化學試題中幾種常見圖象題的解法

劉過??

摘要：化學圖象題是化學教學的一項重要內容，它不僅可以開拓學生的思維，加深對基本理論的理解，而且可以培養學生解決問題的能力。在復習階段，教師不能引導學生搞“題海戰術”，要抓住典型習題，進行剖析教學，用化學圖像題進行解析能起到事半功倍的效果。

關鍵詞：化學圖象題；例題；解法

中圖分類號：G633文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）13-043-1

圖象題是指以圖像、圖形為試題信息的呈現方式，以化學中的基本概念、基本理論、元素化合物和化學實驗等知識為載體，精心設計問題的一種信息處理與分析的試題。

一、溶液pH與圖像

例1：下列示意圖能表示加水稀釋pH=10的溶液的是（）

解析：化學上許多知識可以用數學坐標圖來表示，要想解決這類問題，關鍵是明白化學賦予數學縱橫坐標的意義。此題中縱坐標代表pH，橫坐標代表加水量。pH=10的溶液呈堿性，加水稀釋溶液變稀，其堿性逐漸減弱，但仍然是堿性溶液，所以它的pH會從10逐漸變小而無限接近于7，不會等于，更不會小于7。

答案：D

二、數軸與化學知識

例2：下列數軸表示的化學知識正確的是（）

解析：數軸是數學中的基本圖形，化學知識以數軸表示出來簡單、明了很容易理解。（A）中鐵、銀、銅的金屬活動性強弱是：鐵>銅>銀。此選項錯誤。（B）考查硫元素的化合價H2S是化合物其硫元素化合價是-2價、S是單質其硫元素化合價是0、SO2是化合物其硫元素化合價是+4價、H2SO4是化合物其硫元素化合價是+6價，此選項正確。（C）中考查物質溶解度與溶解性的關系、物質溶解度指的是20℃的溶解度，溶解度<0.01時溶解性是難溶、溶解性在0.01～1之間溶解性是微溶、溶解性在1～10之間溶解度是可溶、溶解度>10時溶解性是易溶。所以此選項正確。（D）中溶液的pH，純堿是碳酸鈉其水溶液顯堿性pH>7、食鹽顯中性pH=7、酸奶顯酸性pH<7。此選項錯誤。

三、金屬與酸反應圖像題

例3：用質量相等的鋅粉和鐵粉，分別與溶質質量分數相同，等質量的稀鹽酸充分發揮反應，產生氫氣與時間關系如圖所示。則下列說法不可能的是（）

A.曲線a、b分別表示鋅鐵的反應情況

B.鹽酸均反應完，鋅鐵有剩余

C.鹽酸均反應完，鋅恰好完全反應，鐵有剩余

D.鋅鐵都反應完，鹽酸有剩余

解析：這是一道金屬與酸反應的圖像題。應該充分利用數學中斜率的相關知識解題，明確化學賦予橫縱坐標的意義。本題中金屬鋅的活動性比鐵強，與酸的反應速度比鐵快，所以曲線a表示鋅，另由ab最終交合于同一水平線可知，兩者生成的氫氣質量相等。結合題意，說明酸已經全部參與反應。根據金屬與酸反應的規律可知，生成等質量氫氣時，消耗金屬質量與其相對原子質量成正比，即在此題中，應有65份質量的鋅和56份質量的鐵參與反應，相比之下首先有剩余的應該是鐵，而鋅可能有剩余。

答案：D

四、直角坐標系與化學計算

例4：過氧化氫溶液長期保存會自然分解，使得溶質質量分數減小。小明從家中拿來一瓶久置的醫用過氧化氫溶液，

和同學們一起測定溶質質量分數。他們取出該溶液51g，加入適量二氧化錳，生成氣的質量與反應時間的關系如圖所示：

（1）完全反應后生成氧氣的質量為。

（2）計算該溶液中溶質的質量分數。

解析：此題是化學計算與圖像相結合的題。根據圖像信息，圖中的轉折點是圖像由曲線變成水平線的時候，氧氣量達到最大值，預示著反應到達終點。由此可知：51g的H2O2一共釋放出氧氣的質量為0.48g，由此進而求出參加反應的H2O2的質量。

答案：（1）0.48g

（2）解：設51g過氧化氫溶液中含過氧化氫的質量為x

答：該溶液中溶質的質量分數為2%。

總之，化學圖象題型比較多，但要聯系化學基本理論，進行巧妙解題。化學教師要抓住典型習題，進行剖析教學，給學生傳授一些有實用功能的解題方法，以加深學生對基本理論的理解，為學生今后的化學學習打下堅實的基礎。