我的老師，我當(dāng)老師

劉道玉 武漢大學(xué)前校長(zhǎng)

劉道玉 武漢大學(xué)前校長(zhǎng)

按照傳統(tǒng)的說法，花甲之年已算是進(jìn)入到老年了。人到了老年懷舊之情油然而生，這時(shí)我擬定了兩句話作為自律：才高八斗，蒙育有師，不忘師情；樹高萬丈，落葉歸根，不忘鄉(xiāng)情。當(dāng)然，這只是自勉而已，我并非是八斗之才，但師恩是不能忘卻的。我亦非是萬丈之木，而且也做不到落葉歸根，只能是像王維詩句所言，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，并將終老在異鄉(xiāng)。

唐朝韓愈在《師說》中云：“人非生而知之，孰能無惑，惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”我從7歲開始接受蒙育，先后經(jīng)歷了私塾、國民小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、留學(xué)蘇聯(lián)，前后共20年，直接授業(yè)于我的老師計(jì)有35位。他們?cè)诓煌碾A段，從不同的領(lǐng)域給予了我教誨，使我獲得不斷的進(jìn)步。但是，從總體上說有三個(gè)階段的老師對(duì)我?guī)椭畲螅彩刮医K身難于忘懷。

首先是私塾的蒙師。我的啟蒙教育是在翟家古城私塾，在這里讀了三年的私塾，啟蒙老師是翟秀才。古城是關(guān)公斬蔡陽的地方，在《三國演義》第28回中有記載。古城離我家有12華里，我們之所以選擇私塾是因?yàn)槭召M(fèi)低廉，而且可以用糧食代替現(xiàn)金。在這三年中，最大的收獲是先生為我起了一個(gè)劉道玉的學(xué)名，而且還賜給了“叔嘉”的字號(hào)，他解釋說玉乃嘉寶也，也蘊(yùn)意嘉言懿行。在私塾的啟蒙主要是學(xué)習(xí)《百家姓》《千字文》《增廣賢文》，背誦少量的唐詩，學(xué)習(xí)珠算和練習(xí)大字，這些使我獲得了中國傳統(tǒng)文化的啟蒙知識(shí)。翟老先生教我背誦唐朝李紳的《憫農(nóng)》的詩句，至今我仍然記得其二詩句是：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是對(duì)農(nóng)民辛勞的寫照，我也目睹過父輩們的苦難，因而自幼養(yǎng)成了珍惜糧食的習(xí)慣，并且把“勤”與“儉”二字作為我畢生的座右銘。

我是由初三上提前考入襄陽高中的，這是湖北省八個(gè)重點(diǎn)高中之一，因而師資配備得非常強(qiáng)。語文老師是羅大同，畢業(yè)于私立華中大學(xué)，后來調(diào)到武漢師范學(xué)院當(dāng)教授；數(shù)學(xué)老師宋起善，亦是畢業(yè)于私立華中大學(xué)；物理老師劉叔遠(yuǎn)畢業(yè)于清華大學(xué)；化學(xué)老師曹云程畢業(yè)于私立金陵大學(xué)，生物老師王壽剛畢業(yè)于北京大學(xué)；俄語老師王文軒畢業(yè)于莫斯科中山大學(xué)；政治課老師兼班主任鄧菊先，亦是畢業(yè)于清華大學(xué)；體育老師呂存照畢業(yè)于襄陽師專。看了這個(gè)名單，不難發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)超強(qiáng)的師資隊(duì)伍，他們身體力行、言傳身教，那種“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的教誨，使我們終身受益。他們以辛勞的汗水澆灌我們這批禾苗、把我們送上成才的征途。每當(dāng)回憶自己的成長(zhǎng)道路時(shí)，我總是不會(huì)忘記這些老師的恩德。

我20歲才入大學(xué)，主要是解放后中學(xué)停辦，不得不在農(nóng)村勞動(dòng)了兩年。大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式，完全不同于中學(xué)，雖然老師的講授很重要，但主要還是靠自學(xué)。大一的普通化學(xué)是化學(xué)系學(xué)生的啟蒙課程，主講老師李培森先生是武大理學(xué)院院長(zhǎng)鄔保良的高足，他學(xué)識(shí)淵博，循循善誘，深入淺出，使我們打下了堅(jiān)實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)，也使我們終身受益。武漢大學(xué)歷來重視教學(xué)，而對(duì)科學(xué)研究則重視不夠，所以在學(xué)習(xí)期間，并沒有獲得必要的科學(xué)研究能力的訓(xùn)練。

在我大學(xué)畢業(yè)的前夕，當(dāng)時(shí)李達(dá)校長(zhǎng)出于愛才之心，邀請(qǐng)?jiān)诒本┵x閑的曾昭掄教授來武大任教。這是一個(gè)大膽的決定，因?yàn)樵褣嗍侨珖摹傲笥遗伞敝唬?dāng)時(shí)還沒有給他們平反，這無疑需要無私無畏的勇氣。所幸的是，這一請(qǐng)求獲得了高教部的批準(zhǔn)，1958年3月曾昭掄先生只身來武大赴任，而他也因禍得福，得以從事他所喜愛的化學(xué)學(xué)術(shù)研究工作。

曾昭掄先生出身于書香和宦官世家，是曾國藩的堂曾孫，曾獲得美國麻省理工學(xué)院的化學(xué)博士學(xué)位。回國后，一直在中央大學(xué)、北京大學(xué)、西南聯(lián)大和中國科學(xué)院化學(xué)研究所工作，是一級(jí)教授，是解放前后化學(xué)界唯一的兩朝科學(xué)院的院士。他是中國化學(xué)學(xué)會(huì)、中國化學(xué)會(huì)志和中國化學(xué)名詞編譯委員會(huì)的創(chuàng)始人，是名副其實(shí)中國化學(xué)界的學(xué)術(shù)泰斗。同時(shí)，1951年他擔(dān)任教育部副部長(zhǎng)兼高等教育司長(zhǎng)，1953年成立高教部又擔(dān)任副部長(zhǎng)，對(duì)我國科學(xué)和教育貢獻(xiàn)諸多。

我大學(xué)畢業(yè)后，適逢曾先生到武漢大學(xué)化學(xué)系任教，他在全國首創(chuàng)了元素有機(jī)化學(xué)的新興學(xué)科，并擔(dān)任這個(gè)教研室的主任，我被安排作為他的助手之一。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，八位助手分別開展有機(jī)硼、有機(jī)氟、有機(jī)硅、有機(jī)磷和金屬有機(jī)化學(xué)的研究，率先建立了全國首個(gè)元素有機(jī)化學(xué)專門化，招收研究生，接受進(jìn)修教師，舉辦學(xué)術(shù)講座等。在先生的建議下，1964年12月，在武漢召開了全國首屆元素有機(jī)學(xué)術(shù)討論會(huì)，從而把一個(gè)暮氣沉沉的化學(xué)系，帶到了學(xué)術(shù)研究的前沿，開創(chuàng)了全國化學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域里的三個(gè)第一。

在曾先生的建議下，我赴蘇聯(lián)攻讀副博士學(xué)位，師從世界有機(jī)氟化學(xué)權(quán)威伊·克努楊茨院士。回國后在曾先生的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何選擇科研課題，如何撰寫學(xué)術(shù)綜述評(píng)論。特別提到的是，曾先生指導(dǎo)我撰寫《有機(jī)氟化學(xué)》一書，經(jīng)過兩年的努力，完成了45萬字的書稿，可惜終究未能出版。

曾先生到武大時(shí)已年過花甲，但他壯心未與年俱老，在學(xué)校近8年的時(shí)間，開創(chuàng)了他個(gè)人學(xué)術(shù)事業(yè)的高峰。萬分可惜的是，他再次遭到厄運(yùn)，他的夫人俞大絪（國民政府國防部長(zhǎng)俞大維的胞妹）是北京大學(xué)西語系著名教授，已先于他非正常亡故。先生本罹患癌癥，在備受折磨之下，于1967年12月8日去世，享年僅僅68歲。

經(jīng)過中央批準(zhǔn)，1981年3月3日，國家教育部在北京八寶山公墓，為曾昭掄先生舉行莊重的追悼會(huì)，宣布為他平反昭雪，我參加了這個(gè)追悼會(huì)，在先生遺像前恭敬地行了三鞠躬。今年是曾先生逝世50周年，僅以這篇短文寄托我的哀思。