論對外漢語祈使敬辭的教學(xué)

祈使敬辭具有常用性和普遍性，可是對外漢語教學(xué)未對其給予足夠的重視。雖然我們天天都在使用祈使敬辭，但正所謂“習(xí)焉不察”，比如作為漢語中的典型祈使敬辭——“請”，它到底有哪些用法，各用法的使用條件是什么，它與“麻煩”、“勞駕”等有哪些區(qū)別，并不是每一個漢語母語者都能說清楚的；漢語學(xué)習(xí)者對它的掌握情況也并不理想，總的傾向是不考慮對象和場合的濫用。根據(jù)薛秋寧的論文《留學(xué)生實施漢語請求言語行為調(diào)查及習(xí)得研究》，中國人使用頻率很高的語氣詞“吧”，留學(xué)生很少使用，而“請”的使用頻率卻大大高于中國人。

“請”不止一個意義，例如下面的句子：

晚上我請你看電影，好嗎？

請為大家唱首歌，好嗎？

句1）中的“請”意為“邀請”，句2）中的“請”則是祈使敬辭，表達(dá)委婉客氣的語氣，本文研究的是后一種情況。

漢語中表示禮貌的祈使敬辭主要有“請”“麻煩你”“勞駕你”幾個，在對留學(xué)生進(jìn)行漢語教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)其中的“請”使用偏多，許多留學(xué)生不分對象和場合都用“請”來表示請求和建議，禮貌固然是禮貌了，但因為使用不得體，所以有時反而會產(chǎn)生一些負(fù)面影響。

“請”是漢語經(jīng)常使用的禮貌詞語，有不少人都把它看作表示請求的典型標(biāo)記，與之相應(yīng)，留學(xué)生使用這個詞語的頻率也非常高，甚至大大超過了中國人的使用頻率，如薛秋寧《留學(xué)生實施漢語請求言語行為調(diào)查及習(xí)得研究》顯示，留學(xué)生使用頻率最高可達(dá)20%，而中國人不足5%。在我們自己所做的近百條請求調(diào)查中，中國人使用了敬辭“請”的只有三條，分別為：

警察對違規(guī)者：你好，這里不可以停車，請將你的車開走。

姑娘對陌生男子：不好意思，你坐的那個位子有人的，我吃飯的時候不想聽人說話，煩請您換個位。

對不起，我的朋友一會兒就過來了，請你去別的桌用餐吧。

一、留學(xué)生出現(xiàn)偏誤的原因

留學(xué)生對于此詞的運用過多過濫，出現(xiàn)了不少偏誤。造成這種情況的原因主要可概括為以下幾點：

1.教材中的語料不夠真實、準(zhǔn)確，這是導(dǎo)致“請”使用偏多的直接原因之一。例如：

小明跟媽媽通電話

媽媽：請告訴姥姥，我在這里已經(jīng)習(xí)慣了，一切都很好，不用為我操心。請姥姥自己多保重。（《漢語口語教程》中級上冊）

小葉：咱們一起照張相吧。

莉莉：好，照片洗好以后，請給我寄一張?！稘h語口語速成入門（上）》

以上兩例分別發(fā)生在母子和好友之間，按照中國人的習(xí)慣，一般不需要用敬辭“請”。教材尤其是口語教材的這種“教科書式”語言脫離了語言使用的實際，給留學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)尤其是語用規(guī)則的掌握帶來了很多影響。

2.現(xiàn)有的教學(xué)參考書和詞典及教材對詞和句式的解釋更注重句法和語義，而很少涉及語用。如《現(xiàn)代漢語詞典》和《現(xiàn)代漢語八百詞》都詳細(xì)列出了“請”的各個義項，后者還列出了某些用法，但都未涉及“請”的使用場合和條件。再如《高等學(xué)校外國留學(xué)生漢語言專業(yè)教學(xué)大綱》“功能項目表”-使令表達(dá)-請求中涉及“請”的句子分別為：

（1）請你+幫幫我/幫我一下

請你幫幫我。

請你幫我一下。

（2）勞駕+請你+幫我A一下/幫一下忙

勞駕！請你幫我拿一下架子上的東西。

勞駕！請你幫一下忙?！脝?？

請把這封信交給老張好嗎？

勞駕，請讓（讓開）一下好嗎？

可見，此功能大綱的描寫并不完整，只有功能項目名稱、句子結(jié)構(gòu)和例句，而完全沒有語域（正式、非正式；鄭重、隨便、有禮貌）和語境。

3.“請”字句的語用問題看似簡單，實際很有講究。在一般人印象里，“請”是一個禮貌標(biāo)記，一般用來實施請求。但是“請”的其他用法卻被人忽視了。比如：

警察對違規(guī)的女士說：“此處不準(zhǔn)停車，請把車開走?！?/p>

請勿吸煙！

顯然，上面的例子并不表示請求，而是表示一種命令。關(guān)于這一點，學(xué)者屈承熹也注意到了，他舉的表示命令的例子是：

請你聽我說。

請你別開玩笑。

此外，下面的句子也很難說是行使了“請求”：

文麗冷傲地看佟志一眼，不屑地說：“請你好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)恩格斯理論，對婚姻戀愛問題有一個正確認(rèn)識！”（王宛平《金婚》）

算命老頭伸手打斷他的話：“不須多講，老漢已經(jīng)明白啦。請將生辰八字報給我。”（陳建功 趙大年《皇城根》）

二、“請”的具體用法

根據(jù)對語料的考察，我們認(rèn)為“請”有以下幾種用法：

1.用于正式場合，可表達(dá)命令、要求等。說話雙方多為工作伙伴關(guān)系。

主任對下屬：“請大家明天準(zhǔn)時到會。”

此時車站傳出廣播聲，“去北京的旅客請上車?！?/p>

2.用于非正式場合，表示鄭重請求。可用于熟人或陌生人之間。

左克早就有為民族解放獻(xiàn)身的思想準(zhǔn)備。她曾將自己的一張照片交給王爾鳴，囑托他：“萬一我犧牲了，請把這張照片交給我哥哥，告訴他不要悲傷……”（作家1 97c）

看看同事心事沉沉的臉，她略施脂粉，換上一身端莊的西服來到醫(yī)生面前：“大夫，請你告訴我，我的病真的沒有希望了么？我女兒才14歲，她不能沒有媽媽?！保ā蹲骷摇罚?/p>

以第22）為例，這一場景雖然并未出現(xiàn)在正式場合，但因為說話人托付他人自己的身后之事，所以非常鄭重地提出了請求，試比較：

萬一我犧牲了，把這張照片交給我哥哥，告訴他不要悲傷……

萬一我犧牲了，請把這張照片交給我哥哥，告訴他不要悲傷……

顯然，添加了“請”后的句子顯得更加嚴(yán)肅、正式，同時表明了說話人對托付之事的重視。

我們認(rèn)為，以上兩種用法是“請”的主要用法，即用于正式提出要求或鄭重提出請求，由于要求對方做事總是多少會威脅到對方的面子，所以說話人用“請”來淡化這種威脅，從而讓對方更容易接受，取得較好的交際效果。下面補充“請”的其他用法：

3.用于對對方有益的情況時，表示客套。

“金伯伯，請坐，快請坐！”（北大漢語語料庫）

他從座椅上驚起，差點就掏出了那枝小櫓子。是堂房，暗紅色托盤上一杯上好綠茶：“先生請用茶！”（北大漢語語料庫）

此處的“請坐”、“請用茶”等似乎已成為約定俗成的社交套語，一般場合都可使用，不再贅述。

4.用于親近的人之間，故意拉開距離。

B局長拿起話筒笑容滿面：“您好，我是B局長，請問您要服務(wù)嗎？”對方哈哈大笑：“神經(jīng)病，我是你的老婆。”B局長嚴(yán)肅地說：“對不起，現(xiàn)在是工作時間，請文明用語。”（作家1 97c）

這個話題使得佟志也生氣了，說：“請你不要老是道德道德的拿大帽子壓人。莊嫂十歲就是莊家的人了，大莊要是不娶她，你讓莊嫂怎么活下去？知道嗎？大莊是有良心的人。我也是有良心的人！”（王宛平《金婚》）

以第28）為例，B局長與妻子在電話中使用了非常正式的接近外交辭令的句子：“對不起，現(xiàn)在是工作時間，請文明用語?！憋@然是要拉開與妻子的距離。

5.親密的人之間，尤其是家庭成員之間通常傾向不用。具有中國文化背景、關(guān)系越近的人，非正式場合越不用“請”，甚至是，其使用度與人際關(guān)系的親密程度成反比。這一條實際上與第四條是一致的，我們也可以將其合并說成：親密的人之間，尤其是家庭成員之間通常傾向不用，若使用，一般都是要故意拉開距離，把親密的人看成關(guān)系一般的人。

中國人家人或熟人之間請求一般是使用直接祈使，有時加上語氣詞“吧”增加禮貌。

媽媽對孩子：兒子，把電視開一下。

同學(xué)之間：小王，把你的筆記借給我看看。

陌生人之間表示請求更多用疑問形式，如：

小朋友，幫阿姨把球扔過來，好嗎？

大叔，報紙借給我看看，行嗎？

有時也可用“請”+疑問形式/吧，而極少只用“請”。

請幫我拿一下行李好嗎？

請幫我拿一下行李吧。

“請”字單用，除非對聽話者有益（比如：請放心，請用茶等），否則很容易給人以下達(dá)命令和提出要求的印象。試比較：

請把報紙拿給我。

請把報紙拿給我吧。

6.書面語中，無論熟人還是陌生人都可使用。

于是，為防通訊錄丟失，他在扉面上寫道：“如果您拾到這個筆記本，請按如下地址寄回，這樣您可以交到兩個朋友：上帝和我?！保ㄗ骷?97c）

孩子在信中寫道：“請告訴媽媽：我特別想念她。”

對此，我們的解釋是：因為“請”本身含有嚴(yán)肅正式的語用色彩，書面語相對來說也較為正式，因此使用較多。我們?nèi)粘Ｋ姷脑S多標(biāo)語和提示語等都屬此類。如：“請勿吸煙！貴重物品請隨身攜帶！”等等。

綜上所述，祈使敬辭“請”一般用于正式提出要求或鄭重提出請求，多用于較正式場合。當(dāng)用于親近的人之間時，一般是說話人想故意拉開與聽話人的距離，因而親密的人之間，尤其是家庭成員之間通常傾向不用。另外用于對對方有益的情況時，一般表示客套。

三、“請”/“麻煩”/“勞駕”比較

其適用范圍和使用頻率各有不同，其中“請”的適用范圍最廣，因此使用頻率也最高；“勞駕”在三者中使用頻率最低，語意也是最特殊的。另外，“麻煩”和“勞駕”，一般用來請求對方以實際行動配合的幫忙。例如：

記者同志，麻煩你替我給總書記帶個信。

趙處長，勞駕你給我們仨照一張。

下面的句子由于都不是請求別人幫忙，因而一般情況下就不使用“麻煩”和“勞駕”，卻可以使用“請”：

請/？麻煩/？勞駕你喝茶。

請/？麻煩/？勞駕你放尊重點。

請/？麻煩/？勞駕你放心。

“麻煩”和“勞駕”，也不能用于否定句，如：

請你別再騙我了！

？麻煩你別再騙我了！

？勞駕你別再騙我了！

與“請你”比較起來，“麻煩你/勞駕你”用于日常事務(wù)和口語，更禮貌客氣，試比較：

支行大街儲蓄所來了一名顧客，掏出一張10元幣，對營業(yè)員說：“麻煩你/勞駕你給換一張5元的，兩張2元的，一張1元的?！?/p>

支行大街儲蓄所來了一名顧客，掏出一張10元幣，對營業(yè)員說：“請你給換一張5元的，兩張2元的，一張1元的?！?/p>

兩相比較，不難看出，用“麻煩你/勞駕你”含有委婉請求的意味，而“請你”似乎在下命令，明顯含有“居高臨下”的意味。但在更正式的場合，一般傾向用“請”，而不用“麻煩/勞駕”。

由此可見，禮貌與社會因素關(guān)系密切，社會因素影響禮貌語言的運用。禮貌語言的運用，首先同交際對象有關(guān)。交際對象涉及交際雙方的關(guān)系疏密、地位高低、輩分尊卑、年齡長幼等因素。一般說來，交際雙方關(guān)系越密切，地位、年齡、輩分相當(dāng)，所需要的禮貌程度就越低；雙方關(guān)系越疏遠(yuǎn)，越陌生，對方地位越高、輩分越尊、年齡越長，越要客氣。根據(jù)利奇（1983：82、144），在權(quán)威和社會量表上，低值是和禮貌量表上的低值相對應(yīng)的，即關(guān)系越親密，禮貌越不重要，因此“缺乏禮貌”本身可以成為親密的標(biāo)記。“禮貌的其中一個功能便是創(chuàng)造交際雙方之間的社會距離?！保∕ey，1993：70）在漢文化中，夫妻之間、兄弟好友之間，說話隨便一些也不會顯得不禮貌。過于禮貌，反而顯得見外而失禮。這是因為“言語交際必然是社會交際”（Yule，1996：59），“禮貌策略暗示了交際雙方之間的關(guān)系之本質(zhì)?！保℅rundy，1995：128）。交際場合不同，也直接影響言語的禮貌程度。使用過分禮貌或不夠禮貌的形式使語言顯得不得體可能會因此而產(chǎn)生另一種會話含義。上面的“請”字就屬于相對比較正式的語體，若用在家人之間，如妻子對丈夫說：請吃飯，好嗎？肯定會讓人覺得不正常。這種過分的禮貌可能產(chǎn)生一種距離，或者是優(yōu)越感性質(zhì)的，或者是諷刺性質(zhì)的，而類似于“吃飯！”的低禮貌卻可能有利于保持或建立一種熟悉的紐帶關(guān)系。由此可見，禮貌和正式語言并不總是一致的。正式語言并不等于禮貌語言，正式的語言未必禮貌，不正式的語言未必就是不禮貌。在言語交際中，不夠禮貌固然會使話語不能被接受，但過分禮貌也同樣會使話語不能被接受。

注：基金項目：國家民委民族問題研究重點項目“語言教育與新疆的文化和諧與社會穩(wěn)定”（項目號：2013-GM-008）。

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（靳焱 新疆大學(xué)國際文化交流學(xué)院 830046）