淺談新時代背景下的市民文化構建

楊麗琴

摘 要：社會和經濟在快速發展的過程中，民眾的生活方式發生著較大的改變，對于市民文化的內容來看，其主要的方面是文化娛樂活動的開展，主體是市民，通俗來講，就是市民在進行社會活動的期間將目的設定為對豐富文化生活。因此市民文化生活的構建對社會主義和諧社會的構建具有重要的意義，并且是社會主義社會構成不可或缺的一個部分。本文針對在新時代的背景下，通過多市民文化構建作為研究的重點，將現階段市民文化構建中存在的問題有效的提升，同時給予切實可行的構建對策，以此對市民文化的不斷發展作為努力和貢獻。

關鍵詞：新時代；市民文化；構建

中圖分類號：R197.32 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）20-0187-01

進入二十一世紀以后，國內的經濟和社會快速的向前推進，在文化藝術的領域中其重要的構成部分且不可缺少的部分為市民文化①。市民文化就是指民眾在自身的職業屬性以外，通過主動參與和娛樂以及開發的社會性文化。能夠對民眾的精神生活需求全面的滿足，并且將主要的內容設定為娛樂活動是市民文化的含義，同時也是社會發展過程中的歷史現象。自我國改革開放以來，國內的經濟貿易在全球一體化進程中不斷的發展，并且為世界經濟的發展貢獻了巨大的力量，因此也讓國內的民眾其生活的方式發生了翻天覆地的變化，民眾的精神文化需求方面在不斷的增長，因此就呈現出對文化生活需求度越來越高的狀況②。

一、市民文化構建的現狀

現階段國內的市民文化建設與時代的發展和精神文化構建的需求呈現出緊密的聯系性，并且也在逐步的發展和擴展的期間，相應的廣場活動和劇場演出以及文化下鄉的活動其頻次在不斷的增多。目前國家對于市民文化建設的工作關注的程度在逐步的提升，并且也取得了較好的成績。國內的大部分地方都相繼開展了文化進入百姓和百姓文化課堂等，并且市民的反應都較好，認為此類活動的開展應不斷的增大其頻率，同時活動的舉辦不僅能夠讓市民積極主動的參與到活動中，而且還能夠讓相應的企業也對其進行支持，具有較強的影響力，逐步的完善和豐富了市民文化生活。在經濟和時代不斷發展的過程中，現階段在市民文化構建的方面雖取得了一定的成績，但是民眾對精神文化的需求度還沒有完全的滿足，同時要想讓經濟的發展和文化的發展呈現出緊密的契合度，還要努力的方面有很多，因此要對市民文化構建的方向進行精準的把握，以此來對市民文化全面發展給予保障性的作用。

1.經濟的發展對市民文化構建產生沖擊。經濟的快速發展讓民眾的生活方式發生了改變，傳統文化在新生活方式的影響下面臨著沖擊，并且在計算機覆蓋范圍逐步擴大的背景下，民眾對家鄉的傳統文化逐步的淡忘，并且民眾越來越多將娛樂文化的轉移到對影視作品的觀看上，市民文化的發展要以市民為基礎，但現階段民眾生活方式的變更讓較多的民眾對網絡來豐富自身的娛樂具有較大的依賴性，并且將傳統的文化逐步的淡忘。

2.文化之間產生孤立。對于完整的文化體系來說，其主要的構成是不同種類的文化元素，但是現階段文化之間存在孤立的情況。比如市民文化與企業文化之間不能有效的融合，同時社會群體之間的不同，其文化溝通的橋梁也未能全面的構建，因此呈現出文化斷層的情況。

3.文化構建專業性人才流失。目前市民文化發展過程中面臨最大的問題就是不能有效的對文化的精英人才進行留存，同時也沒有重視文化工作者，現階段高校中優秀的本科生和研究人才在畢業面對職業選取的過程中，很少有人愿意從事文化構建的崗位，其主要的原因是，在其理念中文化的構建工作枯燥乏味，同時價值觀的不正確也是人才流失的主要因素。

二、構建市民文化的策略

1.充分利用經濟的發展構建市民文化。在互聯網使用的范圍不斷擴大，新媒體的影響逐步加深的背景下，應該讓其對市民文化的發展給予貢獻，可以使用對不同的文化活動進行組織的方式，例如組織經劇場演出和晚會等形式，在網絡中進行投票讓市民對喜歡的節目進行評選，同時讓其積極的參與到相應的活動中，并且可以將新媒體和傳統文化進行融合的方式，充分的利用新媒體和網絡對讓民眾對文化逐步的加深認知。

2.注重企業文化與市民文化的融合。在企業中能夠對企業的聯系性進行有效增強，就是企業中開展對年會和聯誼會等，并且可以為經濟的發展作為貢獻，而且還能夠對企業中員工的生活不斷地豐富。除此以外，在文化館進行工作的員工要對企業和市民文化活動之間的聯系性進行注重，通過舉辦規模較大的文化和娛樂活動的方式，對企業的知名度進行提升。

3.加強人才培養的工作。目前大量的優秀高校人才在畢業后都對文化館的工作興趣度不高，因此在文化館工作的員工要對職業的特征進行有效地宣傳，并且讓更多的優秀人才對文化館的工作性質充分的認識，同時讓其深知文化傳播的重要性，才能對市民文化構建的基礎進行有效地額保障。

總體來講，在市民文化構建的過程要將市民作為主體，并且全面發揮市民的功能性，以此來實現服務市民的理念實現，同時將文化活動的主體要定位市民，以此來不斷發展市民的精神文化建設，并取得更好的成績。

注釋：

①胡憲剛.基于人本取向的學校精神文化建設研究[J].齊齊哈爾師范高等專科學校學報， 2017（1）：11-12.

②趙寄云.農村群眾精神文化需求調查——以山西運城某村為例[J].商情， 2017（2）：132-133.endprint