王淦生
轉眼間,兒子已讀高三。對時下中國的每位中學生來說,高三絕對是道坎:邁過去,海闊天空;栽下去,天昏地暗。除非你擁有絕對的實力,可以傲視群雄指哪打哪,或者實力不濟,偃旗息鼓早早退出競爭,否則總有那么一段時間你這一家人的心都會那么沒著沒落地懸著,隨著孩子一次次摸底考試成績的起伏而沉浮,全憑孩子臉上的表情左右家中的溫度。而我的孩子就是介于上述兩種狀況之間的那種“有希望,沒把握”的讓人心懸的角色。
總記得兒子小時侯文文弱弱靦腆拙訥的模樣。可就是在這文弱的外表下,不知不覺地成長起了一顆堅毅執著的心。中考那年,他與幾個小伙伴投考了遠在千里之外的一所蘇南的高中,而且考取了。14歲的他在暑假結束前毅然舍棄了留在父母身邊就讀家鄉一所深得“應試教育”三昧且升學率頗高的高中的機會,而選擇到那所在省內外頗有名氣的推崇“寬松管理,自然淘汰”的教育方式的中學去接受“放養式”教育了。我的心始終矛盾著,我想到了他的比較被動的學習方式,他的將要處于青春期的身心,他的近乎于一無所有的自理能力……但關鍵時刻我身上的那點民主意識還是起了決定性作用——我決定放他遠行。只是在決定的時刻留給了他一句話:你要對自己的行為負責。我知道將這句話擱到一個14歲的少年面前未免太早了點。但這是為人父母者遲早必須交給孩子的分量最重的臨別贈品。