小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)策略

馮亞麗

【摘要】語文作為中國人的母語，學(xué)好語文是必不可少的，人們?nèi)粘Ｉ钪械慕涣魉枰墓ぞ撸瑫r也繼承了我國很多優(yōu)秀的文化內(nèi)涵。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)知識基礎(chǔ)的重要時期，尤其對于語文這門需要常年積累的學(xué)科來說，小學(xué)階段的教育工作更為重要。本文針對當(dāng)前我國小學(xué)語文課堂教學(xué)中所存在的一些影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)的原因進行了簡單的分析，并且提出了相應(yīng)的解決辦法。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文 課堂教學(xué) 學(xué)習(xí)興趣

【中圖分類號】G623.2 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）26-0059-01

興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對于一件事情有足夠的興趣才能夠完成得更好，對于很多小學(xué)生來說，都會覺得語文這一科目比較枯燥，缺乏興趣，所以上課不喜歡聽講，不愛思考，這都嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)前我國非常重視教育方式的改革，對小學(xué)生的語文基礎(chǔ)掌握情況的重視程度也在不斷提高，所以漸漸發(fā)現(xiàn)了小學(xué)語文課堂教學(xué)中所存在的的一些問題，導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，為此也提出了一些相關(guān)的建議。教師在小學(xué)教育階段是起到非常關(guān)鍵性的作用的，會對學(xué)生很多方面的思想以及行為習(xí)慣都造成嚴(yán)重的影響，所以小學(xué)語文課堂教學(xué)中教師的做法是非常重要的，應(yīng)當(dāng)采取一些合理有效的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和其他方面的發(fā)展也會有很大的好處。

1.小學(xué)語文課堂教學(xué)中影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的因素

1.1學(xué)生對教師有畏懼心理

目前許多小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)水平和能力并不高，這與很多因素都有一定的關(guān)系，其中有一點非常重要，那就是學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，這是導(dǎo)致學(xué)生語文水平差的主要原因。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量？老師在這一階段發(fā)揮著重要的作用，是與學(xué)生接觸時間最長的人，同時對學(xué)生產(chǎn)生的影響也是非常大的，所以學(xué)生對語文缺乏學(xué)習(xí)興趣與老師也是有很大的關(guān)系的。傳統(tǒng)的教育觀念造成了學(xué)生對老師有一種畏懼的心理，不敢與老師親近，尤其是學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，更是不敢與老師溝通，這會在很大程度上使學(xué)生對學(xué)習(xí)也失去興趣，所以這是需要教師注意到的問題。

1.2教學(xué)內(nèi)容單一

小學(xué)生處于一個好奇心很強的階段，此時教學(xué)內(nèi)容單一，學(xué)生的好奇心得不到滿足，就會對學(xué)習(xí)失去興趣。語文這一學(xué)科所涉及到的內(nèi)容是非常多的，尤其是與生活相關(guān)的內(nèi)容，所以在教學(xué)時如果僅僅按照課本講課就會導(dǎo)致內(nèi)容單一，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣。

1.3教學(xué)方式枯燥

教學(xué)方法枯燥乏味是我國教育上所存在的一些問題，尤其是在小學(xué)階段所展現(xiàn)出的問題就更加嚴(yán)重了。語文本身就是一個內(nèi)容很多，相對較為枯燥的課程，如果再不對教學(xué)方式進行創(chuàng)新，學(xué)生很難有學(xué)習(xí)興趣，這也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一個主要因素。

2.小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)策略

2.1建立良好的師生關(guān)系

教師是對學(xué)生學(xué)習(xí)能力影響最大的人，所以在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣這一過程中教師發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。首先，教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生親近一些，平等的交流，在此基礎(chǔ)上才能夠慢慢引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向、激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)生多一些尊重和關(guān)愛，學(xué)生漸漸會感覺到老師的關(guān)心，會與老師更加親近，尤其是一些學(xué)習(xí)成績較差的孩子，其實這些孩子更需要老師的關(guān)心與引導(dǎo)。只有建立良好的師生關(guān)系，才能更大程度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.2豐富教學(xué)內(nèi)容

教師在進行小學(xué)語文的課堂教學(xué)過程中，不能只講課本上的那些內(nèi)容，而是多給學(xué)生講一些與生活相關(guān)的內(nèi)容，既滿足這個階段的孩子的好奇心，同時還能使其掌握更多的知識，應(yīng)用到生活中去。豐富教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做到的一件事，對學(xué)生有非常多的好處。

2.3改變教學(xué)方式

我國目前處于教學(xué)改革階段，對于教學(xué)方式的改變也是非常重視的，所以對小學(xué)語文的教學(xué)方式進行創(chuàng)新，不僅僅依靠老師講課，而是多設(shè)置一些內(nèi)容與活動，使學(xué)生參與到課堂中去。學(xué)生在參與的過程中會發(fā)現(xiàn)自己的價值和學(xué)習(xí)的樂趣，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.結(jié)語

通過本文的簡單介紹，可以了解到當(dāng)前小學(xué)生語文水平存在不足，這是由于缺乏對語文的學(xué)習(xí)興趣，從而影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。為此分析了小學(xué)語文教學(xué)課堂教學(xué)中影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一些因素，并且提出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的相應(yīng)辦法，希望能夠為小學(xué)語文的教育工作帶來一定的幫助。

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