關于新高考改革下大學生特點的調研

張夢雪+胡奕瀾+馮寧

常言“少年強則國強”，國家教育事業至關重要。因此，浙江省新高考改革自公布以來就是社會各界的話題熱點，其成效、影響是人們時常關注的重要內容。浙江省新高考改革主要包括全面深化統一高考改革，進一步完善高職提前招生、單獨考試招生和“三位一體”招生改革，加快建立多類型、多元化考試招生制度，從本省2017屆開始正式實施。

新高考改革方案的實行引起了社會的廣泛關注。新高考與以往相比有較大差別，對學生、學校、社會三方來說均既是機遇又是挑戰，因此，自新方案實施以來，社會各界對此評論褒貶不一。社會各界都迫切地想要了解新高考究竟比以往進步在哪里、效果如何。如何更好地使新高考方案充分發揮作用以達到其深入推進素質教育、合理促進學生發展、科學選拔各類人才的目的，是亟待解決的問題。

1.新高考改革對大學生的積極影響

新高考改革能讓學生更加獨立自主地選擇、安排學習科目和考試進度，使今后的大學生提高自主安排能力。改革后，學生可從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術（含通用技術和信息技術）等7門設有加試題的高中學考科目中自主選擇3門作為高考選考科目。這與以往僅僅以文理分科相比，學生更能自主選擇自己心儀的科目進行學習。除此以外，考生的外語和選考科目每科可報考2次，選用其中1次成績計入高考總分。外語和選考科目每年組織兩次考試，學生可根據自身實際學習情況來安排每次考試的選報科目種類及數目。這與以往統一規定的形式相比，學生更能自主安排自己的學習、考試進度。

新高考方案賦予學生前所未有的考試選擇權，要求學生必須學會選擇、規劃人生。由于許多高校專業對選考科目范圍有明確要求，學生與以往相比，對未來專業選擇方面的考慮更早且更具體。在學生規劃能力因內在因素得到提高的同時，很多高中也在積極進行引導工作，如增設一些人生規劃課等，以外界輔助的形式幫助學生明確自身未來發展方向。因此，高考改革后，學生較以往更善于規劃未來，在選擇專業時，更重視專業就業前景這一因素，對此考慮更周到。

2新高考改革對大學生的消極影響

選考的前提是學生根據自己的意愿或者優勢自主選擇科目進行考試，雖然有利于增強學生的自主選擇權，但是選擇的增多，也讓學生的盲從現象日趨嚴重。目前仍有不少學生在選擇考試科目時聽從學校的統一安排或者周圍的家長和老師的建議，這歸結于學生對自身特點的認知不足，不能較為正確的為自己選擇而只能盲目聽從學校的安排。盲從不僅表現在選考方面，還表現在報考專業方面。部分學生在選擇未來的就讀專業時，不能順從自己真正喜歡的、感興趣的，而是參考父母及周圍同學的意見，也同樣體現著學生的自主選擇能力尚有待提高。

3.新高考改革下學生應采取的措施

本次新高考改革與以往相比變化大，因此學生應切實提高自己的接受和適應能力，盡快接受這一新變化，以積極的態度投入新高考背景下的學習。同時，社會各界對本次改革評價褒貶不一，其中不乏有偏激的言辭評論，學生自身的分辨能力頗為重要。因此學生應學會明辨是非，對本次改革有自己客觀公正的看法，擺正自己的心態，避免因社會輿論帶來的負面情緒影響學習狀態。

選考科目和今后大學專業甚至職業有更密切的聯系，因此在確定選考科目之前要對自己未來的人生有一個大致的規劃。而選擇時要以自身的興趣、就業的前景作為主要考慮因素，同時也要考慮所選科目的學科特點、所讀學校的師資特長等次要條件。學生必須要以謹慎的態度做出選擇，否則今后可能懊悔不已。一旦確定選考科目后，應堅持自己所選不動搖，合理制定學習計劃。切忌三心二意、搖擺不定，從而白白浪費時間、精力。

4.新高考改革下社會應作出的對策

媒體借助其強大的社會平臺，具有信息傳遞快、傳遞廣的優勢，在新高考改革政策頒布后，應積極展開關于政策內容的宣傳，收集正確、有效的信息進行宣傳，確保社會各界能夠及時了解新高考改革的具體內容及實時消息。同時，在新高考改革政策實施的過程中，媒體應積極發揮其監督功能，持續關注和監督新高考改革政策的實施情況，如學生和學校對該政策的反饋、專家針對該政策提出的觀點和建議等等，保持對事態發展的追蹤報道，以加強監督力度。

實踐是檢驗真理的惟一標準，在高考改革方面也是如此。理論正確的不一定是可行的，只有實踐可行的才是有效的。總體而言，中國高考的走勢是朝多樣化、多元化的方向發展，改變完全憑一張試卷檢測所有層次、所有地區、所有類別的考試的大一統狀況。對不同層次的高校區別對待，高端多元（自主選拔錄取）、中間穩定（本科）、低端放開（高職高專等），形成一種科學、公正、合理、分層次、多元化的選拔人才的招生考試體系。只有積極穩步地推進高考改革，才能逐步建立起全國普通高校招生統一考試為主，與多元化考試評價和多樣化選拔錄取相結合，政府宏觀指導、調控，高校自主招生、自我約束，社會有效監督的高校招生考試制度。

近幾年高考政策一直在輕微的改動，2017年政府大刀闊斧的進行高考改革。取消文理分科，選考與學考相結合的高考模式，讓學生學會了解自己，真正的跟著自己的興趣去選擇；一年兩次三年六次的選考機會，帶給學生機會的同時也給他們帶來了挑戰；高職提前招生單獨招生的政策，使學生升學道路多元化個性化，同時也更能夠適應社會發展。新高考改革也對學生，學校，社會提出了更高的要求。對學生而言要做的就是了解相關政策方案并盡快接受，慎重規劃自己的未來；對高中而言需要轉變教學模式，完善多元的課程體系，發揮積極的引導作用；高等院校需要做的是完善錄取機制，優化教學計劃，提高教師素質來提高自身的吸引力；社會需要做的是加大宣傳，積極實踐。相信在不久的將來，新高考改革會進行的越來越好，為社會培養一批優秀的人才。

參考文獻：

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