教師法律素質對中職法律教學效果的影響

薛丹丹

江蘇省南通市如東中等專業學校

教師法律素質對中職法律教學效果的影響

薛丹丹

江蘇省南通市如東中等專業學校

隨著我國新課程標準的實施和素質教育的不斷深化，我國各中職院校的教學任務和教學目標發生一定的變化，提高學生的法律意識成為教師教學新任務。加強學生的法律意識可以實現學生的全面成長，為學生以后工作和權益的保障奠定堅實的基礎。本文從現階段，我國中職院校學生法律素質的現狀進行分析，深入研究后指出有效提高中職院校學生法律意識的措施。

教師法律素質；中職院校；學生；法律教學；影響

引言

隨著我國大力實行教育改革和素質教育的深化，我國中職院校的教學成果和教學規模得到很大的提升，為社會培養大量的人才。但是實際教學過程中仍然存在一定的問題與不足，尤其是法律教學方面，無法有效的提高法律教學質量，進而樹立學生法律意識。因此中職院校管理人員必須較強對法律教學的重視，根據自身學校的實際情況，采取多種有效措施提高法律教學的質量，促進學生的全面成長。

現階段，我國中職院校學生法律素質的現狀：

隨著我國教育事業的發展，中職院校教學也取得很大的成就。但是在此過程中仍然存在一定的不足與問題，尤其是法律教學方面，很多學生無法有效的掌握相關的法律知識，以及缺乏一定的法律意識。中職院校管理人員仍然采用傳統的教學理念，將教學重點放在專業技術的學習上，忽視對法律教學的重視。同時通過多樣性的教學手段和方式調動學生學習的積極性，更多的是通過課堂教學模式，向學生傳授一些法律知識，這樣單一枯燥的課堂氛圍根本無法引起學生興趣。教師根本不能正確的引導學生樹立正確的法律意識和觀念，更多的是走走形式，將更多的教學時間和精力投入到專業技術的教育上。因此中職院校的學生自身缺乏一定的法律意識，法律素質較低。

一、提高中職院校學生法律素質的有效途徑

1、完善教學體制，轉變教學理念

中職院校管理人員一定要轉變傳統的教學理念，意識到法律教學的重要性，根據自身學校的實際情況和學生的特點，制定完善的科學的教學體系，以確保法律教學水平的提升。同時加強對法律基礎課堂教學的重視，加大經費投入，完善基礎課堂教學設施。定期開展以法律為主題的知識競賽或是文藝匯演，提高學生的積極性，創造法律文化環境。

2、強化師資力量，提高教育水平

教師是法律課堂教學的組織者，同時是知識有效傳遞的根源。因此教師首先要具備一定的法律意識和素質，不斷加強自身的對法律相關知識學習。由于教師言行對學生存在很大的影響，因此教師一定要提高對自身的要求。學校要定期對教師進行嚴格的培訓，提高教師掌握和理解相關法律知識的能力和水平，同時不斷對其進行先進教學理念和教學知識的學習。教師在實際教學過程中一定要根據自身的教學經驗以及對教材的深入研究，不斷創新和引進先進的教學方式，同時注重實踐教學，通過實際活動提高學生對于知識的運用。在日常教學過程中，教師一定要讓學生意識到觸犯法律的嚴重后果，引導學生樹立法律意識，遠離犯罪，做一個遵紀守法的好公民。

3、采用案例教學，理論聯系實際

教師一定要采用多樣性的教學模式，激發學生的學習興趣，采用案例教學，逐步提高學生知識與實踐相結合的能力。教師在采用案例教學過程中，一定要選擇具有代表性的、與實際生活相關的案例，從而引起學生的共鳴。讓學生意識到學生法律知識可以幫助解決身邊出現的問題，讓其逐步意識到法律的重要性。同時一定要讓學生意識到防微杜漸的重要性，加強對自身的規范。教師還要根據自身的教學經驗加強對教學方法的創新，例如采用先進的教學手段等。由于法律理論知識過于的抽象和枯燥，這是教師可以借助多媒體教學方式，通過圖片、視頻等方式作為輔助，這樣可以通過直觀的視覺沖擊力，幫助學生更好的理解和掌握知識點。

4、模擬法庭審判，寓教于樂

教師可以采取模擬法庭審判的方式對學生進行法律教育。教師可以根據一件真實案例，建立模擬法庭，讓學生進行角色扮演，參與到法庭審判之中，通過自己掌握的法律知識進行整個案件的審判與辯護。這樣在親身實踐中體驗法律魅力與莊嚴，意識到法律的公平與公正。同時該教學方式也堅持以學生為主體，更好的激發學生的熱情。在模擬法庭教學結束后，教師要要求學生寫心得體會，將其的感受進行全面的表達，從而掌握學生的真實思想，為下一步的教學規劃提供重要的依據。

5、重視家庭教育

家庭是學生第一所學校，家長行為與教育對學生有很大的影響。但是現階段很多學生都是家里的獨生子女，家長都會過分的溺愛，這樣根本不利于孩子的成長。因此家長一定要意識到自身對孩子的影響，對孩子進行正確引導教育。加強與教師的溝通交流，第一時間掌握孩子的思想變化，引導孩子樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀，促進孩子全面、健康的發展。

總結

綜上所述，隨著中職教育的不斷完善與進步，其對中國教育事業的發展發揮越來越重要的作用。但是中職教育發展過程中也存在一定的問題與不足，尤其法律教學方面。學校一定要加強對法律教學的重視，不斷完善教學設施建設，加強對教師教學水平的提升。教師要不斷加強自身的學習，采取多樣性的教學方式和手段，調動學生的積極性，引導學生樹立法律意識，逐步提高學生的綜合素質，為國家的發展提供高素質的人才。

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