林文肖動(dòng)畫(huà)片就是要寓教于樂(lè)

林文肖動(dòng)畫(huà)片就是要寓教于樂(lè)

主要作品：《雪孩子》《哪吒鬧?！贰缎◎蝌秸覌寢尅贰妒婵伺c貝塔》等

作為一名動(dòng)畫(huà)專業(yè)的科班生，林文肖于1953年畢業(yè)于中央北京電影學(xué)校的動(dòng)畫(huà)科，同年被分配到上海電影制片廠的美術(shù)片組。進(jìn)入了美術(shù)片組后，在前輩們的指引下，林文肖不斷鉆研動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)。不墨守成規(guī)，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，這是她在創(chuàng)作時(shí)對(duì)自己提出的要求。孫悟空受騙瑤池喝悶酒，哪吒蓮花池死而復(fù)生……這些在情感上直抵人心的角色，正是她基于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)所帶來(lái)的創(chuàng)作成果。

TALK 對(duì)話林文肖

Q： 您覺(jué)得美術(shù)片的迷人之處在什么地方，它為何吸引您？

A：美術(shù)片，實(shí)際上這個(gè)“美”字最悠然。當(dāng)初因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)，所以去考了蘇州美專，在偶然間知道了蘇州美專有個(gè)動(dòng)畫(huà)科。動(dòng)畫(huà)這個(gè)專業(yè)，可以讓自己畫(huà)的畫(huà)動(dòng)起來(lái)，這令我很好奇，后來(lái)我就認(rèn)定了要報(bào)考這個(gè)科，就這么入了門(mén)。

Q： 后來(lái)到了美影廠工作以后，您覺(jué)得吸引您的地方在哪兒？

A：入了門(mén)以后，尤其在我接觸動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)后，每部片子的風(fēng)格都不一樣，人物角色也不一樣，所以你有時(shí)候畫(huà)動(dòng)物，有時(shí)候畫(huà)人物，每次都不同，我很樂(lè)意接受這樣的變化，所以這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很適合的。老畫(huà)相同的內(nèi)容會(huì)膩煩吧，但是我們經(jīng)常有變化，而且風(fēng)格多樣，這就會(huì)誕生很多的樂(lè)趣。我們美影廠的美術(shù)片，之所以叫美術(shù)片，是因?yàn)樗拿佬g(shù)風(fēng)格是非常廣泛的，我們的老廠長(zhǎng)也特別注重美術(shù)的風(fēng)格，所以總是請(qǐng)一些美術(shù)界的知名人士來(lái)設(shè)計(jì)人物。確實(shí)搞了很多風(fēng)格不一樣的美術(shù)形象，這個(gè)跟國(guó)外的一些動(dòng)畫(huà)片確實(shí)是不一樣，沒(méi)有雷同的東西。

Q： 《雪孩子》是您第一次獨(dú)立執(zhí)導(dǎo)就取得了巨大成功的一部作品，您強(qiáng)化了其中情感渲染，能不能透露這部作品背后的創(chuàng)作思路？

A：《雪孩子》是我第一部獨(dú)立導(dǎo)演的片子，這個(gè)劇本是一位中學(xué)語(yǔ)文老師的來(lái)稿。拿到這個(gè)本子，首先要考慮一個(gè)問(wèn)題，這樣一個(gè)童話故事，應(yīng)該用什么樣的美術(shù)風(fēng)格來(lái)體現(xiàn)它最合適？這個(gè)劇本里的人物都是擬人化的，故事也是虛構(gòu)的，但是它闡述的主題思想又是很現(xiàn)實(shí)主義的—舍己救人。所以我們就設(shè)定了一個(gè)寓教于樂(lè)的主旨，畢竟動(dòng)畫(huà)片總是跟孩子們的教育分不開(kāi)的。但這個(gè)本質(zhì)又不說(shuō)教，主要是有教育意義，所以仔細(xì)地分析劇情、人物角色，就慢慢地就形成了我們現(xiàn)在所看到的作品。

Q： 創(chuàng)作《哪吒鬧海》的過(guò)程有沒(méi)有一些能與觀眾分享的感悟？

A：我在創(chuàng)作《哪吒鬧?！窌r(shí)擔(dān)任動(dòng)畫(huà)組的組長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)《大鬧天宮》120分鐘的作品也只有8個(gè)原畫(huà)，但是《哪吒鬧海》這部片子我們創(chuàng)作了15個(gè)原畫(huà)，組里的人都是精兵強(qiáng)將，非常棒。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)負(fù)責(zé)動(dòng)畫(huà)組，所以大家有問(wèn)題都喜歡來(lái)找我切磋研究。比如說(shuō)出生的那段戲，小哪吒被父親一劍崩開(kāi)來(lái)是怎樣的形態(tài)？我當(dāng)時(shí)還找到我兒子小時(shí)候的照片拿來(lái)參考。常光希畫(huà)的自刎橋段，也跟我研究，他要避免血淋淋的場(chǎng)面出現(xiàn)，但在劍架到脖子上的狀態(tài)，頭發(fā)該如何散落下來(lái)我們有過(guò)不少討論。

Q： 《小蝌蚪找媽媽》的水墨體，最后是怎么解決的？

A：“小蝌蚪”的創(chuàng)作是個(gè)難題。小蝌蚪就是一個(gè)墨點(diǎn)和一條尾巴，又沒(méi)有眼睛、鼻子，怎么表現(xiàn)感情，喜怒哀樂(lè)怎么體現(xiàn)，一下子就難倒我了。后來(lái)我去觀察現(xiàn)實(shí)中蝌蚪的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)它們遇到問(wèn)題會(huì)有許多不一樣的動(dòng)作。但因?yàn)轵蝌绞且蝗阂蝗旱?，我特意為了突出感情，就在影片中設(shè)計(jì)了一個(gè)赭紅色的小蝌蚪，由它來(lái)指揮大家，由它來(lái)發(fā)起動(dòng)作，這樣觀眾看了就明白了。

Q： 那《牧笛》的創(chuàng)作歷程呢？

A：《牧笛》比《小蝌蚪找媽媽》的創(chuàng)作難度更高一點(diǎn)，倒不是難在怎么畫(huà)這些人物和牛，而是這部電影的藝術(shù)追求很不一樣。畫(huà)國(guó)畫(huà)是一種寫(xiě)意畫(huà)，這部影片也是一種寫(xiě)意的東西，而畫(huà)意境的畫(huà)法也很特別。再者這部作品是全片先有音樂(lè)再有畫(huà)面動(dòng)作，因此我們對(duì)音樂(lè)要有理解。我記得我還特意跑去樂(lè)團(tuán)觀察他們演奏，理解音樂(lè)。他們的情緒、動(dòng)作，對(duì)我啟發(fā)很大。這種體驗(yàn)是很不容易的，在《哪吒鬧?！防?，馬克宣畫(huà)李靖彈古箏古琴的鏡頭也是用了這種工作方法。

Q： 今年是美影廠成立60周年，對(duì)于美影廠的未來(lái)有沒(méi)有什么寄語(yǔ)？

A：美影廠60周年勾起了我們的回憶，我們從年輕的時(shí)候進(jìn)入這個(gè)618大院里創(chuàng)作，離開(kāi)它已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼了。在老前輩的幫助和教導(dǎo)下，我們?cè)谶@個(gè)大院里耕耘幾十年，和動(dòng)畫(huà)事業(yè)一起成長(zhǎng)、成熟，走到成功，這是很不容易的。我們是老一代人的繼承人，也是幾十年來(lái)動(dòng)畫(huà)事業(yè)的實(shí)踐者。我們希望將來(lái)的美影廠會(huì)有新的經(jīng)典作品出現(xiàn)，這是我們老一代人的期待和期盼，希望它快點(diǎn)來(lái)吧。