關(guān)于當前高職宣傳思想文化工作的若干問題心思考

戴娟

【摘要】宣傳思想文化工作是一項系統(tǒng)工作，既是黨務(wù)工作的重要組成部分又是行政部門的重要抓手。本文筆者就當前高職宣傳思想文化工作問題進行了論述。

【關(guān)鍵詞】高職；宣傳思想文化工作；改進

一、高職院校宣傳思想文化工作應(yīng)堅守的準側(cè)

1堅守思想建設(shè)高地

宣傳思想文化工作者必須堅持用中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系武裝師生，以推進學習型黨組織建設(shè)和加強理論武裝、思想政治工作，為學校的改革發(fā)展提供強有力的思想保證和組織保證；宣傳思想文化工作者必須政治思想過硬、頭腦清醒，自覺肩負起社會使命，求真務(wù)實地做好意識形態(tài)工作、思想政治教育工作、對內(nèi)對外宣傳工作、大學文化建設(shè)等重點工作；宣傳思想文化工作者要積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，努力站得高，看得遠，走在前，為學校人才培養(yǎng)、科學研究、服務(wù)社會和文化傳承創(chuàng)新工提供思想保障和智力支持。

2堅守服務(wù)廣大師生的理念。

要切實將“三貼近”作為宣傳思想文化工作的基本原則，把宣傳思想文化工作做實做深做活。宣傳思想文化工作要從學校的實際出發(fā)，關(guān)注敏感點、找準切入點、抓住關(guān)鍵點、突出閃光點；要樹立為師生服務(wù)的思想，把宣傳思想文化工作的著力點放在基層，“想師生之所慮、所需、所急”，在深入實際、貼近師生的過程中反映實際、反映問題，在了解師生、引導師生的過程中服務(wù)師生、教育師生；多關(guān)注師生身邊的故事，多反映師生的切身感受，多運用師生熟悉的語言和喜聞樂見的形式，使宣傳思想文化工作更加人情入理、可親可信、打動人心。

二、當前高職院校宣傳思想文化工作的現(xiàn)狀

現(xiàn)階段高職院校宣傳思想文化工作“頭多腿少”宣傳思想文化工作管理機構(gòu)多。

宣傳思想文化工作是一項系統(tǒng)工作，既是黨務(wù)工作的重要組成部分又是行政部門的重要抓手。在高職院校外部，各主管部門都高度重視高職院校宣傳思想文化工作，并依托既有系統(tǒng)體制，指導高職院校相關(guān)工作，形成“多頭”管理的局面。同時，在高職院校內(nèi)部，多個部門職能涉及宣傳想文化相關(guān)工作，彼此互有交集，也形成了“多頭”管理的局面。但是高職院校內(nèi)部卻缺少一個統(tǒng)一的協(xié)調(diào)機構(gòu)，統(tǒng)籌相關(guān)工作。宣傳思想文化工作基層工作隊伍薄弱、“腿少”。宣傳思想文化工作體制雖然已經(jīng)延伸到基層，但是基層隊伍建設(shè)卻明顯滯后，造成了“腿少”的局面。一方面是基層黨務(wù)工作者特別是專職工作者較少，造成缺少專職的宣傳工作隊伍。另一方面，基層隊伍存在激勵不足，造成工作補位不及時。組織結(jié)構(gòu)不完善。一方面機構(gòu)設(shè)置跟不上發(fā)展需要，應(yīng)調(diào)整現(xiàn)有的宣傳思想文化工作機構(gòu)設(shè)置。機構(gòu)設(shè)置的不合理，不但容易造成分工不明確，而且會影響工作人員的積極性。另一方面，部門之間存在職能空缺和職能重疊。職能空缺主要體現(xiàn)在現(xiàn)有宣傳思想文化工作外延不斷擴展，現(xiàn)有主要負責部門無法獨立承擔；職能重疊體現(xiàn)在部分工作需要多部門參與時缺乏有效的協(xié)作，各行其道，造成工作重疊，影響工作效率。宣傳思想文化工作執(zhí)行效果有待進一步提高。好的決策，需要好的執(zhí)行，否則將成為空談。執(zhí)行環(huán)節(jié)是工作體制中至關(guān)重要的一環(huán)，其直接影響著工作成效。當前高職院校宣傳思想文化工作的一些機制不利于執(zhí)行力的發(fā)揮，有待進一步完善。

三、加強當前高職宣傳思想文化工作改進的對策

1加強高職院校理念創(chuàng)新。

理念創(chuàng)新的實質(zhì)是認識不斷深化的過程，具有深刻性，進而對社會實踐具有指導作用。在高職院校宣傳思想文化工作中，實現(xiàn)理念創(chuàng)新要做到兩條：第一，加強學習，提高認識，多參考、多比較、多思考。工作中要認真學習中央關(guān)于宣傳思想文化工作的新觀點、新理念、新方法，作為理念創(chuàng)新的理論指南，認真學習兄弟單位宣傳思想文化工作的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀典型，激發(fā)理念創(chuàng)新靈感。第二，堅持使命引領(lǐng)，問題導向。理念創(chuàng)新產(chǎn)生于宣傳思想文化工作的實際需要和可能。工作中要增強使命意識，根植于實際工作，著力解決實際問題，以問題為導向不斷探索、不斷提出新思路、新看法、新觀念，實現(xiàn)理念的創(chuàng)新。

2加強高職院校改進管理方式一是要敢抓敢管。高職院校黨委要切實負起責任，切實加強黨對高職院校宣傳思想工作的領(lǐng)導，高職院校領(lǐng)導班子要堅持守土有責、守土盡責，要善于運用法律的武器和手段，對宣傳思想工作和意識形態(tài)工作敢抓敢管，敢于負責、敢于擔當、敢于亮劍，在大是大非問題面前決不手軟，果斷處置。要完善高職院校宣傳思想文化工作機制，高職院校黨委要強化政治責任和領(lǐng)導責任，黨委書記、校長要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，充分發(fā)揮高職院校黨委的領(lǐng)導核心作用，堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制，建立健全高職院校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政工團齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、有關(guān)部門和院（系）共同參與的宣傳思想工作機制，充分發(fā)揮院（系）黨組織的保證監(jiān)督作用，加強工會、共青團等群團組織建設(shè)。要強化規(guī)范化管理，對造成消極影響或嚴重后果的失職瀆職行為，一定要嚴格追究、嚴肅處理，決不縱容姑息。二是要常抓常管。要加強高職院校意識形態(tài)陣地管理、網(wǎng)絡(luò)管理、隊伍管理，形成常態(tài)化、規(guī)范化，建立科學的管理運行機制。要加強黨政工團干部、輔導員和班主任、思政課教師和專業(yè)課教師四支隊伍的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮他們的主體作用。要堅持用中國特色社會主義理論體系武裝廣大師生員工，深入、系統(tǒng)地回答師生關(guān)切的重大理論與現(xiàn)實問題，引導師生堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。高職院校黨員干部，特別是領(lǐng)導干部要自覺把理論學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，下真功夫、苦功夫、細功夫?qū)W，自覺運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，提高辯證思維能力，努力做到學以致用、學用結(jié)合，始終保持堅定的理想信念，不斷提高思想政治水平和對復雜思想理論問題的駕馭能力。三是要善抓善管。要不斷總結(jié)和探索高職院校宣傳思想工作和意識形態(tài)工作的經(jīng)驗與規(guī)律，創(chuàng)新工作方法，善于管理。要完善高職院校宣傳思想工作經(jīng)費支持政策和保障制度，切實加強宣傳思想工作機構(gòu)和陣地建設(shè)。將高職院校宣傳思想工作與信息化建設(shè)一同部署、一體推進，用信息化手段推動宣傳思想工擴大覆蓋面，提高實效性，增強感召力。學校黨政職能部門、各院（系）要進一步強化“宣傳思想工作人人有責”的意識，結(jié)合自身工作協(xié)同推進、抓好落實。在學術(shù)研究、學術(shù)交流、教學活動、社會服務(wù)和校園文化建設(shè)等方面，牢牢把握宣傳思想工作和意識形態(tài)工作的話語權(quán)、主動權(quán)、領(lǐng)導權(quán)。

3抓實“校園媒介”載體，構(gòu)建宣傳思想輿論環(huán)境

良好的校園輿論環(huán)境是開展宣傳思想工作的重要基礎(chǔ)和外部條件。學校注重培育和優(yōu)化校園輿論環(huán)境，善于利用好校園三大媒介，即校報、校園櫥窗、校園廣播。實施“校報四有”工程，除將優(yōu)秀的在學生吸納到校報隊伍外，還聘請四川日報記者作為校報指導老師參與校報工作，對校報工作給予建議和指導，讓校報有隊伍。報道內(nèi)容除學校日常教學、科研、后勤、管理方面的信息外，還有更多的教育改革和新學科發(fā)展、生活服務(wù)等方面的信息，讓校報有內(nèi)容。在不同時期、針對不同對象開辟特色專欄，讓校報有特色。報道體裁形式多樣，注重新聞標題的精美制作、新聞圖片的視覺沖擊、版面樣式上的出新出奇，讓校報有看頭；實行“一系一櫥窗”，由黨委宣傳部統(tǒng)一管理。黨委宣傳部每期結(jié)合學校和社會發(fā)展過程中的重大事件、重大會議確定櫥窗內(nèi)容主題，并通知各系對本系櫥窗進行及時更換。在新媒體不斷涌現(xiàn)的時期，校園廣播依然是我校進行宣傳思想文化工作的重要工具和載體。校園廣播每天播出三檔節(jié)目，內(nèi)容涵蓋生活、娛樂、時事熱點等，打造了有親和力、有生活氣息、教育意義的校園廣播。

總之，高職院校的宣傳思想文化工作面臨的形勢與過去有了很大不同，我們必須站在社會發(fā)展和高等教育事業(yè)發(fā)展的前沿，反思宣傳思想文化工作，理清思路，總結(jié)規(guī)律，謀劃未來；明確有所為，有所不為，才能圍繞中心，更好地發(fā)揮出宣傳思想文化工作應(yīng)有的作用。