離校未就業畢業生幫扶體系初探

摘要：就業狀況統計是做好高校畢業生就業創業的基礎工作，也是精準幫扶就業困難畢業生的重要依據。現行未就業畢業幫扶工作存在未就業學生的就業思想工作難做、未就業畢業生就業指導工作難度大、離校畢業生離校后聯系不便三方面困難。為做好離校畢業生統計服務工作，建立體系，一是要做到主動調查核實，做好摸底工作。二是指定專人負責，做好動態跟蹤。三是開拓通知渠道，做好信息銜接。四是建立用人單位數據庫，收集企業需求。五是提供個性幫扶， 做好逐個對接。五位一體，真正做到求職有人管、服務不斷線。

關鍵詞：離校；未就業；畢業生；幫扶

中圖分類號：G64 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）013-0-01

近日，教育部辦公廳發布了《關于做好全國普通高校未就業畢業生統計服務工作的通知》，通知要求從2016年起，進一步健全高校畢業生就業狀況統計指標體系，建立未就業畢業生統計機制。就業狀況統計是做好高校畢業生就業創業的基礎工作，也是精準幫扶就業困難畢業生的重要依據。

一、未就業畢業生幫扶工作的現狀及困難

一是未就業學生的就業思想工作難做。社會需求與大學生就業期望之間的結構性矛盾依然存在。受經濟發展水平、薪資待遇、生活環境等影響，大量畢業生熱衷于在大中城市以及東部地區就業，基層和艱苦地區因經濟發展滯后，吸納就業能力有限，同時由于工作、生活條件艱苦，難以吸引優秀人才。部分學生因職業生涯規劃教育不夠，出現暫緩就業、消極就業、逃避就業情況，如果僅僅依靠畢業年才開展相關的職業規劃教育，為時已晚，學生的思想工作就比較難做。

二是未就業畢業生就業指導工作難度大。未就業畢業生人數占學校應屆畢業生比例往往較小，但一般都為就業困難群體，其中分為有就業意愿尚未就業畢業生和暫不就業畢業生，有就業意愿畢業生包括尚未落實工作單位的、準備正式簽訂協議或合同以及準備參加公務員、事業單位等公開招錄考試或準備創業的，這部分同學主要存在就業滯后性，就業時間無法與學校就業時間匹配。暫不就業畢業生包括暫時不想就業等無就業意愿的畢業生，這部分學生本身存在抵觸就業指導的情緒，導致無法有效開展及時幫扶。

三是離校畢業生群體基數大，離校后聯系不便。各高校每年畢業生人數不等，但都達到千人以上。客觀原因存在離校后大部分畢業生都會更換聯系方式，并且不便于統計。另一方便離校畢業生工作變動較大，變動后也很難統計到位。主觀原因存在部分畢業生聯系同學、聯系學校意愿不強烈，尤其是就業困難學生，這樣更加大了離校幫扶工作的難度。其次，學校學院就業工作人員力量不足、隊伍不穩定，影響就業工作的持續有效開展。

二、建立離校畢業生統計服務體系

一是主動調查核實，做好“四清”工作。學院對未就業學生進行調查核實，做到離校未就業畢業生個人基本情況清、求職意向清、就業服務需求清，技能狀況清等“四清”。督促他們了解當地人力資源市場供求情況，樹立正確的求職就業觀念。

二是指定專人負責，做好動態跟蹤。學院專門指定畢業生輔導員做好該屆離校未就業學生的聯系和服務工作。在掌握離校未就業畢業生情況的基礎上，積極宣傳就業創業各項優惠政策，提供相關信息并通知未就業畢業生積極應聘，并隨時隨地統計最新就業情況，做好動態跟蹤服務工作。

三是開拓通知渠道，做好信息銜接。學院牽頭建立畢業生微信群、QQ群，采用電話、電郵、微信、QQ、易班等有效方式持續向畢業生推送用人信息和相關政策。除了畢業生本人電話，學院還留存其家長電話，方便必要時與家長溝通聯系。在征得畢業生本人同意的前提下，及時將有就業意愿的未就業畢業生信息提供給相關人力資源社會保障部門，使就業服務無縫接續。

四是建立用人單位數據庫，收集企業需求。由學院制作調查問卷，并負責發放和回收。問卷調查對象選取了專業對口用人單位，時間跨度半年以上。調查對象盡可能涵蓋不同地區、行業、規模和經營方式的用人單位，以保證調查反映信息的代表性和全面性。發放問卷近200家企業，回收了100余家，其中有效問效率為90.64%。問卷設計分為8個方面，包括：用人單位性質、公司規模、公司主要經營產品及用人單位對畢業生的要求等。

調查結果顯示：企業對學校的人才培養總體評價較為滿意，研發為主的企業看重畢業生的學術背景，市場為主的企業更看重畢業生綜合能力。綜上所述，就業指導與生涯規劃需要根據各種類型單位的聘用標準開展特定的幫扶工作，幫助學生建立就業路徑。

五是提供個性幫扶， 做好逐個對接。學院為未就業畢業生提供“定制服務”：對有求職意愿的畢業生及時提供就業信息；對有創業意愿的畢業生，提供政策咨詢和項目開發、創業培訓、融資服務等方面的咨詢。對有培訓意愿的畢業生，積極督促其參加職業培訓和技能鑒定。對離校時有就業意愿尚未就業的各類就業困難畢業生，要及時與相關部門或意向企業溝通聯系，做好信息銜接和服務接續工作，做到求職有人管、服務不斷線。

參考文獻：

[1]薛素美.離校未就業高校畢業生的職業指導對策與建議[J].青年與社會，2014（16）：126-126，127.

[2]黎迪斯.精細做好離校未就業高校畢業生職業指導[J].職業，2015（7）.

[3]周建平.試論離校未就業高校畢業生的職業指導[J].高校輔導員學刊，2014（4）.

[4]毛延輝，王雪景.高校離校畢業生未就業原因淺析[J].才智，2015（21）：43-43.

[5]李玉榮.離校未就業高職畢業生的就業工作探析[J].滁州職業技術學院學報，2015，14（4）：13-15.DOI：10.3969/j.issn.1671-5993.2015.04.005.

作者簡介：馮小龍（1983-），吉林四平人，西北農林科技大學，助教，主要從事思想政治教育研究。