淺析荊州市小學(xué)開展陽光排舞課程的必要性

羅艷

摘 要 本文運用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法等研究方法，結(jié)合排舞的概念、特點與作用，對排舞在荊州市小學(xué)開展的必要性進行分析。發(fā)現(xiàn)學(xué)校的師資力量雄厚，場地器材充足，同時又有良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，加上學(xué)生充滿活力、活潑好動，敢于挑戰(zhàn)新事物，因此，排舞成為充實學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的不二之選，對于小學(xué)生運動興趣的培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的意識具有重要的作用。

關(guān)鍵詞 荊州 排舞 可行性

中圖分類號：G831 文獻標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2017）06-000-01

一、前言

排舞在我國發(fā)展的時間不長，但是由于社會對體育項目的需求向終身體育、娛樂體育、健身體育、大眾體育的方向發(fā)展，因此，為排舞這一新興項目提供了良好的拓展平臺。學(xué)校作為人才的培養(yǎng)基地，接受新鮮事物定是首當(dāng)其沖。因此，體育教學(xué)不再是以學(xué)習(xí)技術(shù)，鍛煉身體為目的，而是將體育認知、技能學(xué)習(xí)、情感培養(yǎng)、操作技能及身體鍛煉包含在內(nèi)的素質(zhì)教育及終身體育為目標(biāo)。隨著體育教育改革的不斷深入，如何培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉習(xí)慣，已成為學(xué)校體育教育的一項重要課題。而排舞作為一種新興體育項目，將其引入到荊州市小學(xué)，希望對陽光體育運動的開展起到促進作用。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

以荊州市荊州小學(xué)、荊州實驗小學(xué)、沙棉小學(xué)、東門小學(xué)等學(xué)生和教師作為研究對象。

（二）研究方法

采用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法。

1.文獻資料法

查閱了與排舞運動相關(guān)和相近的專著和文獻，并對排舞運動的發(fā)展歷程和在小學(xué)開展的現(xiàn)狀以及排舞運動的特點和功能都做了深入的了解，為本研究提供了理論基礎(chǔ)和科學(xué)依據(jù)。

2.訪談法

對荊州市小學(xué)從事體操、健美操、體育舞蹈教學(xué)訓(xùn)練的老師，以走訪或電話訪問的方式進行了訪談，向他們咨詢有關(guān)排舞的開展和研究狀況及在荊州市小學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的可行性。

3.問卷調(diào)查法

共發(fā)放學(xué)生問卷200份，其中男生70份，女生130份，一共回收學(xué)生問卷180份，其中男生56份，女生124份，有效問卷180份。回收率為90%，有效率為90%。發(fā)放教師問卷10份，回收10份，有效問卷10份，回收率為100%，有效率為100%。

三、研究結(jié)果與分析

（一）排舞在荊州市小學(xué)開展的優(yōu)勢與可行性分析

1.排舞在荊州市小學(xué)開展的優(yōu)勢

排舞運動屬于中等強度的運動，主要以有氧的方式代謝，適合青少年和中老年人。練習(xí)排舞的場地不受限制，其音樂的風(fēng)格多種多樣，手臂動作可根據(jù)個人喜好設(shè)計，既適合單人練習(xí)，也適合雙人和多人練習(xí)。并且每一套排舞的動作都有統(tǒng)一的音樂，全球統(tǒng)一。

2.健美操項目與排舞的對比

健美操屬于中高等強度的運動，主要以有氧的方式代謝，是一項適合青少年人的運動項目。健美操的練習(xí)場地必須是鋪有木地板的場所，其音樂單一，動作以操化為主，難度大。健美操適合單人、雙人和多人練習(xí)，并且可以根據(jù)音樂改變動作，或根據(jù)動作更換音樂。

（二）排舞在荊州市小學(xué)開展的可行性

1.能夠滿足小學(xué)生身心發(fā)展的需求

“興趣是最好的老師”，更有專家調(diào)查出超過60%的學(xué)生對排舞表現(xiàn)出了濃厚的興趣。排舞的風(fēng)格多樣、音樂動感，能讓學(xué)生在歡快的氣氛中達到強身健體、放松心情的效果。小學(xué)是人生變化最關(guān)鍵的時期之一，身體機能及心理都在發(fā)生變化，同時也是個人的行為以及生活方式也在逐步養(yǎng)成階段。排舞運動陽光健康，符合小學(xué)生個性發(fā)展和興趣的需求。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的最主要地方，一個好的校園環(huán)境、校園文化對學(xué)生的成長有很大的影響。排舞是一項積極向上、健康陽光、互動性強的體育健身項目，對校園文化建設(shè)有很大的幫助。

2.適合小學(xué)教育的現(xiàn)狀

目前小學(xué)體育的教育現(xiàn)狀是陽光體育運動的開展工作并沒有落到實處，并且處于教學(xué)內(nèi)容匱乏的階段，而排舞運動則能很好的解決這一問題，同時還提升了學(xué)生們對體育運動的興趣，促進了陽光體育運動的開展。根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以看出，大部分學(xué)生都對排舞有一定的了解，對排舞也有極大的學(xué)習(xí)興趣，而教師對排舞的教學(xué)意愿也很強烈。這對荊州市排舞的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.排舞在小學(xué)開展有益于提高小學(xué)生的身體素質(zhì)，也符合當(dāng)代教學(xué)改革方向，合乎學(xué)校體育向健身體育、娛樂體育和大眾體育發(fā)展的趨勢。

2.組織學(xué)生參加健康有益的排舞運動，能夠在豐富校園體育文化的同時還營造出良好的校園文化氛圍，為推動校園的和諧發(fā)展發(fā)揮重要作用。

（二）建議

1.排舞符合當(dāng)代教育改革的方向，而它的一個主要特點就是它的不斷創(chuàng)新性。隨著每年不同排舞的推出，不斷的學(xué)習(xí)是非常重要的。因此，應(yīng)定期組織和舉辦各種形式的排舞培訓(xùn)班，傳達排舞的最新信息，提高學(xué)校排舞教師的業(yè)務(wù)水平。

2.為了使學(xué)生和教師能更多更好的了解到排舞，可以將排舞加入學(xué)校運動會的競賽計劃之中，舉辦團體的排舞比賽，激發(fā)和鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)排舞和參加比賽的積極性，創(chuàng)建排舞蓬勃發(fā)展的景象。

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