安閃閃
摘要:實施開放式創(chuàng)新是裝備制造業(yè)企業(yè)獲取持續(xù)市場競爭優(yōu)勢的重要途徑。在回顧開放式創(chuàng)新與知識吸收能力等相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,對裝備制造業(yè)企業(yè)開放式創(chuàng)新的知識吸收能力進行了界定,構(gòu)建了裝備制造業(yè)企業(yè)開放式創(chuàng)新知識吸收能力評價指標體系,并提出可拓評價模型,對開展裝備制造業(yè)企業(yè)開放式創(chuàng)新知識吸收能力的實證研究奠定了重要的理論基礎(chǔ)。
Abstract: Implementing open innovation is an effective way to equipment manufacturing enterprise to gain competitive advantage in the continuous market. In reviewing the theoretical basis of open innovation and knowledge absorption ability, this paper demarcates the knowledge absorptive capability of the equipment manufacturing enterprise with an open innovation perspective. It constructs an evaluation index system of knowledge absorptive capability of equipment manufacturing enterprise with an open innovation perspective, and proposes a model of extension assessment. It lays the important theoretical foundation to the empirical research on the knowledge absorptive capability of equipment manufacturing enterprise with an open innovation perspective.
關(guān)鍵詞:開放式創(chuàng)新;知識吸收能力;可拓評價
Key words: open innovation;knowledge absorption ability;extension evaluation
中圖分類號:F426 文獻標識碼:A 文章編號:1006-4311(2017)20-0012-03
0 引言
由于目前我國裝備制造業(yè)企業(yè)自主創(chuàng)新能力薄弱、技術(shù)知識吸收能力的不足,開放式創(chuàng)新已經(jīng)成為裝備制造業(yè)企業(yè)獲取持續(xù)市場競爭優(yōu)勢的重要途徑,而提高裝備制造業(yè)企業(yè)的知識吸收能力是開放式創(chuàng)新環(huán)境下提高創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。只有不斷通過開放式創(chuàng)新提高裝備制造業(yè)企業(yè)知識吸收能力繼而提高裝備制造業(yè)企業(yè)的創(chuàng)新能力,才可以有效地提高裝備制造業(yè)企業(yè)在市場中的競爭優(yōu)勢,實現(xiàn)裝備制造業(yè)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此,科學地設(shè)計裝備制造業(yè)企業(yè)開放式創(chuàng)新知識吸收能力評價指標體系,通過正確有效地評價裝備制造業(yè)企業(yè)開放式創(chuàng)新知識吸收能力,提高裝備制造業(yè)企業(yè)的創(chuàng)新能力對加速裝備制造業(yè)企業(yè)的快速發(fā)展,提高其市場競爭力具有重要的意義。
1 相關(guān)理論與文獻回顧
1.1 開放式創(chuàng)新理論
美國學者Chesbrough對美國一些研發(fā)投入很高的企業(yè)和內(nèi)部研發(fā)能力相對較弱但有意識地利用外部資源的企業(yè)在創(chuàng)新的速度和回報率上進行了對比,發(fā)現(xiàn)前者不如后者,究其原因在于前者只注重內(nèi)部研發(fā)而忽視了大量外部資源的利用機會。以此,Chesbrough(2003)提出了“開放式創(chuàng)新”的思想,認為企業(yè)應(yīng)該善于把握外部的技術(shù)知識,并結(jié)合自身內(nèi)部的創(chuàng)新資源與市場途徑,使新技術(shù)、新知識得到促進發(fā)展,由此為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值。
Chesbrough(2003)從企業(yè)層面對開放式創(chuàng)新進行了界定,指出可利用的創(chuàng)新資源可以從企業(yè)外部或內(nèi)部獲得。楊武(2006)從知識產(chǎn)權(quán)角度對開放式創(chuàng)新進行定界,認為開放式創(chuàng)新是企業(yè)的一種戰(zhàn)略行為,旨在鼓勵和探索外部創(chuàng)新機會來源,促進包括使用、管理、運用知識產(chǎn)權(quán)方面的變革;Enkel、Christensen等(2009)從資源角度對開放式創(chuàng)新進行界定,認為開放式創(chuàng)新是創(chuàng)新資源在企業(yè)之間、企業(yè)與研究組織之間的流動與整合;Lichtenthaler(2011)從知識視角對開放式創(chuàng)新進行定界,認為開放式創(chuàng)新是企業(yè)在創(chuàng)新過程中在組織內(nèi)部和外部同時開展知識探索、知識保持和知識挖掘的行為。
眾多學者從不同層面、角度對開放式創(chuàng)新進行了定界,總的來看開放式創(chuàng)新的本質(zhì)是企業(yè)以提高自身創(chuàng)新績效為目的,對外部創(chuàng)新資源的識別和獲取,通過內(nèi)外部創(chuàng)新資源的整合和利用。開放式創(chuàng)新具有邊界可滲透性、網(wǎng)絡(luò)動態(tài)性和知識共享性等特點。
1.2 知識吸收能力理論
1989年Cohen和Levinthal首次創(chuàng)造性地提出”吸收能力”這一概念,并將吸收能力定義為企業(yè)對外部知識搜索、獲取、消化并最終應(yīng)用于商業(yè)目的的能力。Zahra和George(2002)認為吸收能力是企業(yè)的一種動態(tài)能力,并根據(jù)其對競爭優(yōu)勢作用的不同,創(chuàng)造性地把吸收能力劃分為潛在吸收能力和實際吸收能力兩個緯度。中國學者高展軍和李垣(2005)將吸收能力定義為企業(yè)在對外部知識在評價、獲取和消化基礎(chǔ)上,與企業(yè)原有知識有效的整合和利用的能力。陳勁、蔣子軍、陳鈺芬(2011)從企業(yè)知識基礎(chǔ)、企業(yè)研發(fā)活動、管理組織因素、企業(yè)知識環(huán)境、企業(yè)社會資本五個方面對吸收能力進行了實證研究。丁宇、王衛(wèi)江等(2016)對新疆企業(yè)進行實證研究,說明吸收能力在企業(yè)的創(chuàng)新績效方面產(chǎn)生顯著的影響,并在其中其主導(dǎo)作用。
綜上所述,現(xiàn)有關(guān)于企業(yè)知識吸收能力的研究已取得了一定的研究成果,但是,針對企業(yè)開放式創(chuàng)新知識吸收能力評價體系及模型的相關(guān)研究較少。基于此,本文在已有相關(guān)研究基礎(chǔ)上,以裝備制造業(yè)企業(yè)為研究對象,構(gòu)建開放式創(chuàng)新知識吸收能力評價指標體系,并提出可拓評價模型。
2 裝備制造業(yè)企業(yè)開放式創(chuàng)新知識吸收能力的界定
2.1 裝備制造業(yè)企業(yè)開放式創(chuàng)新知識吸收能力的定義
根據(jù)開放式創(chuàng)新理論,結(jié)合知識吸收能力理論,本文認為裝備制造業(yè)企業(yè)開放式創(chuàng)新知識吸收能力是指裝備制造業(yè)企業(yè)通過精確的識別、獲取內(nèi)外部創(chuàng)新資源并有效地整合利用的能力。影響吸收能力的因素包括知識能力、研發(fā)能力、環(huán)境能力、資本能力、管理能力五大方面。
2.2 裝備制造業(yè)企業(yè)開放式創(chuàng)新知識吸收能力的構(gòu)成要素
①知識能力,反映了裝備制造業(yè)企業(yè)對知識的識別、吸收的能力,通常包括先驗知識、員工知識水平等要素。
②研發(fā)能力,反映了裝備制造業(yè)企業(yè)對知識的吸收、創(chuàng)造及再創(chuàng)造的能力,通常包括研發(fā)投入、產(chǎn)業(yè)集群等要素。
③環(huán)境能力,是裝備制造業(yè)企業(yè)對知識的搜索、甄別能力,包括知識來源、知識屬性等要素。
④資本能力,是裝備制造業(yè)企業(yè)對知識的吸收、利用的能力,包括社會資本、融資能力等要素。
⑤管理能力,是裝備制造業(yè)企業(yè)對知識的整合應(yīng)用能力,包括學習強度、學習機制等要素。
3 裝備制造業(yè)企業(yè)開放式創(chuàng)新吸收能力評價指標的體系的設(shè)計
在對裝備制造業(yè)企業(yè)知識吸收能力指標體系進行設(shè)計時,應(yīng)遵循科學性、可操作性、客觀性、動態(tài)性等原則。在借鑒開放式創(chuàng)新相關(guān)理論與企業(yè)知識吸收能力評價指標體系的相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,并依據(jù)裝備制造業(yè)業(yè)的特有屬性本文設(shè)計了開放式創(chuàng)新視角下裝備制造業(yè)企業(yè)知識吸收能力的評價指標體系,具體如表1所示。
4 可拓評價模型
可拓學在1983年由蔡文學者提出,成為人們認識和分析現(xiàn)實世界、解決現(xiàn)實世界中矛盾問題的一種新方法,由此衍生的可拓評價被逐步應(yīng)用到各種評價問題中。可拓評價不僅能以定量的數(shù)值表示評價的結(jié)果,有效衡量裝備制造業(yè)裝備制造業(yè)企業(yè)間知識吸收能力上的差別,完整地反映裝備制造業(yè)企業(yè)的知識吸收能力單指標水平和綜合水平,為裝備制造業(yè)企業(yè)改進指明方向,同時在等級的劃分上能夠更科學合理地判斷裝備制造業(yè)企業(yè)所處的區(qū)間,并結(jié)合評價隨時間和形勢不同的動態(tài)變化,具有更靈活的適用性。可拓評價方法的具體步驟如下:
①確定經(jīng)典域與節(jié)域。
R0=N N1 N2 … Nn c v1 v2 … vn=N N1 N2 … Nnc1 〈a11,b11〉 〈a12,b12〉 … 〈a1n,b1n〉c2 〈a21,b21〉 〈a22,b22〉 … 〈a2n,b2n〉 cm 〈am1,bm1〉 〈am2,bm2〉 … 〈amn,bmn〉
R0是同征物元R1,R2,…,Rm的同征物元體,即知識能力、研發(fā)能力、環(huán)境能力、資本能力、管理能力;Nj表示所劃分的第j個評價特征,指能力的等級;Ci表示第i個評價指標;Vij=〈aij,bij〉分別為Nj關(guān)于指標Ci所規(guī)定的量值范圍。
②確定待評物元。
對待評的事物q,把所檢測得到的數(shù)據(jù)用Ri=N, c1, v1 c2, v2 cm, vm表示,稱為事物q的待評物元,即式中q表示評價裝備制造業(yè)企業(yè)開放式創(chuàng)新知識吸收能力;vi為q關(guān)于Ci的量值。
③確定權(quán)系數(shù)。
指標Ci的權(quán)系數(shù)為ωi,且ωi=1。
④確定待評事物關(guān)于q各特征等級j的關(guān)聯(lián)度
Kj(vi)=-ρ(vi,vij)-1,D(vi,vip,vij)=0,D(vi,vip,vij)≠0
⑤計算待評事物q關(guān)于等級j的關(guān)聯(lián)度Kj(Ni)=ωiKj(vi)。
⑥評價等級Kj=Kj(Ni)
表明評定待評事件N的j特征更明顯,即裝備制造業(yè)企業(yè)開放式創(chuàng)新知識吸收能力屬于j等級。
5 主要結(jié)論
①開放式創(chuàng)新視角下的裝備制造業(yè)企業(yè)知識吸收能力是企業(yè)通過識別、吸收、整合、利用內(nèi)外創(chuàng)新資源,促進知識在企業(yè)內(nèi)部流動并創(chuàng)造更高商業(yè)價值進而獲取競爭優(yōu)勢的創(chuàng)新知識吸收能力,通常由知識能力、研發(fā)能力、環(huán)境能力、資本能力和管理能力等要素構(gòu)成。
②在遵循科學性、可操作性、客觀性和動態(tài)性等原則的基礎(chǔ)上,基于知識維度、研發(fā)維度、環(huán)境維度、資本維度和管理維度,設(shè)計了裝備制造業(yè)企業(yè)開放式創(chuàng)新知識吸收能力的評價指標體系,并引入可拓評價模型,為開展裝備制造業(yè)企業(yè)開放式創(chuàng)新知識吸收能力實證研究奠定了理論基礎(chǔ)。
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