基于產教融合的動物醫學創新創業人才培養機制研究

孟凡生，李永洙

（臨沂大學農林科學學院，山東臨沂 276005）

基于產教融合的動物醫學創新創業人才培養機制研究

孟凡生，李永洙

（臨沂大學農林科學學院，山東臨沂 276005）

以產教融合創新創業人才培養機制為主題，對校企共建人才培養機制、教學模式、課程建設、實踐教學平臺、教學質量評價等進行研究。提出了產教融合人才培養機制；探索出了產教融合的教學模式、課程體系設置體系和“三位一體”實踐教學平臺；探討了產教融合教學評價體系；提出了構建產教融合創新創業人才培養機制的原則。

產教融合；創新創業；人才培養；機制

產教融合、校企合作是高等教育重要環節，也是地方區域大學辦學的核心使命?！秶鴦赵宏P于大力發展高等職業教育的決定》和《中共山東省委山東省人民政府關于大力發展職業教育的決定》均明確提出：要大力推行工學結合、校企合作的培養模式。改革以學校和課堂為中心的傳統人才培養模式，并逐步建立和完善半工半讀制度。校企合作培養人才，就是遵循教育規律，全面貫徹黨的教育方針的需要；是堅持以就業創業為導向，有效促進學生就業創業的需要；是關系到建設有中國特色的高等教育的一個帶有方向性的關鍵問題。大力培養創新人才是國際中長期教育改革的主要方向，是新形勢下社會對高等學校提出的戰略要求。目前，國外大學的課程教學模式一般包括三種類型，第一種案例式；第二種是探究式；……