患者基礎生命體征變化的醫(yī)療文件,反映患者疾病的發(fā)生、發(fā)展與轉(zhuǎn)歸,為預防、診斷、治療和護理提供依據(jù)[1-2]。疼痛評分在疼痛科非常重要,但是疼痛評估表每周只記錄1~2次,不能滿足醫(yī)護人員隨時了解患者情況的要求,且疼痛評估表不與病歷一起保存,不能達到統(tǒng)計總結的目的。因此,筆者設計了新的體溫單,通過增設體溫單類型,反映疼痛的程度,使疼痛評分一目了然。筆者將新體溫單的使用情況報道如下。
選取2016年2—7月山西省汾陽醫(yī)院疼痛科住院患者103例,觀察組(53例)和對照組(50例),其中觀察組男22例,女28例;年齡46~83歲,平均(64.4±10.5)歲;對照組男25例,女28例,年齡45~82歲,平均(64.7±11.0)歲。103例患者中腰椎間盤突出32例,三叉神經(jīng)痛13例,頸椎病36例,癌痛22 例,住院時間>5 d。
1.新型體溫單的設計。通過畫圖提供醒目的疼痛評分監(jiān)測曲線,標出正常記錄和異常疼痛波動,能更全面地記錄患者的生命體征,且不影響原有體溫單的繪制內(nèi)容。在體溫單呼吸欄下邊增加10欄,表示疼痛評分,每小格為1分,疼痛評分輕度1~3分,中度4~7分,重度8~10分。入院前3 d監(jiān)測,每日4次,監(jiān)測時間分別為7時、11時、15時、19時。入院后,如果輕中度疼痛每日記錄1次,重度疼痛每日記錄4次,以適應臨床需要。疼痛評分曲線的繪制可根據(jù)病情,按醫(yī)囑執(zhí)行或停止。疼痛評分曲線的動態(tài)變化能形象地表示疼痛的波動規(guī)律,便于臨床觀察用藥,同時對照體溫、脈搏曲線變化,為臨床提供更全面直觀的綜合信息。
2.評估方法。①對照組:護士測量體溫后,只在評估表上填寫,每周2次。②觀察組:護士測量體溫后,每天進行測量、記錄,并把疼痛評分標繪在帶標注的體溫單上;醫(yī)生根據(jù)體溫單上的疼痛評分曲線,對患者病情(主要是疼痛)進行評估、決策;護理人員以親切的語言、耐心的服務態(tài)度溫暖和關懷患者,使患者保持最佳的心理狀態(tài)接受治療;通過護理人員和患者間的溝通,提高患者康復的信心[3]。
3.觀察指標。①醫(yī)生滿意度評價:由床位醫(yī)生根據(jù)體溫單(包括疼痛評分)的直觀性和易用性,對疼痛控制和與患者家屬溝通實用性等進行主觀評分;②護士滿意度評價:護士對新型體溫單的工作量、體溫單繪制的難易程度及與患者溝通實用性評分。分值均為0~10分,最滿意為10分,最不滿意為0分。
4.統(tǒng)計學方法。采用SPSS 16.0統(tǒng)計學軟件進行分析,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
觀察組醫(yī)生、護士滿意度均優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05);觀察組體溫單記錄用時與對照組比較,差異無統(tǒng)計學意義。見表1。

表1 醫(yī)生、護士對觀察組與對照組體溫單滿意度比較分)
注:與對照組相比,*P<0.05
進入21世紀后,人類疾病譜發(fā)生了很大變化,從以傳統(tǒng)的感染性發(fā)熱性疾病為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐孕哪X血管疾病、代謝性疾病、腫瘤等疾病為主,醫(yī)院住院患者的疾病譜也發(fā)生了相應的變化[4]。疼痛是臨床工作中最常見、最重要的反映患者征象與癥狀的指標之一,是患者最直接的痛苦感受,是不舒適的最高表現(xiàn)形式,同時疼痛也是機體受到損傷的信號。由于疼痛具有心理學成分,心理護理對患者疼痛感受也有決定意義。如果不能采取有效的護理,則會對患者身體和心理造成不良影響和嚴重后果。電子病歷在全國各地全面發(fā)展,通過軟件設計出一種帶有疼痛評分曲線的新型體溫單,能更形象地提供疼痛評分監(jiān)測曲線,使護士更加直觀地了解患者疼痛程度,并實施有針對性的心理護理干預,使患者在接受止痛治療的同時,正確認識疾病,改善生活質(zhì)量。新型體溫單能更全面地記錄患者的生命體征,且不影響原有體溫單的繪制內(nèi)容,可適用于各種疼痛患者,便于醫(yī)生和護士對患者病情的觀察,了解患者疼痛變化情況,進而建立良好的護患關系。同時,在治療過程中多與患者溝通交流,護理人員通過自身的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識,給患者提供周到、細心的服務,增加患者對其的信賴,并盡量滿足患者的正當要求,減少患者自身的不良情緒[5],提升患者的疼痛控制達標率,縮短控制疼痛時間。此外,新型體溫單不增加護士記錄體溫的時間(P>0.05)。臨床醫(yī)生和護士使用后的滿意度較高。
[1]范湘鴻,王桂蘭.護理學基礎知識問答[M].武漢:湖北科學技術出版杜,2005:150.
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[5]姜霞.心理護理對癌癥患者放化療后抑郁和焦慮的影響[J].大家健康,2013,7(5):169.
2016-11-04)