應用為核心構建高校信息化發展環境

方艷蕊

摘 要 隨著社會的進步，科技的發展，信息化建設已經成為高校發展的迫切需求，依據自身發展需要，利用當前先進的信息技術來實現院校的信息化，有著諸多益處，如可提高當前院校的管理效率、提升教學質量，更加有效的為學生、老師提高快捷的服務。本文簡單討論了如何以應用為核心構建高校信息化發展環境。

關鍵詞 信息化 校園建設 智慧校園

中圖分類號：G203 文獻標識碼：A

近些年來，智慧校園已經成為當今各大高校信息化發展的目標，信息化發展都應以應用為核心，本文結合本校當前實際情況，簡單探討了高校該如何以應用為核心構建信息化校園，打造完善的校園網絡。

1構建基礎硬件設施

硬件設施是構建信息化校園網絡的基礎，因此，在建設校園網絡初期，應重視硬件設施的建設。早在多年前，我校就以完成絕大部分樓宇的綜合布線工程，如學校辦公樓、科研樓、教職工宿舍樓等，如今網絡覆蓋整個校區。同時，我校數據網絡中心采用三層架構模式，為校園網絡安全提高保障。

但隨著教職工以及學生需求的增加，現有的資源已經不能滿足當前的需要。因此，我校又增建并完善了多媒體教學課堂。現在，我校的公共課堂已全部實現了多媒體化與網絡化，為教學帶來了諸多便利，同時也在一定程度了提高了教學效率。

2構建高校信息化校園軟件設施，并不斷完善

在不斷完善更新硬件設施的基礎上，我校也在不斷的升級、完善軟件設施，例如我校的校務管理、教學等相關事務的信息管理環境就在不斷的升級、完善中，力求為用戶帶來最好的服務。從以下幾個方面來簡單描述

2.1公共服務方面

我校校園網絡基礎建設日漸完善，因此，對于我校公共服務相關應用方面就提出了更高的要求。為應對用戶需求，我校先后對E-MAIL/FTP/BSS論壇等相關的公共服務支撐平臺進行了升級與改造，引進了性能更加優越的服務器作為E-MAIL/FTP的服務器，并增添了企業版的E-MAIL系統，讓教職工更加方便、快捷的交流、溝通。

2.2網絡視頻直播方面

現今，我校已經擁有成熟的校園網絡視頻系統，通過近幾年的實踐與改進，該系統更加完善，通過該系統，不僅方便了教職工間的溝通、交流，更重要是為遠程教學提供了可能性，甚至可以為學生提供手術現場直播教學，對于提升學生職業技能有著非比尋常的意義。

2.3網絡課件方面

雖然現今網絡發達，信息化遍及校園每個角度，但是，對于教師來講，制作課件卻是一件很頭疼的事情，制作課件不僅要求教師有著豐富的教學基礎，也需要教師有著數量的網絡操作技巧，尤其是后者，很多稍微年長的教師是有所欠缺的。為此，我校引進了專門制作課件的應用平臺，現已開發出“系統解剖學”、“生物化學”、“組織學與胚胎學”等網絡課程，不僅方便了教學之用，更為學生復習、預習提供了很大便利。

2.4行政管理方面

目前，我校采用內外雙網的網絡結構模式支持行政管理平臺，讓行政管理更加快捷、效率更高。早在建網初期，我校就自主研發了行政管理系統，并在原有基礎上不斷的改進、升級。目前，該管理系統以及相當完善，我校的辦公文件、通知等相關信息都可以網站發布。同時，為方便學生查詢考試成績等個人相關信息，又相繼自主研發了學生綜合信息管理系統。

2.5學生專用平臺

大學生是走在時代最前沿的人，為滿足大學生的網絡需求，我校搭建了學生內部專用網，在學生網絡平臺上，學生可以完全按照自己的興趣愛好構建自己班級、院校、以及個人網頁，也可以發表個人文章、時事評論、學術論文等等，讓學生真正擁有屬于自己的網絡空間。

3加強教學資源的建設工作

作為學校，教學是其最為基礎，也是最為重點的工作，我校在校園網絡中建設中，也一直以提升教學質量為前提。同時，教學資源的建設工作，也在一定程度上促進了校園信息化的發展。

3.1構建教學基礎資源庫

教學資源是學校開展網絡教學、多媒體教學的基礎部分，我校也一直重視教學基礎素材的積累工作，通過引進、自制等多種方式，我校現有著豐富的基礎教學資源，并搭建了我校專有的教學資源平臺，為教師制作課件提高了豐富的教學素材，校園網絡真正做到了已應用為核心的目標。

3.2建立精品課程網站

精品課程網站建設是網絡課堂建設過程中重要組成部分，也是提升教學效率的重要措施。現今，我校網絡信息技術人員聯手教學人員，共同開發、搭建了學校的精品課程網站，包含教學視頻、教學課件等相關內容，為我校教學提供了標準。

總之，當今校園的信息化建設并非一蹴而就的，它是在不斷發展完善的，只有不斷的開拓創新，與時俱進，才能適應當前的各種需求，我校也一直以網絡教學應用為核心，不斷的將校園網絡變的更加完善。

參考文獻

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