馬樹梅


本文闡述了國內(nèi)外大學(xué)智庫建設(shè)的現(xiàn)狀,探討了未來新型大學(xué)智庫建設(shè)的策略。指出圖書館智庫型服務(wù)體系是新型大學(xué)智庫建設(shè)的重要依托。
智庫(Think Tank),即智囊機構(gòu)、智囊團,也稱“思想庫”,一般指由各類專家學(xué)者組成的多學(xué)科的、為政府和社會出謀劃策,提供最佳思想、理論、策略等咨詢服務(wù)的公共研究機構(gòu),是集中產(chǎn)生知識、觀點和思想的地方。自2009年鄭新立發(fā)起全球智庫合作交流倡議以來,我國智庫研究熱度逐年上升(圖1、2),大學(xué)智庫的研究基本上和智庫研究同時起步,其研究發(fā)文量占總發(fā)文量的13.9%。
當(dāng)前是廣大發(fā)展中國家的智庫發(fā)展快速升溫時期,也是全球智庫處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的時期[2]。自2012年11月8日黨的十八大召開以來,習(xí)近平總書記圍繞“中國特色新型智庫建設(shè)”作出了一系列重要指示,2013年11月12日中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議通過并于15日正式發(fā)布的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中提出要“加強中國特色新型智庫建設(shè),建立健全決策咨詢制度”。2015年1月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強中國特色新型智庫建設(shè)的意見》中明確指出建設(shè)新型智庫既是黨和政府科學(xué)民主依法決策的重要支撐,是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,也是一個國家軟實力的重要組成部分[3]。在中國各類智庫建設(shè)正以前所未有的速度推進的同時,大學(xué)教育智庫(以下簡稱大學(xué)智庫)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展也引起了各學(xué)科研究人員的關(guān)注。
國內(nèi)外大學(xué)智庫發(fā)展現(xiàn)狀及我國大學(xué)智庫建設(shè)問題所在
國內(nèi)外大學(xué)智庫發(fā)展現(xiàn)狀。我國古代一直有類似“策”、“智囊”或“謀略”的詞匯,其實與智庫的涵義很相近,所以現(xiàn)代智庫的內(nèi)涵及功能,早就在古代中國扎根。現(xiàn)代智庫一般分為獨立智庫、官方智庫和大學(xué)智庫(也稱“高校智庫”)三種類型。大學(xué)智庫作為現(xiàn)代智庫的重要類型,承擔(dān)著作為教育機構(gòu)應(yīng)有的學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)等職能;大學(xué)智庫雖然不具有機構(gòu)上的獨立性(依托大學(xué)母體而存在),但更強調(diào)政策研究與學(xué)術(shù)觀點上的獨立性和客觀性,且一般側(cè)重于周期較長、思想性和理論性強的政策研究,這與專注于緊迫性政策研究的獨立智庫反差較大。這些獨特性使大學(xué)智庫與其他類型智庫優(yōu)勢互補,在現(xiàn)代智庫領(lǐng)域扮演著不可或缺的重要角色。
目前,美國、日本等發(fā)達國家的大學(xué)教育智庫的綜合化發(fā)展趨勢較明顯,如:從事教育研究的智庫性質(zhì)綜合化、教育研究手段跨學(xué)科性、教育研究的獨立性和專業(yè)性、教育研究活動和人員多樣性等。全球教育政策頂級智庫前10強中,專業(yè)類智庫約占40%,綜合類智庫約占60%,且研究型大學(xué)是教育政策研究機構(gòu)的集中地。此外,國外大學(xué)智庫尤其注重人才培養(yǎng),確保高質(zhì)量的研究生培養(yǎng)體系的正常運轉(zhuǎn);且高度重視國際協(xié)同合作,其路徑主要包括設(shè)立海外機構(gòu)、聘用國際人才、承辦國際項目和國際會議等。
我國大學(xué)智庫建設(shè)問題所在。全球擴張和國際介入已成為國外一流大學(xué)智庫重要的發(fā)展動向。侯定凱[2]指出,歐美等發(fā)達國家大學(xué)智庫的國際影響力占據(jù)統(tǒng)治地位。智庫影響力與其所在大學(xué)的類型高度相關(guān),世界一流的智庫往往誕生于國際一流的大學(xué)。目前,我國大學(xué)智庫存在影響力較低、研究成果少、成果轉(zhuǎn)化率低、缺乏實際成果轉(zhuǎn)換的渠道和機制等問題,要想提升本國在國際舞臺的影響力,必須積極參與全球性事務(wù)。美國賓夕法尼亞大學(xué)發(fā)布的《全球智庫報告2015》指出,2015年全球共有智庫6846家,美國依然排名第一(1835家),其綜合性智庫“布魯金斯學(xué)會”蟬聯(lián)榜單首位;中國智庫以總數(shù)435家排名第二,相比于2014年的429家增加了6家智庫,可以看出我國智庫的增長速度比較緩慢。在綜合排名榜單175強中,僅有9家中國智庫入選,這與我國是全球第二大經(jīng)濟體的地位落差很大,且與我國智庫總數(shù)不能相提并論。其中,大學(xué)智庫也僅有兩家上榜:北京大學(xué)國際戰(zhàn)略究研院(第64名)、人民大學(xué)重陽金融研究院(第150名),由此可以看出,我國大學(xué)智庫建設(shè)亟待加快步伐。面對國際一流大學(xué)智庫的全球擴展態(tài)勢和我國的國家發(fā)展戰(zhàn)略需要,我國的大學(xué)智庫有必要將全球化作為新型智庫建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
未來新型大學(xué)智庫建設(shè)的策略思考
發(fā)揮大學(xué)智庫與眾不同的優(yōu)勢和潛力。縱觀全球,美國是世界上智庫最發(fā)達的國家,例如大家眾所周知的布魯金斯學(xué)會、卡內(nèi)基基金會、戰(zhàn)略與國際問題研究中心、蘭德公司、對外關(guān)系理事會等等,于鐵軍認為美國智庫之所以發(fā)達,其根基在大學(xué),只有大學(xué)中扎實的基礎(chǔ)研究和鼓勵創(chuàng)新的研究體制才能源源不斷地為社會上各種智庫制造和輸送人才,大學(xué)智庫的地位和潛力可見一斑。
大學(xué)智庫有良好的資源優(yōu)勢。前文已經(jīng)提到,國外大學(xué)及教育智庫的綜合化發(fā)展趨勢較明顯,這與當(dāng)今全球化競爭中一個國家面臨的往往都是復(fù)雜的綜合性問題是相輔相成的,有什么樣的問題產(chǎn)生就有什么樣的策略應(yīng)對。這種需求使大學(xué)內(nèi)的多學(xué)科優(yōu)勢得以體現(xiàn)。大學(xué)智庫隸屬于大學(xué),從大學(xué)本身來看,它聚集了各種學(xué)科的研究力量及龐大的研究生本科生隊伍,其基礎(chǔ)研究力量雄厚,學(xué)科齊全,在研究的長期性和基礎(chǔ)性方面擁有獨特優(yōu)勢,這些得天獨厚的優(yōu)勢對研究政策能力的提高有很大幫助,為政府教育決策的民主化、科學(xué)化提供思想支持和理論指導(dǎo)。
全民樹立全球化意識。借鑒國外一流大學(xué)智庫全球擴張,擴大影響力的發(fā)展動向,我國大學(xué)智庫也應(yīng)該樹立全球化意識。當(dāng)今的中國正全面進入高速發(fā)展階段,與國際的合作交流正在不斷深入,涉及領(lǐng)域正在不斷擴大,正面臨著前所未有的問題和挑戰(zhàn),我們一定要把握時機,用全球化戰(zhàn)略眼光的智力支持去迎接巨大挑戰(zhàn),而大學(xué)恰恰是這些人才的聚集地。
大學(xué)智庫建設(shè)離不開大學(xué)圖書館服務(wù)體系這一有效載體的依托。不僅是大學(xué)智庫,所有智庫服務(wù)的主要形式都是信息資料的收集與管理、分析與調(diào)查以及信息資料的推送,且這一過程無一不是通過科研人員來實現(xiàn)。大學(xué)圖書館的整個服務(wù)體系與此又是不謀而合的,大學(xué)圖書館是整個大學(xué)的心臟,是維系大學(xué)智庫得以可持續(xù)發(fā)展的重要保證之一。
大學(xué)圖書館作為一個歷史悠久的傳統(tǒng)文獻情報服務(wù)機構(gòu),當(dāng)今倡導(dǎo)的新型智庫建設(shè)戰(zhàn)略對大學(xué)圖書館來說是一個重要的發(fā)展機遇,圖書館理應(yīng)把握這個機遇,實現(xiàn)大學(xué)圖書館的服務(wù)轉(zhuǎn)型。首先,智庫在出思想、出對策的過程中必然需要大量的信息資源用以支撐智庫的科學(xué)研究。大學(xué)圖書館擁有豐富的文獻和數(shù)據(jù)庫資源,而圖書館館員的職責(zé)就是本著“主動服務(wù),用戶至上”的原則將有效資源第一時間傳給用戶。其次,圖書館在智庫建設(shè)下具有獨特的專業(yè)優(yōu)勢,圖書館員有著熟練的信息檢索、情報分析和文獻計量專業(yè)技能,如分類標(biāo)引、情報監(jiān)測、情報計量和可視化、輿情分析等,一方面可以為智庫的禾斗學(xué)研究服務(wù),另一方面也可以為項目的后期評價做出高質(zhì)量的評價報告。再次,圖書館是一個與廣大用戶和讀者接觸最廣泛的平臺,在長期的服務(wù)中早已建立起一套用戶服務(wù)機制,適用于所有自然人,在智庫建設(shè)中服務(wù)科研工作者們得心應(yīng)手,且圖書館界已經(jīng)建立各式各樣的專家數(shù)據(jù)庫,這一天然的平臺優(yōu)勢使智庫可以將活躍的思想成果迅速傳遞給廣大讀者,也可以使智庫在科研項目中更加快速地找到合適的專家。在這個輔助大學(xué)智庫建設(shè)的過程中,圖書館大學(xué)圖書館的服務(wù)價值和創(chuàng)新能力得以充分體現(xiàn),也在無形中推動了圖書館員的綜合素質(zhì),推動了大學(xué)圖書館智庫建設(shè)的進程。
我國的大學(xué)智庫建設(shè)相較于國外一流大學(xué)智庫建設(shè)還處于初級階段,還有著多種多樣的問題需要探討,歐美等一流大學(xué)智庫的發(fā)展經(jīng)驗值得我們借鑒和嘗試,為我所用,但前提是必須符合我國特有的國情,打造屬于自己的智庫品牌。大學(xué)智庫依托大學(xué)圖書館這一有效載體,本著為社會服務(wù)的宗旨,以前瞻性眼光為指引,充分發(fā)揮大學(xué)本身的資源優(yōu)勢,有力推動政府政策深化改革,為我國新型智庫建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。