詞的清亮

木朵品讀：

“如果”與“是”為這首詩提供句法邏輯，而“太陽”、“月亮”都緊密圍繞這個關鍵句子——“河流是回家的犟孩子”——潤色、著調，“土地”、“泥土”、“麥田”和“大地”（類似的還有“金”/“銀”、“犟”/“較勁”“想著”/“數著”、“凝視”/“聽見”）高密度地在句群的不同位置上顯現，其實為這首詩所需要的時空轉換（詩人渴望著一時之間調動不同時期的人生記憶）竭力奉獻意象得以活躍起來的場景。簡言之，這首詩在有限的場景中借助詞性的切換（一詞向另一個近鄰之詞的邀約）、句法結構的裝卸組合（比如詩的第二行與第五行的關系）來兌現赤子之鄉愁的書面化、唯美氣息。

如果土地生長

太陽是一只含金的鐘

我們想著愛，在疲倦中

走動。如果太陽

是只鐘，純金的鐘

河流是回家的犟孩子

我們每天等家人的信

數著年頭。如果河流

是犯擰的孩子

在不是家園的泥土里

較勁的一群孩子

我凝視上升的黃瘦的月亮

銀下面轉彎的麥田

聽見對稱的鐘聲

遠處的大地，在黑暗里

朝向我，突然一躍

（選自本刊2017年第3期“紫氣東來”欄目）