農(nóng)村早教缺失未來(lái)經(jīng)濟(jì)隱憂

新加坡《海峽時(shí)報(bào)》9月4日文章，原題：對(duì)中國(guó)變化的經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)，輟學(xué)是令人擔(dān)憂的現(xiàn)象在中國(guó)陜西的黃川村，以前每天午飯后曲葉秀（音）都會(huì)邊干家務(wù)邊照顧兩歲的孫子。如今她會(huì)帶著孫子到村里新開的早教中心去，在那里他能和其他孩子一起玩耍。孩子父母去安徽省打工后，56歲的曲要照顧孫子，“有了這個(gè)中心后，情況好多了。”這類早教中心的發(fā)展，或許是對(duì)中國(guó)最大挑戰(zhàn)——減少農(nóng)村地區(qū)輟學(xué)孩子數(shù)量——的一個(gè)答案。在近半中國(guó)人口生活的農(nóng)村地區(qū)，孩子們與城市同齡人相比，認(rèn)知能力和社會(huì)技能低得多，甚至在學(xué)會(huì)寫自己名字之前就輟學(xué)了。對(duì)一生基本在農(nóng)田和工廠度過(guò)的前幾代農(nóng)村人來(lái)說(shuō)，教育缺失不算太大問題。但如今，這會(huì)（給中國(guó)）帶來(lái)影響深遠(yuǎn)的后果。

中國(guó)政府正推動(dòng)國(guó)家向產(chǎn)業(yè)鏈上端攀升，第二大經(jīng)濟(jì)體若想轉(zhuǎn)型成為高價(jià)值經(jīng)濟(jì)體，就需要一支更高技能的勞動(dòng)大軍。“這是中國(guó)面臨的鮮為人知的一個(gè)大問題，是尚未引發(fā)注意的隱形問題”，斯坦福大學(xué)“農(nóng)村教育行動(dòng)計(jì)劃”的共同負(fù)責(zé)人斯科特·魯塞爾說(shuō)，“如今在全世界中等收入國(guó)家里，中國(guó)的人力資本水平最低，低于南非、低于土耳其……這與他們嬰幼兒時(shí)期就沒開發(fā)好的事實(shí)有關(guān)?！?/p>

中國(guó)孩童（教育）開發(fā)遲緩的一個(gè)因素是父母不在身邊，成千上萬(wàn)農(nóng)村父母跑到城市去打工。這正是早教中心能提供幫助所在——6個(gè)月到3歲的農(nóng)村兒童能在中心接觸書籍并與同齡孩子互動(dòng)、玩耍。專家認(rèn)為全中國(guó)需要30萬(wàn)個(gè)此類中心，希望政府能拿出GDP的0.1%來(lái)普及。北京尚未做出相關(guān)承諾，但近年來(lái)已在嬰幼兒免疫等針對(duì)最年輕國(guó)民的方面加大投入。

現(xiàn)實(shí)是，若想在21世紀(jì)具有競(jìng)爭(zhēng)力，中國(guó)需要聰明的國(guó)民。專家表示，縮小教育差距也將幫助縮小城鄉(xiāng)差距。若差距不縮小，中國(guó)根除貧困、實(shí)現(xiàn)“小康社會(huì)”的目標(biāo)將變得更困難?！?/p>

（穆弈譯）