陳秀梅
摘 要:青少年群眾文化活動(dòng)是群眾文化的重要組成部分,它的組織開(kāi)展直接關(guān)系到群眾的根本利益,同時(shí)也是基層文化工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作,通過(guò)青少年群眾文化建設(shè)和發(fā)展,可以更好的為和諧社會(huì)構(gòu)建奠定良好的基礎(chǔ)。鑒于此,本文從青少年群眾文化活動(dòng)的方式著手,簡(jiǎn)要分析了開(kāi)展青少年群眾文化的重要意義。
關(guān)鍵詞:青少年;群眾文化活動(dòng);和諧社會(huì);文化建設(shè)
中圖分類號(hào):G241;D432.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2017)20-0177-01
隨著社會(huì)的進(jìn)步與國(guó)家的發(fā)展,青少年的物質(zhì)生活得到了極大滿足,隨之對(duì)精神文化生活也提出了更高要求。群眾文化活動(dòng)是青少年生活中不可或缺的一部分,青少年群眾文化活動(dòng)的有效組織與開(kāi)展不僅可以豐富自身的精神生活、促進(jìn)文化素質(zhì)的提高,還可以促進(jìn)和諧社會(huì)文化的構(gòu)建。因此相關(guān)文化部門必須要重視這項(xiàng)工作,認(rèn)清當(dāng)前的新形勢(shì),切實(shí)組織和開(kāi)展好各種青少年群眾文化活動(dòng),為青少年提供一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的外界活動(dòng),確保青少年能夠逐步適應(yīng)社會(huì)生活,更好的積累社會(huì)文化,使其身心健康能夠得到全面提升,從而促進(jìn)社會(huì)和諧和進(jìn)步。
一、開(kāi)展青少年群眾文化活動(dòng)的方式
1.組織開(kāi)展青少年群眾文化活動(dòng),無(wú)論是在載體設(shè)計(jì)、策劃、組織實(shí)施等方面都要從青少年實(shí)際需要出發(fā),以青少年的參與、滿意度作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),形成富有特色的青少年群眾文化活動(dòng)。
2.利用文化陣地,組織開(kāi)展文藝晚會(huì)、文體才藝展示、主題征文、書(shū)畫(huà)攝影大賽、社區(qū)文化講壇、科普講座、青少年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化括動(dòng),鼓勵(lì)青少年發(fā)揮自身文化、藝術(shù)、體育特長(zhǎng),積極參與到活動(dòng)中來(lái),為青少年創(chuàng)設(shè)輕松愉快的感情互動(dòng)氛圍,搭建促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的精神文化平臺(tái)。近年來(lái),群文學(xué)會(huì)在不斷推出群文精品的同時(shí),承擔(dān)各級(jí)政府部門文化交流項(xiàng)目,大力推動(dòng)深圳群眾文化“走出去”――2011年6月,學(xué)會(huì)應(yīng)澳門舞蹈家協(xié)會(huì)邀請(qǐng),率領(lǐng)由羅湖區(qū)青少年活動(dòng)中心舞蹈團(tuán)和市少年宮組成的深圳少兒舞蹈團(tuán)一行60人赴澳參加“第31屆校際舞蹈節(jié)”,精彩演出受到了澳門師生的好評(píng)。
3.開(kāi)展科學(xué)知識(shí)普及、文化知識(shí)培訓(xùn)、各類知識(shí)咨詢及技術(shù)服務(wù)等層次較高、專業(yè)特色較強(qiáng)的活動(dòng)。與精神文明建設(shè)相結(jié)合,組織青少年、科普志愿者、中小學(xué)生等,通過(guò)發(fā)放資料、展板展示、現(xiàn)場(chǎng)答詢等方式宣傳科學(xué)知識(shí),同時(shí)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)、法律法規(guī)、養(yǎng)生保健等知識(shí)的宣傳,讓青少年在活動(dòng)中鍛煉能力接受科學(xué)啟迪和熏陶。社會(huì)事業(yè)和文化事業(yè)的發(fā)展需要文化產(chǎn)業(yè)的振興,文化產(chǎn)業(yè)的振興需要文化市場(chǎng)的繁榮,而文化市場(chǎng)的繁榮最終取決于廣大青少年群眾文化鑒賞力的提高。
二、開(kāi)展青少年群眾文化活動(dòng)的重要意義
當(dāng)前我國(guó)加大了對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的力度,所以在社會(huì)和諧進(jìn)步過(guò)程中,通過(guò)開(kāi)展青少年文化活動(dòng)促進(jìn)社會(huì)和諧具有極其重要的意義。目前廣東注冊(cè)志愿者人數(shù)已超過(guò)692萬(wàn),其中80%以上是青少年。青年志愿者是推動(dòng)廣東志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展的生力軍,第三屆公益志愿文化節(jié)也將關(guān)注焦點(diǎn)定位為青少年,既鼓勵(lì)廣大青少年積極參與志愿服務(wù),爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)改革的推動(dòng)者,也把志愿服務(wù)的重點(diǎn)聚集在青少年特別是困難青少年群體,旨在通過(guò)志愿服務(wù)行動(dòng),為廣大青年志愿者群體提供一個(gè)奉獻(xiàn)力量。在促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步過(guò)程中,文化建設(shè)是其重要的支撐,而青少年群眾文化活動(dòng)又是文化建設(shè)的重要內(nèi)容,所以青少年群眾文化活動(dòng)固有和諧的特征和和諧功能,在促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步中發(fā)揮著不可替代的重要作用。需要我們對(duì)青少年群眾文化活動(dòng)建設(shè)給予充分的重視。
1.開(kāi)展青少年群眾文化活動(dòng),使之與社會(huì)更加接近。在青少年中開(kāi)展群眾文化活動(dòng),可以使家庭教育和學(xué)校教育向社會(huì)教育延伸,同時(shí)通過(guò)潛移默化的社會(huì)教育功能更好的滲透到青少年的個(gè)性和心理發(fā)展中來(lái)。通過(guò)群眾文化活動(dòng)。不能可以為青少年提供一個(gè)豐富的教育資源,而且可以使其具有一個(gè)良好的活動(dòng)場(chǎng)所,同時(shí)還可以避免一些社會(huì)上不利因素的影響,充分的利用社會(huì)積極因素,引導(dǎo)青少年積極的參與于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)中來(lái),使青少年能夠明辨是非和善惡,使其能夠更好的適應(yīng)社會(huì),使青少年能夠更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的對(duì)接。同時(shí)通過(guò)群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展,可以更好的培養(yǎng)青少年健康、文明的生活方式,提高青少年思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),使其成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的四有新人,為社會(huì)和諧、健康的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
2.青少年群眾文化活動(dòng)為促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步奠定了良好的思想基礎(chǔ)。社會(huì)和諧進(jìn)步需要先進(jìn)文化的引導(dǎo)、整合。青少年作為祖國(guó)的未來(lái)接班人,通過(guò)群眾文化傳播和整合的功能,使其成為信息傳播的媒體和載體。利用廣泛的群眾文化活動(dòng),可以使青少年在內(nèi)心樹(shù)立起和諧社會(huì)的理想,從而在其成長(zhǎng)過(guò)程中,能夠宣傳促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步的主張,促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步的精神深入人心。另外,豐富多彩的青少年群眾文化活動(dòng),具有宣傳教化和陶冶性情功能,可以培育青少年的品質(zhì),塑造青少年的靈魂,豐富青少年的精神內(nèi)涵,提升青少年的文化精神,使青少年擁有良好的精神風(fēng)貌、振奮的精神狀態(tài)、高尚的道德情操。例如由深圳市青年聯(lián)合會(huì)、深圳市學(xué)生聯(lián)合會(huì)、香港童軍總會(huì)和澳門中華學(xué)生聯(lián)合總會(huì)主辦的“龍騰中華--深港澳臺(tái)青少年文化交流專列”活動(dòng),是以火車專列為載體,以游學(xué)、游歷為形式,以祖國(guó)大好河山為教材的深港澳臺(tái)青少年文化交流活動(dòng)。自2006年第一屆以來(lái),截至2016年,成功舉辦了七屆,3500多名10-18周歲的青少年參加活動(dòng)。今年活動(dòng)安排在7月中下旬,專列首站抵達(dá)廣西百色、河池,途經(jīng)四川成都、青海西寧、北京,期間組織交流互動(dòng)等活動(dòng),體驗(yàn)華夏的歷史文明,體會(huì)不同民族的文化、生活風(fēng)俗。同時(shí),主辦方在專列上對(duì)火車開(kāi)行沿線城市的歷史、文化、地理、經(jīng)濟(jì)等知識(shí)進(jìn)行廣播和掛圖講解,幫助四地青少年感受祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就,熟悉中華民族悠久歷史和燦爛文化,激發(fā)四地青少年的愛(ài)國(guó)熱情。
3.青少年群眾文化建設(shè)為促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步提供智力支持。青少年群眾文化是一種特殊的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)承載體,具有普及知識(shí)作用,即幫助青少年認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì),擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,提高生活能力。在促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步中,通過(guò)青少年群眾文化傳授交流功能的發(fā)揮,可以使青少年在參加群眾文化活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和才智。青少年群眾文化又是青少年終身教育的一個(gè)方面。青少年群眾文化的社會(huì)教育功能具有廣泛、業(yè)余、靈活、方便、普及、實(shí)用、形式多樣的特點(diǎn),可以為廣大青少年開(kāi)辟?gòu)V闊的學(xué)習(xí)空間,不斷提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)。例如,U站作為深圳志愿服務(wù)工作的陣地,從大運(yùn)會(huì)開(kāi)始就發(fā)揮作用,成為深圳一道亮麗的風(fēng)景線。在傳統(tǒng)志愿服務(wù)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,今年志愿服務(wù)更是開(kāi)拓創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)“連鎖”品牌推廣,建進(jìn)了法院等專業(yè)性強(qiáng)的單位,積極參與社會(huì)治理。目前,全市城市U站、社區(qū)U站、綠道U站、醫(yī)療健康U站、文明旅游U站、稅務(wù)U站、法律U站、閱讀U站等已達(dá)315個(gè)。
4.青少年群眾文化建設(shè)為促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步營(yíng)造良好氛圍。當(dāng)前我國(guó)社會(huì)呈現(xiàn)出利益主體多元化、利益來(lái)源多樣化、利益差別擴(kuò)大化、利益關(guān)系復(fù)雜化、利益沖突尖銳化的局面。各種社會(huì)問(wèn)題的存在,引發(fā)的社會(huì)矛盾不斷增強(qiáng),激起了社會(huì)上的一些不安情緒以及心理危機(jī),這對(duì)正處于個(gè)性發(fā)展和心理發(fā)展階段的青少年來(lái)講十分不利,所以通過(guò)群眾文化可以發(fā)揮在溝通情感、宣泄情緒、調(diào)劑精神上積極而特殊的作用。我們可以通過(guò)廣泛開(kāi)展青少年群眾文化活動(dòng),為青少年情緒的調(diào)節(jié)提供宣泄的手段和渠道,架起溝通心理的橋梁,確保青少年身心能夠健康的成長(zhǎng),營(yíng)造融洽和諧的社會(huì)環(huán)境。
三、結(jié)語(yǔ)
總之,在當(dāng)今的文化經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,做好青少年群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展工作至關(guān)重要。新時(shí)期各級(jí)文化組織機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣瑘?jiān)持“社會(huì)化、群眾化、公益型”的原則,開(kāi)展青少年群眾文化活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)行政和資金方面的支持下,加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),通過(guò)多種多樣的活動(dòng)形式提高青少年的參與熱情,同時(shí)提升活動(dòng)的影響力,讓活動(dòng)能體現(xiàn)出其包涵的精神文明價(jià)值,滿足青少年精神上的需求,對(duì)于促進(jìn)青少年社會(huì)化,推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)以及社會(huì)和諧文化建設(shè),發(fā)揮著越來(lái)越顯著的作用。
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