慢性支氣管炎護理中系統健康教育的應用

汪曉虹

【摘要】目的：研究系統健康教育對慢性支氣管炎患者臨床應用效果。方法：將我院2015年12月-2016年12月收治的64例慢性支氣管炎患者平均分為兩組，即A組32例，B組32例。A組采取基礎護理，B組在A組基礎上實施系統健康教育，對比兩組并發癥的情況。結果：B組并發癥的發生率僅為9.38%，明顯低于A組的28.13%，兩組比較差異頗為顯著，P<0.05，比較有統計學意義。結論：在慢性支氣管炎患者的治療過程中配合系統健康教育，有助于降低并發癥的發生，促進患者機體盡快康復。

【關鍵詞】系統健康教育；慢性支氣管炎；臨床效果

【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-6851（2017）06--01

在醫院呼吸內科臨床上，慢性支氣管炎屬于常見疾病之一，該病患者主要表現出咳痰、咳嗽，影響其正常生活質量[1]。目前，臨床中對于慢性支氣管炎患者的發病機制并不十分清楚，大多認為是多種病因共同導致，患者的病程較長，發病過程比較緩慢，如果不及時給予治療，患者后期會因呼吸道感染，使其病情被加重，嚴重者甚至并發一種或多種并發癥，對患者的身體健康造成威脅。在治療該疾病的過程中，往往需要配合有效的臨床護理措施，有助于增加臨床治療療效。為了分析系統健康教育對慢性支氣管炎患者的臨床應用效果，此組研究隨機抽選了我院收治的64例患者展開分析，并總結其結果，報告如下。

1.資料與護理方法

1.1 基本資料

將我院2015年12月-2016年12月收治的64例慢性支氣管炎患者平均分為兩組，即A組32例，B組32例。A組由12例女性與20例男性組成；年齡范圍是28歲-68歲，平均（65.8±3.0）歲。B組由10例女性與22例男性組成；年齡范圍是32歲-69歲，平均（68.0±4.0）歲，兩組患者的基本資料對比結果顯示，差異不具有統計學意義，P>0.05，可實施進一步的比較。

1.2 護理方法

在A組患者治療期間，護士為其提供基礎護理服務，內容主要包括口腔護理、消炎等，B組在此基礎上，實施建立教育，具體內容為：

1.2.1 健康宣教 患者入院之后，護士要將醫院的情況，注意事項告訴患者，并且用簡單同時的語言向其講解與慢性支氣管炎相關的知識，增加其對于疾病的了解。另外，護士還要講疾病的預防及治療方法告知患者，并將宣傳手冊，畫報等發放到患者的手中，囑咐患者認真閱讀，掌握更多生活中應當注意的事項。此外，如果醫院條件允許，護士可以組織所有患者開展多媒體疾病知識學習，通過觀看與疾病相關的視頻，增加患者對疾病的了解。在這個過程中，面對患者的疑問，護士應當積極、耐心且詳細地講解。

1.2.2 心理健康指導 由于慢性支氣管炎是慢性疾病，很難在短暫的時間捏治愈，加之疾病會反復發作，很多患者容易出現擔心、焦慮的情況。針對患者的不良情緒，護士應當積極與之交流溝通，用和藹的態度以及溫柔的口吻，鼓勵患者積極蠻對現實，同時對其加強心理疏導，對患者給予更多的鼓勵與安慰。在此過程當中，護士要密切關注患者的心理變化，耐心傾聽患者的訴求，積極滿足其需求，并且采取有效措施轉移患者注意力，排除其消極的情緒，進而增加患者對醫護人員的信賴，提升基依從性。最后，護士要鼓勵患者時刻保持積極向上的樂觀精神，以最佳的心理狀態面對治療，促進機體恢復健康[2]。

1.2.3 運動健康指導 在患者接受治療期間，護士要幫助其創建一個健康、安靜、舒適的住院環境，調節好病房內的溫度與濕度，定期開窗透氣，保持病房內空氣新鮮。此外，護士要指導患者加強運動，增強患者體質，提升機體對疾病的抵抗能力，同時改善患者的呼吸功能。

1.2.4 排痰及飲食指導 在住院期間，護士要為患者制定一個科學合理且健康的飲食方案，囑咐患者盡肯能多攝入一些高蛋白質的食物，同時多吃新鮮的蔬菜水果，攝入足夠的維生素。此外，為了促進患者排痰，護士要囑咐患者每天多喝水，然后指導其深呼吸，指導其科學的排痰方式，便于患者的呼吸道時刻保持通暢。

1.3 觀察指標 兩組患者接受治及配合相關護理服務后，比較其發生并發癥的情況。

1.4 數據分析及處理 所有數據均借用SPSS19.0處理，計量資料為±s，用t檢驗；計數資料為“%”，用檢驗，若P<0.05則說明差異顯著，表示比較有統計學意義。

2.結果

A組32例患者在治療期間，經過基礎護理后，有9例患者發生并發癥，分別是4例阻塞性肺氣腫、3例肺源性心臟病、2例肺動脈高壓，并發癥的發生率是28.13%；B組32了患者在A組基礎上實施健康教育后，僅有3例發生并發癥，分別是2例阻塞性肺氣腫、1例動脈高壓，并發癥的發生率是9.38%，B組患者發生并發癥的情況顯著優于A組，P<0.05，兩組比較差異顯著，有統計學意義。

3.討論

慢性支氣管炎屬于氣管黏膜、支氣管、周邊組織的非特異性炎癥之一，其主要發病群體為老年人，并且大多數患者是由于自主神經功能出現紊亂，局部免疫力下降所致。臨床中，該疾病患者的表現主要有咳血、喘息咳痰、胸悶等等，極容易引發肺心病、肺氣腫等病癥，嚴重影響患者的生活質量，同時有損害其機體健康。在治療過程中，為了大幅度緩解患者的痛苦，減少并發癥的發生，對患者開展全面的健康教育十分必要[3]。

在臨床護理當中，健康教育屬于綜合教育模式，其具有較強的系統性，通過對慢性支管炎患者的心理、飲食、運動等方面實施健康教育，可以增加患者對疾病的了解，掌握更多疾病預防知識，增加患者自我保護的意識，同時通過有效的排痰護理，徐靜患者呼吸道保持通暢，有利于降低并發癥的發生。本組中，B組采取該護理模式，并發癥的發生率僅為9.38%，明顯低于A組的28.13%，兩組比較差異頗為顯著，P<0.05，比較有統計學意義。

綜上，對慢性支氣管炎患者采取系統健康教育，可顯著降低并發癥的發生，值得推廣。

參考文獻

[1]聶樹梅.健康教育對老年慢性支氣管炎患者健康知識知曉率及相關行為的影響[J].實用醫技雜志，2013，20（05）：566-567.

[2]王立芳.慢性支氣管炎患者應用健康教育的護理探討[J].大家健康（學術版），2015，09（17）：229-230.

[3]苗晉芳.慢性支氣管炎患者護理采用健康教育的效果探討[J].大家健康（學術版），2016，10（02）：252-253.