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供餐模式對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐政策績(jī)效的影響研究
——基于XY縣、NB縣實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)

2017-08-09 01:42:10向三月蔡瑋瑋董金昊
關(guān)鍵詞:學(xué)校模型學(xué)生

■向三月 蔡瑋瑋 董金昊/文

供餐模式對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐政策績(jī)效的影響研究
——基于XY縣、NB縣實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)

■向三月 蔡瑋瑋 董金昊/文

一、問(wèn)題的提出

2010年中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研報(bào)告結(jié)果顯示,與城市7-15歲同齡人相比,農(nóng)村學(xué)生平均身高矮2.9厘米,平均體重輕3.1千克;貧血率指標(biāo)農(nóng)村學(xué)生高出城市同齡學(xué)生20%;維生素缺乏率是城市學(xué)生的4倍多。基于此,中央從2011年秋季學(xué)期起啟動(dòng)了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。截止2017年3月,國(guó)家和地方試點(diǎn)合計(jì)覆蓋學(xué)校約13.4萬(wàn)所,受益學(xué)生達(dá)3600多萬(wàn)人,財(cái)政資金總額達(dá)1591億元。

在全國(guó)699個(gè)政策試點(diǎn)縣中,四川省有60個(gè),另外四川省按照與國(guó)家相同的標(biāo)準(zhǔn)與要求開展了省級(jí)試點(diǎn),將國(guó)家試點(diǎn)縣外的57個(gè)“老少邊窮”縣也納入試點(diǎn),使得四川省營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)縣達(dá)到117個(gè),占全省所有縣的65%。目前擁有試點(diǎn)學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))13246所,受益學(xué)生約374.15萬(wàn)名。XY縣(國(guó)家級(jí)貧困縣)和NB縣(省級(jí)貧困縣)是四川省烏蒙山區(qū)和秦巴山區(qū)兩個(gè)扶貧工作的重點(diǎn)推進(jìn)地區(qū),同時(shí)也是四川省貧困縣的集中分布地區(qū),是四川省“營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃”具有代表性的實(shí)施地區(qū)。

根據(jù)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》(教財(cái)〔2012〕2號(hào))(以下簡(jiǎn)稱實(shí)施細(xì)則)第三章第14條的規(guī)定,試點(diǎn)縣和學(xué)??梢愿鶕?jù)實(shí)際情況,確定供餐模式,以學(xué)校食堂供餐為主,企業(yè)(單位)供餐模式為輔。對(duì)一些偏遠(yuǎn)地區(qū)暫時(shí)不具備食堂供餐和企業(yè)(單位)供餐條件的學(xué)校和教學(xué)點(diǎn),可實(shí)行家庭(個(gè)人)托餐。供餐模式的選擇是營(yíng)養(yǎng)餐項(xiàng)目實(shí)施的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),直接關(guān)系到營(yíng)養(yǎng)餐政策的實(shí)施效果。

該項(xiàng)旨在“改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況,提高農(nóng)村學(xué)生健康水平”的政策,作為全國(guó)扶貧工作的一項(xiàng)惠民事業(yè),自實(shí)施以來(lái)一直是社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。那么,營(yíng)養(yǎng)餐到底對(duì)農(nóng)村學(xué)生的身體狀況產(chǎn)生了多大影響?政策績(jī)效水平如何?從目前的實(shí)施成果來(lái)看,“營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃”受到了人們的支持和歡迎,取得了不錯(cuò)的社會(huì)效益,但仔細(xì)研究發(fā),現(xiàn)供餐模式的差異對(duì)政策績(jī)效的影響不同。

二、XY縣、NB縣供餐模式簡(jiǎn)介

根據(jù)實(shí)施細(xì)則“試點(diǎn)縣和學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況,確定供餐模式”的指導(dǎo)意見,XY縣選擇了提供熱餐的食堂供餐模式,NB縣則以提供冷餐的企業(yè)供餐模式為主。

XY縣采用公開招標(biāo)的方式選擇合格企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)校食堂供餐的全部經(jīng)營(yíng)管理工作,按每人每天5元(作為國(guó)家級(jí)貧困縣XY縣實(shí)行中央4元、地方1元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),食堂的建設(shè)費(fèi)用由中央財(cái)政負(fù)責(zé))的標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生提供兩菜一湯的熱餐(像XY縣這樣為學(xué)生提供熱餐的食堂供餐模式又稱熱餐模式,下同)。XY縣政府采用公開招標(biāo)的方式,確定有資格參與競(jìng)標(biāo)的企業(yè),最終10家企業(yè)獲得資質(zhì),供學(xué)校進(jìn)行比選。學(xué)校將中央財(cái)政提供的4元錢作為學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)餐材料費(fèi),地方每個(gè)學(xué)生補(bǔ)貼的1元作為購(gòu)買服務(wù)的費(fèi)用全部支付給中標(biāo)的餐飲企業(yè)。

NB縣作為省級(jí)貧困縣,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每人每天4元(中央、省和地方政府各出資1/3)。目前NB縣各試點(diǎn)學(xué)校的食堂建設(shè)尚不到位,因此NB縣實(shí)行的是為學(xué)生提供“牛奶+X”的課間加餐模式(像NB縣這樣為學(xué)生提供冷餐的企業(yè)供餐模式又稱冷餐模式,下同)。NB縣也采用政府公開招標(biāo)的方式選擇合格企業(yè)為學(xué)生供餐,依照“把每一分錢吃進(jìn)孩子嘴里”的政策理念,中標(biāo)企業(yè)隨機(jī)為學(xué)生提供牛奶+雞蛋、牛奶+火腿腸、牛奶+面包等冷餐組合,在課間的時(shí)候分發(fā)給學(xué)生。

三、研究設(shè)計(jì)

(一)樣本選擇

本文選取了XY縣(熱餐模式)和NB縣(冷餐模式)幾所村、鎮(zhèn)試點(diǎn)小學(xué)2014年和2016年以《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量的學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)包括學(xué)生的基本信息和身高、體重、肺活量、50米跑,其中身高、體重反映學(xué)生的體質(zhì)狀況,肺活量、50米跑反映學(xué)生耐力和速度類的體能狀況,這四組數(shù)據(jù)能較準(zhǔn)確客觀的衡量學(xué)生身體的成長(zhǎng)狀況。

本文采用的學(xué)生樣本是營(yíng)養(yǎng)餐項(xiàng)目實(shí)施后2014年生理年齡為7-10歲的在校學(xué)生。XY縣共有學(xué)生1062名,NB縣共有學(xué)生98名,兩地男女比例均勻。NB縣的樣本數(shù)量較少,但并不影響回歸分析結(jié)果。(見表1)

表1 學(xué)生樣本簡(jiǎn)介

表2 基期樣本男生體質(zhì)體能同全國(guó)數(shù)據(jù)比較

表3 基期樣本女生體質(zhì)體能同全國(guó)數(shù)據(jù)比較

(二)基期樣本學(xué)生體質(zhì)、體能狀況

表2、表3是2014年樣本學(xué)生及全國(guó)學(xué)生體質(zhì)體能的平均調(diào)查數(shù)據(jù)。通過(guò)數(shù)據(jù)比較不難發(fā)現(xiàn),除了肺活量,其他樣本數(shù)據(jù)基本都沒(méi)達(dá)到全國(guó)的平均數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),其中樣本學(xué)校學(xué)生平均身高是全國(guó)平均水平的90%左右,而平均體重僅約有全國(guó)平均的74%,50米跑的時(shí)間比全國(guó)平均水平慢10%左右。另外,分析數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn)熱餐學(xué)校數(shù)據(jù)優(yōu)于冷餐學(xué)校數(shù)據(jù),男生的調(diào)查數(shù)據(jù)優(yōu)于女生的數(shù)據(jù)。因此,從直觀層面可以初步認(rèn)為供餐模式對(duì)學(xué)生的身體發(fā)展有影響,并且對(duì)不同性別和不同年齡的影響效果不同。

《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》(國(guó)發(fā)辦〔2011〕54號(hào))的政策目標(biāo)旨在“改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況,提高農(nóng)村學(xué)生健康水平”,因此學(xué)生的身體狀況是政策績(jī)效的主要觀測(cè)值。本文針對(duì)XY縣以熱餐模式為主、NB縣以冷餐模式為主的實(shí)施現(xiàn)狀,將冷熱餐模式、性別、年齡設(shè)為回歸模型的自變量,利用EVIEWS7.0軟件采用多元線性回歸分析的方法,對(duì)冷熱模式和學(xué)生身體狀況進(jìn)行相關(guān)性研究,包括兩種模式的整體績(jī)效研究、不同供餐模式對(duì)不同性別、不同年齡學(xué)生影響效果的研究,探究不同自變量給樣本學(xué)生身體狀況帶來(lái)的影響,從而評(píng)估熱餐模式和冷餐模式對(duì)政策績(jī)效的影響。

四、回歸模型及結(jié)果解釋

(一)理論模型

為了更準(zhǔn)確地分析營(yíng)養(yǎng)餐項(xiàng)目的效果,本文建立如下計(jì)量模型進(jìn)行研究:

其中,i代表學(xué)生,t代表時(shí)間,Yit代表學(xué)生i在t時(shí)期的被解釋變量。Pi代表項(xiàng)目即供餐模式,是二分類虛擬變量。Tt代表時(shí)間,也是二分類變量。TtPi是時(shí)間和供餐模式的交互作用項(xiàng),δ代表供餐模式的影響,是本評(píng)估項(xiàng)目的關(guān)鍵系數(shù)。Xit是一組可觀測(cè)的影響結(jié)果的控制變量,包括學(xué)生年齡、性別等變量。μit是影響該項(xiàng)目但無(wú)法觀測(cè)的其他因素。

表4 模型類型及變量

為了防止內(nèi)生性等問(wèn)題,本文對(duì)模型(1)進(jìn)行一階差分,并加入對(duì)項(xiàng)目效果產(chǎn)生影響的體質(zhì)、體能等基期初始值Xi0:

Yi1-Yi0代表學(xué)生體質(zhì)、體能等數(shù)據(jù)在項(xiàng)目前后的差值。Pi=0代表冷餐模式,Pi=1代表熱餐模式。λ為時(shí)間T的系數(shù),回歸時(shí)將被取消。Xit-Xi0是控制變量在項(xiàng)目實(shí)施階段的差值,本文數(shù)據(jù)基期和終期相隔2年,在此假設(shè)只有所有學(xué)生年齡增加2歲,其他控制變量前后差值為0。Xi0是對(duì)項(xiàng)目效果可能產(chǎn)生影響的身高、體重、肺活量、50米跑、學(xué)生年齡,學(xué)生性別等基期初始值,這些根據(jù)表4不同研究模型有所選擇。

(二)回歸分析模型

表4為回歸分析采用的3個(gè)模型和相應(yīng)的因變量和自變量。模型1主要評(píng)價(jià)不同因變量在所有自變量影響下的效果;模型2主要評(píng)價(jià)相應(yīng)自變量對(duì)性別產(chǎn)生的不同影響效果;模型3主要評(píng)價(jià)相應(yīng)自變量對(duì)不同年齡段產(chǎn)生的差異效果。

依據(jù)以上模型,對(duì)XY縣和NB縣學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,利用EVIEWS7.0軟件采用OLS法進(jìn)行回歸分析,并進(jìn)行了異方差和自相關(guān)檢驗(yàn)。

(三)回歸結(jié)果及解釋

從模型1的身高回歸結(jié)果看,尤其要注意Pi的系數(shù),它代表冷熱餐模式對(duì)樣本學(xué)生身高的影響。Pi系數(shù)的方向與預(yù)期相同,且通過(guò)了5%的顯著性檢驗(yàn)。說(shuō)明熱餐模式給學(xué)生身高帶來(lái)顯著影響,使其比冷餐學(xué)校學(xué)生的身高多1.32厘米。

表6是模型1身高、體重、肺活量、50米跑四個(gè)方面Pi系數(shù)的回歸結(jié)果。首先從符號(hào)來(lái)看,身高、肺活量和50米跑3項(xiàng)指標(biāo)都與預(yù)期相同,表明熱餐模式與冷餐模式相比,對(duì)學(xué)生的體質(zhì)、體能狀況有更大的提高,其中肺活量提升97.45毫升,50米跑提升0.42秒。需要說(shuō)明的是,體重的符號(hào)和預(yù)期不符,且沒(méi)有通過(guò)顯著性檢驗(yàn)。

表5 模型1(身高)回歸結(jié)果

表6 模型1回歸結(jié)果

表7中,供餐模式帶給男女生的影響不盡相同。男生的肺活量增長(zhǎng)尤為明顯,在10%的顯著水平上,熱餐模式相較于冷餐模式使樣本學(xué)校男生肺活量增長(zhǎng)142.72毫升,身高和體重的符號(hào)與預(yù)期不符,且沒(méi)有通過(guò)顯著性檢驗(yàn)。然而,樣本學(xué)校女生在身高方面的影響效果最為明顯,在1%的顯著水平下,熱餐學(xué)校女生相較于冷餐學(xué)校女生身高增長(zhǎng)了2.79厘米。體重和肺活量的符號(hào)雖與預(yù)期相同,但也沒(méi)有通過(guò)顯著性檢驗(yàn)。另外,值得一提的是,熱餐模式對(duì)男女生的50米跑步速度都有顯著影響,在1%的顯著水平下,男生跑步速度提升0.68秒,女生跑步速度提升0.93秒,女生效果好于男生。

表7 模型2回歸結(jié)果

從表8年齡效果的回歸結(jié)果來(lái)看,7-10歲學(xué)生大部分的Pi系數(shù)符號(hào)都與預(yù)期相同。熱餐模式對(duì)8歲學(xué)生的影響效果最為明顯,使其身高相比于冷餐學(xué)校學(xué)生增長(zhǎng)4.81厘米,體重增加3.16公斤,50米跑步速度提升1.49秒。其次是9歲學(xué)生的效果較好,肺活量提升247.73毫升,50米跑速度提升1.53秒。7歲和10歲學(xué)生的結(jié)果稍差,分別只有身高、體重通過(guò)了顯著性檢驗(yàn),但體重系數(shù)的符號(hào)卻與預(yù)期不符,這可能與數(shù)據(jù)測(cè)量的誤差有關(guān)。

表8 模型3回歸結(jié)果

五、結(jié)論與討論

回歸結(jié)果表明營(yíng)養(yǎng)餐項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的身體狀況起到了改善作用,且熱餐模式優(yōu)于冷餐模式,這與其他學(xué)者的研究結(jié)果是一致的,說(shuō)明目前我國(guó)大力推廣提供熱餐的食堂供餐模式是合理的,回歸結(jié)果為其提供了實(shí)證支撐。另外不同供餐模式對(duì)不同性別的學(xué)生影響效果不同。相較于冷餐模式,熱餐模式使男生的肺活量和50米跑有了更大提升,女生在身高和50米跑的數(shù)據(jù)上提升更為明顯,男女有所差異,但無(wú)法比較出誰(shuí)的效果更好。最后,不同供餐模式對(duì)不同年齡階段學(xué)生的身體狀況的影響效果也不同。從回歸結(jié)果來(lái)看,7-10歲樣本學(xué)生中,熱餐相較于冷餐對(duì)8歲年齡段的影響效果更為明顯,身高、體重、50米跑都通過(guò)了5%水平以上的顯著性檢驗(yàn)。

從以上分析可以看出供餐模式確實(shí)對(duì)政策績(jī)效存在影響,熱餐模式更有利于高質(zhì)量的營(yíng)養(yǎng)餐供給。然而目前很多營(yíng)養(yǎng)餐試點(diǎn)學(xué)校相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施還很不完善,所以只能選擇方便快捷的冷餐模式。為了解決這一矛盾,建議政府加大配套政策支持,加大資金投入和設(shè)立食堂專項(xiàng)基金,擴(kuò)大熱餐模式的供應(yīng)范圍。

營(yíng)養(yǎng)餐項(xiàng)目實(shí)施六年來(lái),貧困地區(qū)學(xué)生餓肚子的現(xiàn)象基本得到了解決。但是營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃更重要的目的是吃得營(yíng)養(yǎng),使學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況得到改善。熱餐優(yōu)于冷餐就在于熱餐可以進(jìn)行膳食搭配,保證營(yíng)養(yǎng)成分的均衡。但筆者在實(shí)地調(diào)研中發(fā)現(xiàn),許多學(xué)校為了迎合孩子們的口味需求,營(yíng)養(yǎng)餐的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不盡合理。許多學(xué)校缺乏專業(yè)營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo),未將營(yíng)養(yǎng)餐和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康教育有機(jī)結(jié)合。食堂工作人員對(duì)營(yíng)養(yǎng)配餐知識(shí)也了解甚少,膳食搭配不科學(xué)、不營(yíng)養(yǎng)。一些發(fā)達(dá)國(guó)家的學(xué)校都配置有營(yíng)養(yǎng)師直接指導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)餐的制度,我國(guó)雖然現(xiàn)階段在技術(shù)和資金上難以達(dá)到,但政府有必要根據(jù)各地的實(shí)際情況,安排專業(yè)人員以對(duì)所轄區(qū)域?qū)W校的營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行指導(dǎo)。在當(dāng)前資金不充足的情況下,也可以從教師中選擇富余人員進(jìn)修培訓(xùn),具體負(fù)責(zé)本校的營(yíng)養(yǎng)餐管理工作。同時(shí),加強(qiáng)員工培訓(xùn),提高員工的營(yíng)養(yǎng)搭配水平和食材加工水平。

營(yíng)養(yǎng)餐項(xiàng)目是一項(xiàng)長(zhǎng)期的社會(huì)工作,膳食搭配更合理的熱餐模式會(huì)使該政策取得更大的社會(huì)效益,對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的健康成長(zhǎng)更有裨益。

(作者單位:重慶大學(xué))

國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目“精準(zhǔn)扶貧背景下‘營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃’政策績(jī)效評(píng)估及改善研究——以四川省試點(diǎn)縣為例”(項(xiàng)目號(hào)201610611070)

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