郭光凝
我們在不斷體驗新的事物中成長。
黃色熒光下,毛茸茸的小球有節(jié)奏地在地面與球拍之間來回地彈動著。忽然被一只手穩(wěn)穩(wěn)地接住。“好了,你也來試一下。”教練示意我像他剛剛那樣用球拍拍網(wǎng)球。我緊緊地攥著球拍,放球,看準它彈起來的那一刻,猛地拍了好幾下拍子……我撇撇嘴,看著那球如同吃了興奮劑一般到處亂蹦。“沒事的,不必用太大力氣,每次用力平均一點就好了。”教練又遞給了我一個球……
我在光大會展中心的體育館體驗我的第一次網(wǎng)球課。由于外面的網(wǎng)球場還沒能從雨滴的洗禮中掙脫,所以兩個教練與我們這些小朋友只能擠在這狹小的室內壁球館里。與其說它是個“館”,倒不如說它是從墻壁中挖出的一個角落,裝了一扇玻璃門。墻上布滿了密密麻麻的灰色球印,分不清哪個是壁球,哪個是網(wǎng)球。
我并非想強調自己是“小朋友”,但是,和我一起上課的,最高的也才到我的肩膀,最小的才五歲。看著他們熟練地練習發(fā)球,我不由得有點尷尬。不過,教練還是負責的,并沒有直接讓我去跟著他們練習,而是把我叫到一旁做一些基礎訓練。
經(jīng)過多次把球拍得滿地跑、把球拍上的球摔下、把球彈飛后,我終于和他們站在了統(tǒng)一戰(zhàn)線上。但是教練還是繼續(xù)幫助我放球,并教我拿球拍的方法與發(fā)球的姿勢。這些要求都十分嚴格,稍有偏差,教練立刻會提醒我改正。雙腿要分開,微微蹲下,等球落地并彈起時,揮拍把它打出去,并且拍子要放在左肩上,左手扶住,我邊想著這些規(guī)則邊把一個個球打到墻壁上。有幾次用力太大,導致球彈到墻壁上后,又像顆子彈似的飛快地向我射過來。“哎呀,不用這么用力……你看,不然它來報復你了。”教練看著一顆顆憤怒的子彈般的球,略微無奈地打趣著。我也有些抱歉地笑著,再次拿起球拍……
在這間小小的壁球館里,我與網(wǎng)球無聲地交流著。打得太輕,它會飛到不遠就跌落;打得太重,它會奮力彈回反擊;不溫不火,聚精會神地面對,才使它能顯現(xiàn)它自己的風光。我恍惚間覺得,對待它,就如同對待一個人一樣。
時間在球拍的揮舞中靜靜流逝,到了最后一個環(huán)節(jié)。
手在觸碰墻壁的那一瞬間立刻收回,又碰上另一面,雙腳不停地在左右兩面墻壁之間穿梭……如此反復;背靠墻,呈坐姿……盡管雙腿都在發(fā)抖,卻還是堅持著,完成了兩個練習。
我們在不斷體驗中成長,在不斷領悟中前進。