讓環(huán)境會說話，讓教育潛移默化

幼兒園作為幼兒日常的生活學習場所，由于其特定的生動、直觀的環(huán)境設置，必然能對他們的身心發(fā)展起到一種潛移默化的教育作用。此外，它還可以根據(jù)專門的教育需要，設置特定的環(huán)境，對幼兒教育產(chǎn)生直接的影響。由此可見，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設已成為幼兒教育的重要資源和平臺，在幼兒園教育中起著至關(guān)重要的作用。

大家都意識到環(huán)境的重要性，很多幼兒園紛紛提升環(huán)境設施質(zhì)量，進行豪華裝修，建各種戶外活動區(qū)域，購買各種高檔活動器材和玩具……但是，有多少是理性的規(guī)劃？有多少是盲目的跟風？有多少是真的為孩子考慮？……

幼兒園的有效環(huán)境創(chuàng)設是一項復雜的系統(tǒng)工程，因此，需要我們理性思考。只有創(chuàng)設有效的幼兒園教育環(huán)境，才能讓孩子們在與蘊含教育價值的環(huán)境的交互作用過程中得到和諧、全面的發(fā)展。