職業學校英語教學的有效性研究

王杰

【摘要】隨著我國教育事業的健康發展，中等職業學校的英語教學得到了人們的普遍重視，只有提高中等職業學校英語教學有效性才能幫助中職學生掌握堅實的英語知識，早日成為祖國經濟建設的復合型人才，本文主要論述了中等職業學校英語教學的有效性。

【關鍵詞】英語教學 中等職業學校 有效性 方法

前言

最近幾年，我國中等職業學校為國家培養了大量的英語專業人才，但當前英語教學中依然存在著一定數量的問題，如學生不具備扎實的英語基礎、英語學習能力不同、教學有效性不高等，本文針對上述問題提出了針對性解決策略，希望可以提高中等職業學校英語教學有效性。

一、不利于提高英語教學有效性的幾個方面

不利于提高中等職業學校英語教學有效性的方面主要包括師資力量不足、教學條件較差、教學設施不齊全、課程設置不合理、不能有效應用教材等。隨著新課程改革的深入開展，要求當前教師真正將學生作為學習活動的主體，因此要深入分析當前中等職業學校學生特點，才能提高英語教學有效性，但還不同程度的存在下面問題：很多中等職業學校一味要求學生掌握專業技能，而沒有認識到英語學習的重要性，很多教師與學生不重視英語學習；師資力量不足，有的教師雖然掌握著豐富的教學經驗但受傳統教育觀念的影響，不能有效開展創新，有的教師雖然掌握著堅實的專業技能但又不具備教學經驗，因此師資問題也是影響中等職業學校英語有效性的重要問題。

二、提高中等職業學校英語教學有效性的策略

1.教學評價體系要合理。新課程標準要求，應該對學生的學習開展多元化評價，才能真正發現教學中出現的各種新問題，有利于及時調整教學策略。中等職業學校首先在英語教學中要保證學生成為課堂教學的主人，充分發揮學生的學習主動性與積極性，可以結合學生的實際情況將學生分為不同層次，開展多元化評價。如可以綜合利用學生自評、學生互評、教師評價等多種評價手段。可以幫助學生正確認識自己在英語學習中的缺點，有利于取長補短，提高英語教學有效性。

2.發揮英語教學改革的作用。我國當前正著力于教育機制改革當中，同時推動了各類教育機構教育教學的健康發展。中等職業學校要緊抓機遇，為社會培養各類高技能人才，要認識到提高學生英語教學質量的重要性，第一，在英語課堂教學活動中，可以針對不同的學生應用不同的教學方法，要將學生的發展放在第一位，要認識到學生間存在的個體差異，開展差異化教學活動，以激發學生的英語學習積極性。第二，教師還需及時引進新型教學模式，要針對中等職業學生的特點大力改革當前教學模式，積極引進先進的教學手段，可以應用如情境教學、以就業為導向的英語教學、思維導圖教學、任務驅動教學模式等。以就業為導向的教學模式不但可以幫助學生順利實現就業，而且也可以提高中職英語教學有效性，可以在中等職業學校課堂教學中進行推廣。

3.提高課堂管理水平。只有創建嚴格的課堂紀律才能保證課堂教學的順利進行，真正提高英語教學有效性。雖然中等職業學校的人才培養目標是掌握專業技能的人才，中職學生已經具備了一定的紀律意識，但有時也會在課堂學習中出現隨意插話、聊天、睡覺等行為，要求中等職業學校英語教師要提高學生的紀律意識，要求學生嚴格遵守課堂紀律，徹底解決上述問題，遇有違反課堂紀律的學生要給予必要的懲罰，才能創建生動活潑的英語學習課堂。英語課堂紀律不是一朝一夕的工作，要求全體教師與學生長期堅持，形成常態，中等職業學校要建立一套完善的課堂管理制度，落實到課堂教學中，才能提高課堂紀律水平。

4.轉變教學模式。中職學校教師要結合學校的教學目標，將當前教學內容與學生的實際情況聯系在一起，利用引進形式多樣的課堂教學模式提高英語課堂教學有效性。第一，教師要為學生創建一個安全、生動的課堂氛圍。中職學校的學生都是不能順利升入高中的學生，本身不掌握堅實的文化基礎，在英語學習中也會面臨各種各樣的困難，導致學生在學習英語前表現為緊張、慌亂等情緒。教師在教學活動中要意識到學生可能發生的各種情況，要及時幫助學生解決英語學習中遇到的各種困難，鼓勵學生積極思考、勇于動手動腦、敢于提出自己的不同意見，為學生表現自己創造各種機會，以發展學生的創造能力與思維能力。

第二，重視應用小組合作學習模式，提高英語教學有效性。利用小組合作學習可以提高英語教學有效性，學生在開展小組合作學習活動中，可以相互幫助相互促進共同提高，可以順利完成學習任務。教師在小組合作學習中還需重視提高學生的合作意識，使學生在小組學習中懂得尊重他人、向他人學習、認識到團隊合作的力量。第三，教師還需善于控制學生的學習，教師在教學活動中要善于觀察學生的注意力情況，利用科學的教學模式吸引學生的注意力，教師要利用課余時間來到學生中間，傾聽學生的學習意見，了解學生的學習需求，要及時與學生交流，解決學生英語學習中遇到的各種困難，才能提高英語教學有效性。

三、結語

總之，中等職業學校不但要重視培養學生的專業技能而且也要認識到培養學生英語學習能力的重要性，積極引進新型教學模式提高英語教學有效性，以發展學生的英語學習水平，早日成為祖國經濟建設需要的復合型人才，在促進中職學生全面發展的基礎上保證國家經濟建設的順利進行。

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