大學體育籃球教學存在問題及對策研究

方春雷

摘 要 隨著教育改革的不斷深入，教學方法與教學理念與以往相比有了很大改變，體育教學對學生的整體發展有著一定的作用，其不僅能夠增強體魄，還能鍛煉學生的意志力，為促進學生的全面發展奠定基礎。當前大學生體育籃球教學還存在不足之處，直接影響教學質量，本文就對大學體育教學中存在的問題進行分析，并針對問題提出有效的對策。

關鍵詞 大學體育教學 籃球 問題 對策 研究

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）06-000-01

在時代快速發展的當下，體育教育越來越重要，但是從當前高校體育教育還存在不足的地方，其沒有注重實效，依舊采用傳統的教學方法，導致學生對體育的興趣逐漸減弱，不僅使學生的身體素質有所降低，而且無法提升教學質量[1]。因此，針對大學體育教學存在的問題進行分析十分有必要，并針對問題采取有效的對策解決，這樣才能更好的提升大學體育教學質量。本文就對大學體育籃球教學存在問題及對策進行研究。

一、大學體育教學存在的問題

（一）忽視體育教學的重要性

當前有的大學教學只注重其他專業的學科，對體育教學放在次要位置，沒有突出體育教學的主體地位[2]。而且在體育教學中，教師通常都是采用傳統的教學方法，學生只是被動的參與到教學中，同時，教師在教學中一般都是機械式的教導學生，這種單一化的教學方法無法激發學生的興趣，不利于學生體育學習，同時對學生的健康成長帶來不良影響。

（二）教學效果較低

教學質量的好壞與學生的學習效果有著密切的聯系，從實際來看，有的高校雖然將體育教學放在重要位置，在教學方法上也有所改變，但高校對于教學目標制定不夠明確，甚至并不重視學校的體育教學目標，仍然有的教師采用傳統的教學方法，即使打破了傳統的教學方式，但并沒有達到良好的教學效果，學生的整體水平無法得到提升。

（三）體育教育忽視能力重視技能

以往體育教學在制定教學目標時，主要將體育技能作為核心，教師將其作為教學目標設計教學方案，以此讓學生的體育技能得到提升。同時有的高校仍采用傳統的教學方法，沒有認識到體育知識與技能的重要性，最終導致教學質量受到一定影響。

（四）體育教師隊伍有待提高

當前高校擴招人數不斷增多，有的高校在師資力量方面無法達到要求，甚至有的高校的體育教師嚴重缺乏，存在著不同年級由一個教師授課的現象，教學效率較低。這些高校教師的綜合素質普遍較低，以此影響體育教學質量。

二、大學體育教學存在問題的對策

（一）豐富體育籃球教學內容與形式

高校體育教育關系到學生是否健康成長，其與學生的全面發展有著密切的聯系[3]。高校體育教育是學生進行知識的基礎，豐富的教學內容與形式，有助于激發學生學習興趣，提升教學整體質量。因此，高校在學生身體素質為前提下，打破傳統的教學方式，創新教學內容與方法。另外，還需要將大學生的個性化放在首位，以滿足學生的需求。比如，開展小型籃球比賽，讓學生在這個過程中掌握籃球技術，感受到籃球比賽的樂趣，同時培養學生的意志力與勇敢、堅毅等作風，提升學生的機體精神主義。

（二）注重籃球教學的溝通

要想提升體育籃球教學質量，應注重交流與溝通。可以從這幾個方面著手：（1）師生之間的溝通，加強教師之間的溝通，主要讓教師知道對課程的掌握程度，反應教學中存在的問題，并采取有效的方法加以改正，為提升教學質量奠定基礎。（2）教師與學校之間的溝通，為了使學校注重籃球教學，教師應積極主動與學校溝通，將自身對籃球教學的看法講出來，并讓對教學的改進提出意見。（3）學校間的溝通，每個學校在實際教學中都有各自的系統理論，增強學生之間的溝通，能夠讓學校看到籃球教學的不足，并采取有效的方法改善。

（三）加強高校師資隊伍建設

籃球教學質量與教師的整體素質有著很大關聯，因此，高校應當加強籃球教師隊伍建設，以此使教師的整體水平得到提升[4]。高校可以從這幾點著手：（1）優化教師結構，高校大多數籃球教師為男性，女性籃球教師較少，比例十分不協調，這對男女教師的互補帶來一定影響，因此高校應加大女籃球教師的引入；（2）培訓現有籃球教師，高校籃球教師為本科、碩士較多，而碩士教師教師，因此高校應為學生創造外出深造的條件，提升教師的綜合素質。

三、結語

總而言之，高校籃球教學關系到學生的發展，其對培養學生的協作能力、觀察能力息息相關，對學生今后的發展產生較大影響。然而當前高校籃球教學還存在不足的地方，比如，忽視體育教學的重要性、教學效果較低、體育教育忽視能力重視技能等等，極大的影響了體育籃球教學的效果。因此，高校應重視籃球教學，針對教學中存在的問題采取有效的措施，豐富體育籃球教學內容與形式；加強籃球教學的溝通與交流；加強高校師資隊伍建設，這樣才能使體育籃球教學質量得到提升，為促進學生全面發展奠定基礎。

參考文獻：

[1] 李元偉.大學體育教學存在的問題及對策[J].信息化建設.2016（2）：108.

[2] 董永利，柳淑英，張虹霞，等.體育教育專業大學英語教學問題與對策研究——以麗水學院為例[J].當代體育科技.2014（32）：99-100.

[3] 曹岑.簡析大學體育教學存在的問題及其相應對策[J].當代體育科技.2014（33）：67.

[4] 練碧貞，王新龍，李輝.高等體育院校體育教育專業籃球方向畢業生教學能力現狀及培養對策研究[J].北京體育大學學報.2014（5）：92-97.