改版啦！！！

關注社會現象，緊跟考情考綱，前沿新政盡在掌握；

立足語文課本，專家出招解惑，基礎能力循序漸進；

系列技法指導，讀寫雙線并重，寫作能力穩步提升；

佳作精批細改，病文康復出院，各種問題及時處理；

搜尋天下素材，把握熱點話題，素材金庫盡情積累；

名篇佳作薈萃，師生同臺寫作，情感心理完全釋放；

考場實戰練兵，各類文題薈萃，寫作思路得以解決；

名著品讀一二，主題美文薦讀，閱讀寫作雙管齊下。

編輯思路

1.強化讀寫訓練，提高寫作素養。

《語文課程標準》指出：語文課程應能引導學生豐富語言的積累，培養語感，發展思維，初步掌握學習語文的基本方法，養成良好的學習習慣，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。由此，我們可以得出這樣的結論：學習語文的主要途徑不外乎三個“多”——多讀、多寫、多積累。因此，為適應市場需求，本著“讀中悟寫，讀中導寫”的辦報宗旨，并結合各地的中考考試大綱，作文周刊（七年級版）本年度所刊出的稿件將會圍繞學生的閱讀興趣及綜合能力進行選擇，從名家美文中提煉出精妙的寫作技法，并以品味、感悟、模仿為手段，力圖達到讀寫相長的目的。

2.走進語文課本，擷取寫作珍寶。

現階段，初中生的作文存在一些比較普遍的問題：要么不會審題，寫出來的作文內容不夠充實；要么語言貧瘠，詞不達意，丟了應有的語文味。針對這些問題，本刊將緊跟教學進度，深入研究文本，帶領學生真正走進課本，擷取語文這座寶山中的寫作珍寶。

3.緊扣時代脈搏，培養創新思維。

根據近年來各地中考試題的命題趨勢可知，時事新聞類、社會熱點類、傳統文化類等話題頻頻出現，在寫作中突出得尤為明顯。所以，本刊特意在每期頭版上適時增加時事熱點類的內容，為學生提供鮮活的時事素材，旨在強化學生的聽說讀寫能力，并有效地培養學生的創新思維。

（具體欄目介紹見第2、7版，第3、6版中縫）