6歲之后：為什么不再愛勞動

華明玥

金錢產生的“續航力”，在第二個星期就會跌至60%，到了第六個星期，如果父母不大幅度提升報酬的話，這種動力只剩下8%！

“孩子10歲了，一點家務活都不會干。手絹襪子也要我洗，房間亂得像狗窩……”在家長論壇里，經常可以看到父母對孩子不愛勞動的抱怨。

其實，孩子從天性來講，對勞動并不恐懼；曾幾何時，他們還躍躍欲試呢：看見你在擦桌子，就會伸出小手搶抹布；看見你掃地，就會回過身去找垃圾鏟……

不過這些情況，多數發生在6歲之前。

兒童行為專家發現，在6周歲之前，孩子勞動意識的萌生只與一件事有關：勞作本身的趣味性。也就是說，孩子覺得勞動更像是一種游戲。他洗碗，是因為洗滌劑產生的泡泡吸引了他；他幫媽媽晾衣服，是因為在晾衣繩下鉆來鉆去相當好玩。

但為什么，過了6歲之后，越來越多的孩子不再覺得勞動好玩？

那就得看看，你是否有以下3種錯誤認知，撲滅了他們的勞動積極性。

1.你是否認為做家務是一件“差事”？

家長日常處理家務時，看見躍躍欲試的小手，總是以怕麻煩的態度去拒絕——“這活好累的，你別在這給媽媽添亂了！”“這很辛苦的，你做不來的……”

其實，家長不該只把家務視為負擔、累活兒和苦差事，而理應向著“照顧家人”的方向去引導。換言之，讓孩子做家務，等于讓其一方面有意識地照顧自己，一方面通過分擔家務關心、照顧家人。

孩子完成家務之后，尤其應感謝、鼓勵他們對父母、兄弟姐妹的關心和照料：“謝謝你幫媽媽完成了這事！”“你的地拖得好干凈！”

2.你是否表露過對勞動者的不尊重？

有些家庭請了鐘點工或保姆，家長每每擺出雇主的架子來，要阿姨幫忙時不用“請”字，對阿姨的服務也不表示感謝，有時甚至呼來喝去，居高臨下。當著孩子的面收快遞時，不僅吝于對滿頭大汗的快遞員說聲“謝謝”，相反還擺出一副“我買了你的服務，你就要讓我滿意”的樣兒。當著餐廳服務員、超市收銀員，或者正在掃街的清潔工大叔的面，有的家長還會不失時機地“教育”孩子說：“瞧，這就是學習不好的下場……”

如果你有這樣做、這樣說，你的孩子肯定會有一種“勞動好下層、好低級”的感覺，又怎么可能會愛上做一名勞動者？

這些家長們不知道：任何一種勞動，都能驅除無能與惰性，都能滋長自信，也都應贏得周圍人的尊重。家長自己不對為自己服務的勞動者充滿傲慢，孩子才不會把勞動分出三六九等來。

3.你是否為孩子所有勞動明碼標價？

有的家長喜歡給各種家務活兒明碼標價，比如倒一次垃圾或下樓拿一次快遞可得1元，洗一次碗可得2元，整理自己的房間可得3元，幫家里大掃除可得5元，等等。

一開始，孩子的熱情十分高漲，賺錢動力十足。慢慢地，家長發現孩子變成了財迷，開始討價還價：為了把整理房間的價碼提升到5元，他寧可讓房間亂成狗窩；為了多賺倒垃圾的錢，他一天下樓10次，用掉10只垃圾袋……

美國的兒童行為研究發現，想讓孩子做家務，金錢產生的“續航力”，在第二個星期就會跌至60%，到了第六個星期，如果父母不大幅度提升報酬的話，這種動力只剩下8%！

還剩這么一點兒動力，你的孩子不愛做家務有什么奇怪的？

那么，勞動對孩子有多么重要呢？它到底能給孩子帶來什么？

我們見到的成功人士，回憶他們的少年時代，都感應到父母對其勞動能力的培養功不可沒。原因有二：

1.勞動帶給孩子：責任擔當

美國總統特朗普是一名成功的地產商，他的長女伊萬卡因為出色的學業成績與商業才能，早就成為父親的左膀右臂。伊萬卡回憶說，從她很小的時候開始，父母就只肯供應她學費；她的生活費，甚至包括給父母打電話的錢，都是她打工獲得的。

伊萬卡是孤例嗎？才不是。

針對48名當年只有8歲的兒童，明尼蘇達大學的研究人員做過一項持續25年的跟蹤調查，結果發現：在孩子8歲時，家長就非常看重培養其勞動觀念與技能，并保證孩子每周參與家務勞動不低于12小時的，孩子在33歲時就職大企業或自主創業、并取得一定成就的比例高達64%；而孩子8歲時，勞動能力非常差，家長也寵著不讓干活的孩子，上述比例只有20.5%，不及前者的1/3。

這說明一件事：當你扼殺孩子對勞動的渴望時，你還扼殺了孩子的責任意識，這將對其未來二三十年的發展，有著不可忽略的負面影響。

2.勞動教會孩子：體恤他人

現在很多家長都意識到，孩子未來要有成就，情商相當重要。

什么叫情商高？心理學家通俗化的解釋是：能夠體察別人的各種情緒，得體地給予回應，讓對方得到深切的安慰。簡單來說，就是對他人有體恤之心，不會認為自己才是太陽，別人都是微不足道的行星與衛星。

可是對孩子來說，這種自我中心的思維方式本來就很自然啊。

怎樣打破？怎樣讓孩子體恤別人？勞動很重要：

只有端過盤子的、彎著腰洗過一水池碗碟的人，才能體會到餐廳服務員的不容易，才會對服務生真誠地道謝；

只有修剪過灌木與草坪、籬笆與花卉的人，才能體會到都市園林工人的不容易，才不會干出踐踏花草的事兒來；

只有被大掃除累得滿頭大汗的人，才能體會到清潔工的辛苦，才不會隨地吐口香糖、把雜物扔到馬路兩側的花壇里……

事不經過不知難，如果我們今天舍不得讓孩子在勞作中吃苦流汗，他就很難學會尊敬替他服務的人，更難學會站在他人的立場，去反思自己，體恤世界。