高校科技成果轉化管理機制研究

王斗宇

武漢大學財務部

高校科技成果轉化管理機制研究

王斗宇

武漢大學財務部

高校針對科技成果轉化建立健全的管理機制，有助于使科技成果轉化帶來的利益得到公平的分配，使校方科研應得的名譽與薪酬得到滿足，使企業生產效益得到滿足，更是促進了校企雙方之間的合作，所以相關人員應加強對高校科技成果轉化的管理。

高校；科技成果轉化；管理機制

高校和企業之間進行合作，對企業提出的生產要求作科研，然后再將科研成果轉化為生產力，但在實際的高校科技成果轉化中，存在著一些問題，影響著雙方進行科技成果轉換的積極性。本文主要針對高校科技成果轉化管理機制進行研究。

一.高校科技成果轉化中存在的問題

1、高校科技成果轉化評價機制有待完善

教師在進行評職晉級的考核依據一向是按照教師發表的具有影響力的文獻數量、在科研界所研發的成果數目、水平，或者因為教學質量或者科研所獲得的獎項等，這使科技成果轉化在評職晉級過程中的權重有失平衡，所以就不會注重科技成果轉化過程中和科研人員之間的利益分配問題，而一刀切的分配方式，使重點研究人員的利益受到損失，綜合種種，科技成果轉化給參與科研的教師帶來的效益有限，所以在高校中，科研教師逐漸致力于學術方面，或者職稱獲得方面，而不會將科技成果轉化作為中心工作，科研人員主觀能動性的喪失，會極大影響科技成果轉化效率，從而也無法保證合作雙方的效益，所以高校科技成果轉化評價機制有待完善。

2、高校科技成果轉化專業人才的缺失

高校科技成果進行轉化的過程和目的就是，將科技成果從學校引入市場，在市場相關產品的生產方面發揮其全部價值，通過創新工藝或者工序，最終創造出具有競爭力的新產品[1]。這一系列過程能否順利進行，和參與轉化的科研轉化管理人員的綜合素質有很大關系，高校方面，要求科研管理人員對多專業領域的相關理論知識和運用能力熟稔于心，包括營銷方面、法律方面、財務方面等。此外，在將科技成果轉化到市場中，需要對市場方面演示、解說科技成果功效，所以相關的科技成果轉化人員還要掌握良好的溝通能力和營銷技巧，在使市場方面接受科技成果轉化同時，還要保證學校方面的相關利益。但在實際中，這種專業的人才很稀缺，或者說綜合素質不達標，而學校方面又不能有足夠的條件對他們進行專業技術培訓，所以轉化工作開展不易。

3、高校科技成果轉化資金的匱乏

研究項目立項、研究過程、研究成功、成果試驗、成果轉化，這些過程需要科研人員的參與，也需要有大量的資金支持。在科技成果研發的幾個階段，資金來源渠道都是安全、可靠的當地政府部門，資金到位，所以項目才得以研發成功。在成果轉化階段，就是將其投入生產，以提高生產力，所以資金來源渠道就是銀行部門或者合作的企業，因為能直接看到科技成果帶來的功效，所以這一階段的資金很容易到位，就是中間的成果試驗階段，因為實驗結果不能得到保證，所以企業和銀行都會采取作壁上觀的態度，就不會施以援手，如果校方無法及時取得資金贊助，就有可能使科研成果失去實效性，一直到其他單位研究成果，但無論是哪種結果，都使科研成果和科研人員的時間和精力失去原有的價值[2]。

二.高校科技成果轉化建立管理機制的幾個方面

1、科學合理的利益分配機制

科技成果在提高成產力，發揮實效的同時，也會給科研參與者帶來應有的名譽和利益，如果不能對其進行公平分配，就會使參與者失去主觀能動性，進而在科研過程中，就不能做好自己的本職工作與團隊的協同工作，就會給科研效率帶來負面影響，所以要建立科學合理的利益分配機制。國家針對此，已經出臺了相關的法律《科技成果轉化法》，有效使學校科研團隊的利益得到保障，并且在每個科研成員的研發比重和轉化比重得到明確的前提下，使他們得到的利益合理公平，校方切忌進行一刀切的利益分配方式。校方在完善相關的評價機制后，還可以將科技成果研發與轉化比重作為相關的科研人員進行職稱晉級的重要依據。這樣一系列的措施會讓科研人員對科研工作充滿干勁，也會對科研部門產生歸屬感與使命感，就會對自己的綜合素質做嚴格要求，最終使科技成果轉化效率提升。

2、風險分散機制

科技成果轉化過程中的中試階段具有很大的風險，在不能保證科技成果有效的前提下，企業和銀行是很難對校方資金施以援手的。為了不使科技成果束之高閣，不使科研人員的時間和精力白費，不使之前研發階段的資金浪費，校方應采取能將風險有效分散的管理方法，來使應有的資金籌集到位。可以采取的辦法有找到可靠的合作方，和其之間進行知識產權轉移，還可以將知識產權進行拍賣，進行質押貸款等，這種利用科技成果融資的方法，更有效分散科研風險。

3、人才流動機制

有的生產企業是具備自己的科研團隊的，但是因為能力有限，所以企業才會與更加專業的高校進行合作。科技成果的作用是為了提高生產力，所以企業和校方的科研隊伍完全可以進行暫時融合，畢竟企業科研團隊了解生產的具體要求，也對產品相關方面的研究有經驗，而校方可以提供更加專業的理論知識和技術[3]。這樣的結果就是企業能通過雙方的研究過程，將投入的資金控制到一定范圍內，并且科技成果所代表的知識產權中，有企業的一部分，就可以節省一部分的科技成果轉化費，而校方就不用擔心資金的問題，全心全意投入到科研中，并且有企業科研人員的輔助，使科技成果轉化效率更高。

總結

高校科技成果轉化建立健全的管理機制，無論是風險分散機制、利益合理分配機制還是人才流動機制，在對科技成果轉化管理一段時間后，都有效減少了轉化過程中出現的問題，在使科技成果以及科研人員本身體現價值的同時，也使高校和企業雙方的利益得以實現，還使相關領域的發展水平得以提升。

[1]申軼男,張超,朱國峰,孫冬柏.高校科技成果轉化存在的問題、成因及解決辦法[J].中國高校科技,2016,03：9.

[2]董超,劉玉國,宋微,史琳.基于過程分析的科技成果轉化機理機制研究[J].現代情報,2014,07：168.

[3]陳剛,馬揚,張玉璐.科技成果轉化的激勵研究[J].科學研究, 2010,10(5)：25-28.