幼兒園中班繪本故事《我的連衣裙》

韓榮

【活動目標】

1.能看懂繪本畫面表達的意思，并用自己的語言表達出來。

2.會說句式“連衣裙變成××花樣了”。

3.理解基本的故事內容，享受閱讀的快樂。

【活動準備】PPT課件

【活動過程】

小朋友早上好！今天老師和小朋友一起玩猜一猜的游戲，看看誰猜得準確，我們一起來看看。你看到了什么？它是誰？你為什么說它是大象，我們一起看看它是誰？哇，你們猜對啦，繼續看看還有誰藏起來了，你看到了什么？它是誰？大公雞，你為什么說它是大公雞，我們一起看看它是誰？哇，你們猜對啦，繼續看看還有誰藏起來了，你看到了什么？它是誰？小白兔，你為什么說它是小白兔，我們一起看看它是誰？哇，你們猜對啦，小朋友觀察得真仔細，小白兔今天給小朋友帶來了一本好看的書，我們一起看看吧！

1.觀察封面，激發幼兒閱讀的興趣。封面上有誰？在干什么？（文字、花草、小兔子、工具、做衣服、連衣裙）小朋友觀察得真仔細。

2.觀察扉頁：小朋友看到了什么？穿著連衣裙的小兔子會發生什么事情呢？讓我們一起來看看吧……

3.觀察第一篇：故事開始啦，小朋友你看到了什么？小白兔對大家說“做好了，做好了。啦啦啦，啦啦啦。我穿上漂亮嗎？”老師閱讀文字內容，問：“小朋友們猜猜穿著連衣裙的小兔子又會發生什么事情呢？讓我們一起來看看吧”（幼兒猜測）

4.第二篇：幼兒觀察畫面，問：小兔子走到了哪里？幼兒回答。（我喜歡走在花田里）教師閱讀文字內容。

提問：走在花田里的小兔子又會發生什么事情呢？

5.第三篇：哎呀小朋友看怎么啦？小朋友你看到了什么？哎呀，連衣裙變成花朵花樣了……讓小朋友說出：連衣裙變成花朵花樣了……句式內容……問：小朋友們猜猜穿著花朵花樣連衣裙的小兔子又會發生什么事情呢？讓我們一起來看看吧！

6.第四篇：小朋友你看到了什么？小白兔對大家說：“啦啦啦，啦啦啦。我穿上花多花樣的連衣裙漂亮嗎？老師閱讀文字內容，小朋友猜猜小兔子還會發生什么事呢？好的，讓我們一起來看看小兔子到底發生了什么事情？（幼兒猜測）

7.第五篇：哇，怎么啦？你看到了什么？（雨滴、小白兔、草）好，小朋友看得真仔細，下雨了，這會小兔子的連衣裙會變嗎？會變成什么花樣？小朋友猜猜。

第六篇：教師讀：哎呀小朋友看怎么啦？小朋友你看到了什么？哎呀，連衣裙變成雨點花樣了。讓小朋友說出：連衣裙變成花朵花樣了……句式內容……問：小朋友們猜猜穿著雨點花樣連衣裙的小兔子又會發生什么事情呢？讓我們一起來看看吧！

哎呀，連衣裙變成雨點花樣了。

8.第七篇：小朋友你看到了什么？小白兔對大家說：啦啦啦，啦啦啦。我穿上雨點花樣的連衣裙漂亮嗎？老師閱讀文字內容，小朋友猜猜小兔子還會發生什么事呢？好的，讓我們一起來看看小兔子到底發生了什么事情？（幼兒猜測）

9.第八篇：小朋友你看到了什么？草籽的味道好香啊。小兔子的連衣裙會變嗎？會變成什么花樣？小朋友猜猜。

10.第九篇：哎呀小朋友看怎么啦？小朋友你看到了什么？哎呀，連衣裙變成草籽花樣了……讓小朋友說出：連衣裙變成草籽花樣了……句式內容……問：小朋友們猜猜穿著草籽花樣連衣裙的小兔子又會發生什么事情呢？讓我們一起來看看吧！

11.第十篇：小朋友你看到了什么？小白兔對大家說：“啦啦啦，啦啦啦。我穿上草籽花樣的連衣裙漂亮嗎？”老師閱讀文字內容，小朋友猜猜小兔子還會發生什么事呢？好的，讓我們一起來看吧？（幼兒猜測）

12.第十一篇：小朋友怎么啦？小鳥飛來了，小鳥干什么來啦？

哎呀，小鳥來吃草籽了！小朋友猜猜小兔子的連衣裙會變嗎？會變成什么樣呀？好的，讓我們一起來看吧？

13.第十二篇：哎呀小朋友看怎么啦？小朋友你看到了什么？哎呀，連衣裙變成小鳥花樣了……讓小朋友說出：連衣裙變成草籽花樣了……句式內容……問：小朋友們猜猜穿著小鳥花樣連衣裙的小兔子又會發生什么事情呢？讓我們一起來看看吧！

14.第十三篇：小朋友你看到了什么？小白兔怎么啦？（小白兔、彩虹、字）啊呀呀，飛起來了，飛起來了！飛到哪里去啦小朋友猜一猜？

15.第十四篇：小白兔飛到哪里啦？（彩虹上）彩虹花樣的連衣裙真漂亮！

16.小白兔穿了一件會變的連衣裙哦！那么小朋友你想把小白兔的連衣裙變成什么花樣呢？老師也給小白兔選了幾個花樣，我們一起看看吧。

看這是那里，小白兔飛上天空，連衣裙變成云朵花樣了。（藍天）

看這是那里，小白兔來到蘋果園，連衣裙變成蘋果花樣了。（蘋果樹）

看這是那里，小白兔飛到月亮上，連衣裙變成月亮花樣了。（星星）

17.小朋友你們真棒，給小白兔變了那么多漂亮的連衣裙，小白兔請大家一起跳兔子舞，我們一起來吧！

編輯 李琴芳endprint