姜靜
書聲瑯瑯,想起這個詞,腦海中就會浮現出一幅鮮活的畫面,一群漢服稚子搖頭晃腦朗聲而讀,先生則雙目輕闔,不知是沉醉在這平平仄仄的韻語里,還是沉醉在這清清瑯瑯的聲律中,或許兩者兼而有之。
遠古先民唱出的歌謠成就了古代詩歌的開端之篇《詩經》,楚地的民歌經由屈原的生花妙筆成就了楚辭,也就是說最初的詩和楚辭都是可以囀喉高唱的詩歌,那么什么時候人們開始將歌聲轉為朗讀了呢?
“誦讀,吟詠,不歌而誦謂之賦”,這是《藝文志》里對賦的定義。就在公元前二百多年前,繼楚辭之后賦也應時而生。第一個以賦為名稱,并采用問答體撰寫賦的人就是荀子,他也因此與屈原一起被稱為“辭賦之祖”。
雖然漢代已將楚辭劃入了賦,其實楚辭與賦是兩種不同的文體。楚辭能歌更近于詩,賦則鋪敘朗誦,更近于散文,只因當時的許多文學家都同時精通楚辭與賦,才有了辭賦的并稱。
賦形成之初,荀子采用了以四言為主,半詩半文的方式。他的賦篇《禮》是這樣寫的:
爰有大物,非絲非帛,文理成章。非日非月,為天下明。生者以壽,死者以葬;城郭以固,三軍以強。粹而王,駁而伯,無一焉而亡。臣愚不識,敢請之王。王曰:此夫文而不采者與?簡然易知而致有理者與?君子所敬而小人所不者與?性不得則若禽獸、性得之則甚雅似者與?匹夫隆之則為圣人,諸侯隆之則一四海者與?致明而約,甚順而體,請歸之禮。
像是一道謎題一樣,荀子說這里有個重要的東西,它既不是絲也不是帛,卻像絲帛一樣文理井然,自成章法,它既不是太陽也不是月亮,卻像日月一樣帶給天下光明,他說我愚昧不知其詳,然后假大王之口,說出尊崇禮法的必要性和重要性。……