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淺析農業科技進步與農村區域經濟發展的內在關系

2017-07-13 01:27:43郭睿北華大學經管學院
消費導刊 2017年15期
關鍵詞:區域探究農業

郭睿 北華大學經管學院

淺析農業科技進步與農村區域經濟發展的內在關系

郭睿 北華大學經管學院

近年來,我國科技飛速進步推動了我國國民經濟飛速發展,從而也使我國農村區域經濟發展迎來了新的增長機遇,但是由于農村生產活動的特點使其在發展過程中受到方方面面的制約,這些都限制了我國農村區域經濟的發展進步筆者針對現在我國農業科技推行的制約原因進行了深入的分析探究,希望提出有益的對策和建議。

農業科技進步 農村區域經濟發展 內在關系

隨著互聯網的誕生,人類邁進了電子信息時代,計算機各種類型的軟件研發,電子商務領域的探索都給人類社會經濟發展帶來了巨大的經濟利益和社會效益,也是我們的生活進入了新的時代,讓我們的社會更加進步。但是這種便利的生活卻并沒有延伸到農村,直至今日,我們的大部分地區的農村經濟發展依舊是依靠傳統的農業生產方式,而這些方式普遍存在著效率低,質量差的特點。雖然我們的農業生產中有了有機化肥、大棚蔬菜、播種糧食的機械設施、雜交糧種等進步,但鋪設和覆蓋的深度和廣度都還不夠。筆者意在通過本文的探究,希望借著科學技術的發展,給農業發展帶來了好的機遇和前景,進而使農村區域經濟得到了發展和進步。

一、我國農村區域經濟發展的現狀

在傳統的農業生產活動中,可以說是“靠天吃飯”,所有的生產活動都要依賴于天氣,而且當時的農產品普遍產量低,質量不高,能喂飽自己就已經很不錯了。到后來隨著農業科技的進步,人工雜交水稻的誕生,糧食中的很多良好的基因被提取并保存,大大提高了糧食的產糧,讓農民真正吃了飽飯。再后來,科技進步到干旱季節可以在較多的區域進行人工降雨,在大區域種植的農作物現場使用飛機灑農藥,這些耕作方式上的進步都大大促進了農業經濟的發展。在深深受用到農業科技進步帶來的便利的同時,國家越發的重視農村經濟問題,如何提高農業科學技術就是非常必要的事情。只有真正的將科技與農業生產結合,我國才能夠真正獲得經濟上的飛躍。

二、我國農業科技推行中存在的主要問題

(一)農業科學技術行動力差

農業生產與其他的行業不同,任何一項技術不是直接拿過來就可以施行的,必須要符合地區環境、氣候、習慣等等因素的特點,所以我們看到很多時候一個小的改變都是必須要通過很多的實驗種植來進行,還要在試驗中進行實施檢查,一直到栽種成熟需要一個較長的循環過程,這就意味著在這個實驗過程中我們必須要耗費很多的時間和精力。更何況要想確定其能夠運用于農業生產之中,而得到高額的利益,還需要經過很多的驗證以及宣傳時間。農業自身探究受到物種生命時間的影響,會延長時間,又因為探究的項目被真正的實踐機會不多,所以必須要盡快改變農業科學探究行業。

(二)農業科學技術人才匱乏

農業科學技術人才的匱乏也是制約農村區域經濟發展的一個重要因素。當今社會一些腐化的價值觀的傳播導致農村人才匱乏,從事農業科學技術研究的專業人員非常少。特別是部分農村出來的大學生,這部分學生離開農村的時候,其父母希望其可以不再回到農村,在城市安定下來,不做農民,希望其過上沒有農田且富裕的生活。而農業科學技術研究的條件和比起其他科技研究的薪資待遇以及環境都有很大的不同,差距比較明顯。并且農業科學技術研究人員基本上是必須要居住在農村的,因為必須要到農村種植,在惡劣的環境下查看相關農作物的增長狀況,所以,很多人根本做不下來,也不愿意去做。更有甚者,對于農業科學技術研究這一方面根本不關注,因此,專業的農業科學技術機構少之又少。

三、農村科技進步促使農村經濟發展的策略分析

(一)整合農業科技推廣資源

目前農業科學技術推廣系統是依據計劃經濟體制中的相關規定所構成的,結構設置以及工作人員組成和那時的經濟體制與政治體制是相同的。所以,需要對農業科學技術進行推廣運行,改革模式,組建合適的農村經濟發展的農業科學技術管理以及推廣的方法。

(二)促進科研、教育、宣傳的一體化進程

將科研和教育、宣傳一體化,可以確保機構之間相互協調與配合,其優點獲得了多方面的認同。區域經濟發展推動農業科學技術創新以及宣傳環節的整合,構建多元化市場營銷體系。確保教育組織機構以及農業探究在農業技術以及農業科學推廣系統之中的主體位置,和當前的農業科學與技術推廣組織機構一同,變成農業科技宣傳的幾個重要的宣傳人員。面臨現如今的農業教育以及農業科學技術研究等相互分離的情況,必須要將科研和教育、宣傳這幾項相融合,如此才可以有效解決這一問題。

(三)增強農業科學技術團隊構建

由于農業科技是最主要的生產力,人力資源是最重要的資源,技術與人才是構建和諧社會的支柱點。農村區域實行科技興農這一戰略,必須要具備素質較高的科學技術人才。增強農業科學技術人才管理方面的工作,使用好人才,培養優秀人才就變得非常重要了。增強農業科學技術團隊構建最主要的工作就是做好培養人才教育工作。教育需要從小開始,做好農村義務教育,提升農村基礎教育的質量,給將來培養優秀的農業科研人員打下堅實的基礎。與此同時,提升專業人員理論方面的知識,安排一定的時間將技術工作人員輸送到學院以及相關科技研究組織機構中學習,使其更新當前已擁有的知識,適應農村經濟發展的需要。

四、結語

綜上所述,農業科學技術的進步可以促使農村區域經濟快速發展。因此,在探究農業農學技術進步以及農業區域經濟發展內在聯系的過程中,必須要了解怎樣使用科技進步創新來推動中國農業發展。除了提升農民素質以外,還需要將農村科學知識普及工作做好,如此,才可以給農村區域經濟發展提供必要的依據。

[1]王鋒.農業科技進步與農村區域經濟發展的內在關系[J].農業經濟,2016(07).

[2]李甲.農業科技進步對君山區域農村經濟發展的作用研究[D].湖南農業大學,2013.

[3]徐家洪,項桂娥,王延壽等.加快我國農業科技進步的政策方向和對策建議[J].農業現代化研究,2012(06).

郭睿(1991-),女,研究生就讀于北華大學經管學院,研究方向:農村與區域發展專業。

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