葉世蓉
(成都文理學院 四川 成都 610401)
談讀書月活動對校園閱讀推進的積極作用
葉世蓉
(成都文理學院 四川 成都 610401)
本文通過對成都文理學院讀書月活動開展的內容、形式、效果等方面的論述,闡明了讀書月活動對推進校園閱讀,引導學生多讀書、善讀書、讀好書,促進學風建設,書以修身,學以致遠的積極作用。
讀書月活動 校園閱讀 積極作用
閱讀是人類獲取知識,增長智慧的重要方式,是一個國家,一個民族精神發育,文明傳承的重要途徑。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視全民閱讀。黨的十八大報告提出“開展全民閱讀活動”,從2014年以來,“全民閱讀”已連續四年寫入國務院政府工作報告,并將全民閱讀列為“十三五”時期的文化重大工程之一,將其提升到國家戰略的高度。
高等學校是培養人才,繼承和傳播,發揚和創新文化,落實黨中央、國務院“全民閱讀”的重要陣地和生力軍。高校開展讀書月活動,對開展全民閱讀、校園閱讀有著積極的推進作用。
成都文理學院從2013年開始至今,已經舉辦了五屆讀書月活動了,活動內容豐富,形式多樣,參與人數一屆比一屆多,效果一屆比一屆好,深受廣大師生的歡迎。現就成都文理學院今年舉辦的第五屆讀書月活動的內容、形式和效果進行闡述、交流。
成都文理學院第五屆讀書月以“書以修身,學以致遠”為主題,緊緊圍繞社會主義核心價值體系和大學文化建設,以營造良好的讀書氛圍,培養學生良好的閱讀習慣,提升學生綜合素質,引導學生從“閱讀”走向“悅讀”,多讀書,讀好書,好讀書,開拓視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力為目的,通過舉辦趣味多彩的系列活動,讀書活動,讀書講座,激發學生的讀書熱情,豐富課外閱讀量,促進其知識更新和綜合素質提高,學有所用,將知識嵌入生活,鑲嵌出意義人生。
活動內容豐富,有一定的新意。具體內容有讀書講座,學校資深教授毛慶的“六十年讀書一得”;“2017大學生英語四六級備考指導”主題講座;“書影留香·詩意人生”攝影大賽;“書香婉轉·筆墨暈染”征文比賽;“暢游書海,青春為學”超星移動圖書館知識競賽;讀者座談會等活動。讀書月活動總參與人數達到4800人,結合新媒體宣傳方式,發起話題#書以修身·學以致遠#,話題閱讀量超過35.8萬人次,參加討論的共計5000人。期間發布微博共計25條,閱讀量超過11.8萬人次。
讀書月活動從3月28日至4月27日,為期一個月。
“沐浴書香,潤澤經典”好書推薦活動,學校領導和各二級學院院長及資深專家、教授、教師代表推薦了不同專業不同題材的好書22本,同時附上推薦理由,深受廣大讀者喜愛。對此,還有讀者在座談會上向我們建議,提議在全校16個院系中推薦一至兩名喜歡讀書的同學各自向讀者推薦一本好書,不定期的推薦。現在好書推薦在成都文理學院已經常態化了。
讀書月活動中,表彰了第三屆“讀者之星”18名。與前兩屆相比,本屆的讀者之星在圖書借閱量上有較大的提高,從最初的圖書借閱量46本到之后的72本、90本,電子資源的閱讀量也有大幅度提高。“讀者之星”的分布也從高年級向低年級擴展,前兩屆大多分布在大三年級,本屆讀者之星大二學生占了大多數。說明我們的學生從低年級就開始重視閱讀了,讀書月活動起到了積極的推動作用。
毛慶教授的講座“六十年讀書一得”,容納了300多人的大階梯教室座無虛席,連最后一排的走廊上都站滿了學生。毛教授從印度夢莎美的文章引出對中國的閱讀狀況的憂慮,闡述了閱讀是體現一個國家軟實力的重要指標,讀書多肯定是好事,讀書是一種超功利的追求,是生活的一部分,隨后,向大家展示了他六十年讀書詳細書目共2090本,涉及范圍之廣,專研之深令在座的師生震驚,贊嘆不已。
毛教授深有感觸的說到:讀書還要有個性,可選擇一些自己喜歡的作者的書閱讀,不同書籍有不同的讀法,應根據自己的情況決定相對集中于哪些書籍;他建議學生應以紙質書為主,便于保留、批注,更重要的是不會對知識產生錯覺。希望大家要經常去圖書館和書店。
毛教授以自己的親身經歷詮釋了“書以修身.學以致遠”的深刻內涵,倡導大家要養成“多讀書,讀好書”的習慣,讓讀書成為校園風氣的一部分。
講座結束后,不少同學還舍不得離去,紛紛向毛教授請教讀書的訣竅、經驗。
“書香流轉,筆墨暈染”征文大賽,使墨氣之魂得以渲染,使學生的文學韻味得到增強。通過評比,選出了一、二、三等獎和優秀獎獲得者共17名。
“書影留香,詩意人生”攝影大賽,同學們以豐富的色彩,清晰的圖像,較好的層次感,記錄著日新月異的校園變化,展示莘莘學子的藝術風采。專業組和業余組評選出了一、二、三等獎和創意獎獲得者共11名。
讀書是一種快樂,是一種享受,更是一種極致。一本好書,一杯香茗,便可送走一個蒼白的早晨。朱自清大師說:“緩緩地咀嚼一番,便會有濃密的滋味從嘴角流出。”這濃濃的滋味就是讀書之味。真是所謂的:“博覽群書添雅趣,縷縷書香勝飯香。”人生樂趣在于讀書,有書為伴心甘甜。用身體去讀書得到的是知識,用頭腦去讀書得到的是理性,用心靈去讀書得到的是感悟。這是第五屆讀書月活動中表彰的一位讀者之星——2014級漢師3班符有丹的讀書心得。
一個月的讀書月活動雖然結束了,但校園閱讀仍在繼續和推廣。5月11日上午9時,旅游與航空學院學生黨支部帶頭引領外國語學院、經濟學院、會計學院等8個院系開展“我帶你游館——圖書館靜讀1小時體驗”活動,吸引了全校一千余名師生前來參與。
圖書館向全校學生開放了無聲閱讀區,同學們可以在一樓期刊室,二樓第一、第二閱覽區,多媒體查閱區,三樓第三、第四閱覽區體驗無聲閱讀,安靜地看書,各自忙于學習之中,一股好學之風在圖書館掀起。同時,圖書館還專門為極少數同學開辟了有聲閱覽區,在二樓設置外語角資料室,同學可以在里面看書,也可以輕聲讀書,上自習。處處為讀者著想,以人為本,讀者第一。
加強對學生社團圖書協會的指導,圖書館將為讀者服務和學生工作有機結合,將借閱圖書和指導推廣閱讀有機融合。讀書月活動中,指導圖書協會舉辦了圖書漂流活動。通過換書閱讀,好書共享,傳遞知識,書香文理,讓書籍發揮更大的價值。活動結束后,繼續指導圖書協會進一步深入開展校園閱讀,通過不同的閱讀方式方法多讀書,讀好書,好讀書,不定期開展讀書心得交流,既可以寫讀后感,也可以朗誦自己喜歡的美文佳句,還可以是一首小詩……
通過讀書月活動,促進了校園閱讀在師生中的廣泛開展和交流,有力地推進了學校學習型組織和學習型校園建設,營造了濃厚的校園文化氛圍,閱讀氛圍在校園越來越濃,絕大多數同學養成了“多讀書、讀好書、好讀書”習慣,圖書借閱量成逐年上升趨勢,閱讀也逐漸成為了學校的一種學習風氣,真正體現了讀書月活動對校園閱讀的積極推進作用。
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2095-3089(2017)27-0087-01