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把“四個意識”落實到高校思想政治工作中

2017-08-18 00:14:56
課程教育研究 2017年27期
關鍵詞:改革思想

徐 燁

(重慶師范大學馬克思主義學院 重慶 401331)

把“四個意識”落實到高校思想政治工作中

徐 燁

(重慶師范大學馬克思主義學院 重慶 401331)

2017年2月27日,中共中央國務院印發了《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》。《意見》提出高校思想政治工作要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。“四個意識”的提出是我黨對治國理政新理念深入理解的產物,是新時期黨對中國治理經驗的深刻總結。把“四個意識”落實到高校思想政治工作中去,也是當下高校思想政治工作的突出任務和重要遵循。以“四個意識”為抓手,牢牢把握高校思想政治工作的重點和任務,全力推進高校的改革事業發展。

四個意識 高校 思想政治工作

2017年2月27日,中共中央國務院印發了《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》的提出是黨中央針對新時期高校思想政治工作的特點和難點提出的總體要求,是當前階段高校改革發展的重要思想和理論依據。《意見》強調要加強和改進高校思想政治工作,必須要樹立“四個意識”的核心思想,把黨中央的核心權威和統一領導放到首位,堅決擁護黨中央的決策部署。因此,高校加快落實“四個意識”,以“四個意識”作為重要抓手和方向指南,指導高校思想政治工作,推動高校思想政治工作的穩步發展,對高校的戰略部署具有重要的現實意義。

一、高校思想政治工作落實“四個意識”的時代意義

2016年12月7日,習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上講話強調,“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本的問題。要堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人,努力開創我國高等教育事業發展新局面。”[1]因此,把思想政治工作作為高校改革創新的重點任務來抓,樹立“四個意識”,是當前高校發展的必然要求。

1、樹立“四個意識”,是推動高校改革發展的必然要求

牢固樹立“四個意識”,這是加快推進高校改革發展的必然要求,也是推進高校思想政治工作的必然要求。當前,高校改革發展面臨重要得戰略機遇期。2015年8月19日,中央全面深化改革領導小組第十五次會議上通過了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》,要求推進一批高水平大學和學科進入世界一流行列,提高我國高等教育事業的整體發展水平。這就要求高校要緊緊抓住當前世界發展的潮流,把高校的改革發展向縱深推進。而思想政治工作作為高校發展的重要環節和任務,也要同步推進。《意見》指出:“全面提升思想政治工作水平,緊緊團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。”[2]把是“四個意識”統一到高校思想政治工作的行動上和思想上,統籌高校思想政治工作,凝聚高校改革的向心力,提升高校思想政治工作的有效性和正對性。

2、樹立“四個意識”,是提升高校教書育人功能的必然要求

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》(以下簡稱《綱要》)中指出,“牢固確立人才培養在高校工作中的中心地位,著力培養信念執著、品德優秀、知識豐富、本領過硬的高素質專門人才和創新人才。”[3]可見,高校的中心工作不僅僅是要教會給學生豐富的知識和創新思想,其中更重要的是把理想信念教育和道德素養教育納入平常的教學工作中,為此《綱要》還把理想信念教育和品德教育提到了前面,其重要性可見一斑。而“四個意識”則是高校思想政治工作的的強大理論武器,即用政治意識引領高校師生樹立正確的社會主義理想和共產主義信念;用大局意識引導學生看清世界發展的趨勢,正確的認識世界;用核心意識踐行社會主義的核心價值觀;用看齊意識弘揚中華民族偉大復興的“中國夢”。因此,牢固樹立“四個意識”,提升高校教書育人的功能,對于高校的思想政治工作意義重大。

3、樹立“四個意識”,是鞏固高校意識形態建設的必然要求

意識形態工作一直以來都是黨的一項十分重要的工作。2013年,習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調,“能否做好意識形態工作,事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力。”[4]高校作為人才培養的搖籃和基地,做好意識形態工作使十分重要和必要的。面對當今世界復雜多變政治經濟格局和西方敵對勢力對我國意識形態的沖擊,高校意識形態主陣地建設面臨前所未有的挑戰。為應對這些挑戰和困難,高校要牢牢樹立“四個意識”的戰略思想,以“四個意識”布局高校意識形態主陣地建設,不斷推動高校意識形態建設向好的方面發展,以意識形態建設推進高校思想政治工作,開創高校思想政治工作的新局面。

二、高校思想政治工作要把握“四個意識”的理論內涵

“四個意識”也就是政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。“四個意識”在內涵上是辯證統一的,它們不是被割裂獨立存在的,而是一個不可分割的有機整體,是你中有我、我中有你的關系。其中政治意識是核心,大局意識是要求,核心意識是前提,看齊意識保障,他們都有著豐富的理論內涵。

政治意識是核心。十八大后,習近平總書記多次強調,無論在何時何地何種情況下,要始終站在黨和人民的立場上,堅守馬克思主義的信仰和社會主義的信念,要在各種社會浪潮中做到旗幟鮮明、立場堅定,毫不動搖高舉社會主義的偉大旗幟。面對紛繁復雜的社會環境和輿論,高校做好思想政治工作,就必須要牢牢的把政治意識放在核心地位,社會主義大學培養的是社會主義人才,高校要始終站在黨的立場上擁護黨的政治地位,自覺保持正確的辦學方向不動搖,把政治意識作為高校思想政治工作的中心任務,做到始終在黨的統一領導下推動高校的發展進步。

大局意識是要求。黨的歷史經驗告訴我們,善于從整體和大局上考慮問題,我們黨的事業才能始終如一的向前發展。如果缺乏大局觀、整體意識,那么黨的事業也就會停滯不前。所謂不謀全局者不足謀一域,不謀萬世者不足謀一時。所以,高校思想政治工作增強大局意識,是站在高校發展的戰略角度,對高校思想政治工作所提出的要求。所謂大局意識,就是要處理好整體與部分、全局和局部的關系,對于黨中央提出的戰略性和全局性的大政方針,高校要堅決執行。當前,高校的改革發展進入了新的時期,改革的難度也越來越。做好高校思想政治工作,增強大局意識,能夠幫助高校保持改革的步伐,推進高校思想政治工作穩步發展。

核心意識是前提。《中國共產黨章程》里有明確規定,中國共產黨是中國特色社會主義的領導核心,而中國共產黨的核心就是以習近平總書記為核心的黨中央的統一領導。習近平總書記也多次強調,解決好中國的事情,關鍵在黨。因此,推動高校思想政治工作離不開黨中央的統一領導,要把核心意識放在高校思想政治工作的前列,“核心是主心骨,有了核心,就有了領導力和凝聚力,就能勇擔重任,砥礪前行。”[5]要始終維護習近平總書記的核心領導地位,這是當前高校思想政治工作發展必須要堅持和貫徹的,維護黨中央的統一領導,更是高校思想政治工作改革絲毫不能動搖的前提和基礎。因為這樣,高校思想政治工作才能不斷向前推進。

看齊意識是保障。看齊意識首先要解決的是向誰看齊的問題,即目標導向的問題,解決中國的事情,自然是要向以習近平為總書記的黨中央看齊,向黨的大政方針看齊。如果不先解決看齊的目標問題,就很容易犯方向偏離的錯誤,就會影響高校思想政治工作,進而影響高校的改革發展。高校思想政治工作樹立看齊意識,首先就是要深入研究黨的方針政策,領悟黨中央的決策部署,學習習近平總書記系列重要講話精神,把這些治國理政的新思想作為高校思想政治工作的指導。只有這樣,高校發展才能在大政方針上與中央保持一致,真正做到向中央看齊、向習近平總書記看齊。也只有這樣,黨中央的決策部署才能真正貫徹到高校的思想政治工作中,我們社會主義事業才能始終向前。

三、探索高校思想政治工作落實“四個意識”的有效途徑

針對黨中央提出的把“四個意識”落實到高校思想政治工作中去的要求和當前階段高校的改革發展,高校要積極探索出一條新的思想政治工作新路徑。高校思想政治工作要落實“四個意識”,就是要抓住學生、教師和高校黨委這三個主體,最大程度的開創高校思想政治新方向。

1、以學生為主體,牢固樹立“四個意識”

習近平總書記強調,“思想政治工作,從根本上說是做人的工作,必須圍繞學生、關照學生、服務學生”[1]高校的思想政治工作,還是以學生的工作為主體,以學生的價值和精神需要為出發點和落腳點。面對當前網絡新媒體和多元思想價值對高校思想政治工作的沖擊,高校要緊緊抓住學生的訴求,讓學生樹立起正確的“四個意識”的觀念,這是增強高校思想政治工作落實“四個意識”有效性的必然要求。高校落實“四個意識”,首先要讓學生認識和理解“四個意識”。一方面要加強學生對“四個意識”的理論學習,引導學生用“四個意識自覺抵制不良思想的影響。另一方面,學生要用“四個意識”指導自己的實踐,深入社會,用“四個意識”全面客觀的認識當前世界和中國的發展趨勢,提高他們對“四個意識”的堅定信念。同時要加強學生干部的領導帶頭作用,發揮學生干部在思想認識上的積極作用。只有提高了學生對“四個意識”的認知水平,高校在落實“四個意識”上才能做到游刃有余。

2、高校教師用“四個意識”改革創新思想政治教育課

思政教師是高校思想政治工作落實“四個意識”的執行者和推動者。面對現階段高校發展的新形勢,高校思政課教師要積極探索改革創新課程的新路徑。“‘四個意識’為思想政治理論課教學改革規定了政治方向和目標,要認真領會,深刻把握,把“四個意識”的精髓落到實處,讓思想政治課改革更有活力。”[7]因此,高校思政課教師要改革創新理論課,就要以“四個意識”武裝頭腦,把“四個意識”的核心理論融入到改革的課程中,創新教學內容和教學方法,以“四個意識”提升高校思想政治工作的有效性。

3、高校黨委以“四個意識”推動思想政治工作

習近平總書記指出,“高校黨委對學校工作全面領導,承擔管黨治黨、辦學治校主體責任,把方向、管大局、做決策、保落實。”[1]高校推進思想政治工作,黨委在其中起到了至關重要的引領作用。因此,高校在思想政治工作中落實“四個意識”,黨委要緊抓貫徹,堅持問題導向,以“四個意識”履行思想政治工作的職責。同時,高校黨委還要加強思想政治工作制度建設,把“四個意識”落實到制度層面,以制度來貫徹“四個意識”的思想。這樣高校黨委才能層層傳導,深入貫徹執行“四個意識”的理念,推動高校思想政治工作。

總之,“四個意識”的提出,標志著我國治國理政方略走向新的階段,關鍵是我們如何用好這個強大的理論武器,把“四個意識”的精神與高校的思想政治工作協調好、統一好、落實好,辦好社會主義的大學,培養社會主義的人才,為實現“兩個一百年”的偉大目標而奮進。

[1] 習近平在全國高校思想政治工作會議上強調:把思想政治工作貫穿教育教學全過程,開創我國高等教育事業新局面[N].人民日報,2016.12.9(1).

[2] 中共中央國務院印發《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》[N].人民日報,2016.2.28(1).

[3] 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》[EB/OL]. http://news.xinhuanet.com/2010-07/29/c_12389254.htm.2010.07.29.

[4] 《習近平總書記系列重要講話讀本(2016版)》[M].人民出版社:中共中央宣傳部,2016(193).

[5] 王永志.“四個意識”的科學內涵、精神實質和現實要求[J].領導之友,2017(1).

[7] 張少利. 以“四個意識”引領高校思想政治教學改革工作[J].職業教育,2016(8).

Author introduction: Xu Ye (1993-), male, chongqing normal university marxism institute graduate, class of 2015 reading main research direction for the history of marxism.

The "four consciousness" in the ideological and political work in colleges and universities

Xu Ye
(Chongqing Normal University,Chongqing,401331)

On February 27, 2017, the central committee of the communist party of China under the state council issued "about strengthening and improving ideological and political work in colleges and universities under the new situation of the opinions. "Opinions"put forward the ideological and political work to firmly establish a political consciousness, overall situation consciousness, core, par. "Four"is for our party governing principle politics the product of a deep understanding of new concept, is the party in the new period of China's governance experience summary. The "four consciousness" to the ideological and political work in colleges and universities, is also the present ideological and political work of outstanding tasks and important to follow. With "four" for the gripper, firmly grasp the focus of the ideological and political work and task, to promote the reform of college career development.

Four consciousness; Colleges and universities; Ideological and political work

G641

A

2095-3089(2017)27-0084-02

徐燁(1993-),男,重慶師范大學馬克思主義學院2015級在讀碩士研究生,主要研究方向為馬克思主義發展史。

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