來自榨菜之鄉(xiāng)的愛

曾南廷

來自榨菜之鄉(xiāng)的愛

曾南廷

黃朝田給留守兒童講故事 何乾健攝

說起重慶市涪陵區(qū)，人們最為熟知的是那里盛產(chǎn)榨菜，因此涪陵有了榨菜之鄉(xiāng)的美譽。但很多人可能還不知道，涪陵區(qū)關(guān)工委組織和動員了近5000名五老擔(dān)任留守兒童的“代理家長”，并和青年志愿者一起關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。

一個小山村的大事

新妙鎮(zhèn)北門村是涪陵區(qū)的一個小山村，有留守兒童67人。看到這些留守兒童長期缺乏父愛、母愛及家庭教育，村黨支部書記趙洺十分著急，他決定帶領(lǐng)村、支兩委以實際行動幫助留守兒童走出困境。趙洺經(jīng)過一番精心策劃和準(zhǔn)備，同十幾名“代理家長”一起建起了留守兒童之家，在這里，留守兒童可以參加一些豐富多彩的活動。他們組織留守兒童與父母進(jìn)行視頻交流，增進(jìn)孩子與父母的感情；組織留守兒童參觀革命烈士李蔚如早年辦的農(nóng)民運動講習(xí)所，對孩子們進(jìn)行愛國教育和社會主義核心價值觀教育。2015年暑期，村關(guān)工委組織30多名留守兒童進(jìn)行為期一個月的跆拳道訓(xùn)練，擴(kuò)展了留守兒童的興趣愛好。2016年8月，村關(guān)工委、村婦聯(lián)還特別邀請全村重點幫扶的留守兒童潘紅宇，與五老一同吃飯，并送給潘紅宇200多元的學(xué)習(xí)用品，鼓勵他好好學(xué)習(xí)，積極生活，讓潘紅宇切身感受到“家庭”的溫暖。

趙洺在輔導(dǎo)留守兒童畫畫

一個古稀老人的心事

清溪鎮(zhèn)雙龍村，有一位76歲的老人，他是一位地地道道的農(nóng)民，也是一名共產(chǎn)黨員，他叫黃朝田。幾年前，他有了一件心事。該村是一個勞務(wù)輸出的大村，由于村里絕大多數(shù)青壯年都外出務(wù)工去了，給村里留下了38名留守兒童，看到這些留守兒童孤苦伶仃的樣子，黃老時不時地一陣心酸。

為此，黃老不顧自己年老體弱，主動當(dāng)起了留守兒童的“代理家長”。他首先把自家堂屋和房前的院子騰了出來，并在院子加了棚，辦起了清溪鎮(zhèn)第一個留守兒童之家。接著，他又請來當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生村干部，幫助孩子們補習(xí)功課，與孩子們一同唱歌、跳舞、玩棋類等文體活動，對孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓這里有了“家”的濃濃氛圍。

如今，這個“家”的關(guān)愛范圍還在不斷擴(kuò)展中。村里有個孩子是棄嬰，一直沒有戶口，臨近中考，這個孩子心中十分著急。黃老一邊將這一特殊情況向村委和鎮(zhèn)上匯報，一邊反復(fù)實地調(diào)查、核實，向有關(guān)部門申報，最終解決了孩子的戶口難題，拿到了“遲到”13年的戶口本。村里還有一對姐妹倆，他們的父母雙亡。因此，生活失去了依靠。黃老看在眼里，急在心里，他積極準(zhǔn)備相關(guān)材料，為姐妹倆向上級有關(guān)部門申請?zhí)厥饩戎＝?jīng)過一番努力，每人每月600元生活費的救助款發(fā)放到姐妹倆手中，直到18歲。有的孩子家庭特別困難，生活都難保，黃老就幫助孩子的家庭申報“扶貧開發(fā)戶”。有的孩子上了中學(xué)，生活學(xué)習(xí)有困難，黃老還不遺余力，聯(lián)系社會愛心人士贊助，幫助孩子完成學(xué)業(yè)。

王敏作經(jīng)驗交流發(fā)言

一個青年志愿者的樂事

義和鎮(zhèn)有一名青年志愿者王敏，她2011年7月到義和鎮(zhèn)建新社區(qū)擔(dān)任該社區(qū)黨支部書記助理，2013年11月?lián)紊鐓^(qū)的黨支部書記，但她對志愿者活動情有獨鐘，尤其對留守兒童格外關(guān)愛。

王敏還在擔(dān)任書記助理的時候，常常陪書記走村串戶，了解社情民意，處理矛盾糾紛，她的心很快和留守兒童貼在一起了，于是她就自發(fā)地當(dāng)起了留守兒童的“代理家長”。她結(jié)對幫扶了兩名留守兒童，一個叫韓念巧，另一個叫黃蓉。韓念巧的父母都在外打工，從小跟著爺爺奶奶生活，爺爺患有嚴(yán)重的腎病，奶奶在鎮(zhèn)上打工補貼家用。由于沒人照顧，那時小巧巧經(jīng)常蓬著頭在大街上亂跑。王敏看到后就幫助小巧巧穿衣梳頭，把小巧巧打扮得漂漂亮亮的。巧巧想爸爸媽媽了，王敏就通過QQ視頻讓小巧巧和遠(yuǎn)在福建打工的爸爸媽媽聊天，這讓小巧巧很高興，仿佛自己的爸爸媽媽就在身邊，從此，小巧巧綻放出了笑容。黃蓉是一個不幸的孩子，出生不久就被生母拋棄，爸爸因犯罪被關(guān)押。因此，小蓉蓉基本上跟著爺爺奶奶生活，還時常受到小朋友們的欺負(fù)，所以內(nèi)心很封閉，常常獨自在角落里發(fā)呆。小蓉蓉的這些舉動，王敏都看在眼里，于是她主動走進(jìn)小蓉蓉的家，幫著打理家務(wù)，借此與小蓉蓉溝通。周末她將小蓉蓉帶到社區(qū)書屋看書、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，偶爾還幫助小蓉蓉上網(wǎng)看電影，終于打開了小蓉蓉的心靈之窗。而后，小蓉蓉有了好多好多自己的好朋友。現(xiàn)在，小蓉蓉已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，就讀于涪陵的名牌學(xué)校——巴蜀中學(xué)。

王敏當(dāng)了社區(qū)黨支部書記后，她對志愿者工作又有了新的想法。她想，一花開放不是春，百花齊放春滿園。留守兒童“代理家長”的工作還是大家來干吧。于是她從長江師范學(xué)院請來了一大批大學(xué)生志愿者，從2014年5月起成立了社區(qū)市民學(xué)校，以1個志愿者結(jié)對幫扶4名留守兒童的幫扶形式進(jìn)行幫扶。如今，她們的社區(qū)市民學(xué)校開辦了42期，志愿者已招募了三批，志愿者當(dāng)中不僅有大學(xué)生，還有機(jī)關(guān)事業(yè)單位在職的年輕干部、退休及在職教師共計200余人。來社區(qū)市民學(xué)校的孩子不僅有本社區(qū)的，還有相鄰的高峰、鴨子、朱砂等3個村的留守兒童。目前為止，到市民學(xué)校參與服務(wù)的志愿者已達(dá)700多人次，參與活動的留守兒童達(dá)2600多人次。現(xiàn)在，王敏和她的志愿者們正用自己的實際行動圓好一個青年的夢，一個志愿者的夢。