教育部、中國殘聯印發通知要求進一步保障殘疾兒童少年接受義務教育

《中國教育報》消息 國務院第161次常務會議修訂通過的《殘疾人教育條例》已于2017年5月1日起施行。為貫徹落實該條例，教育部、中國殘聯近日印發了《關于做好殘疾兒童少年義務教育招生入學工作的通知》，從高度重視統籌安排、認真組織入學前登記、“一人一案”落實教育安置、加強條件保障、加大社會宣傳力度5方面做出部署，進一步保障適齡殘疾兒童少年接受義務教育的權利。

《通知》要求，各省（區、市）要高度重視，針對殘疾兒童少年的類別和程度制定具體的實施辦法，與義務教育招生入學整體工作進行統一部署和要求。以區縣為單位，要設立殘疾人教育專家委員會，建立殘疾兒童少年信息交流和共享機制。要根據新生兒疾病篩查、學齡前兒童殘疾篩查和殘疾人統計等信息，對義務教育適齡殘疾兒童少年進行入學前登記，全面掌握適齡殘疾兒童少年的數量和殘疾情況。要按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，根據殘疾兒童的實際制訂教育安置方案，逐一做好適齡殘疾兒童少年的入學安置工作。

《通知》強調，各地要加強條件保障，統籌規劃特殊教育資源教室建設，配好資源教師。要按特教學校標準足額撥付隨班就讀和送教上門的殘疾學生生均公用經費。要在“兩免一補”的基礎上，提高補助水平，確保每一名家庭經濟困難的殘疾兒童少年都能入學。

《通知》強調，各地要大力宣傳殘疾學生接受義務教育的重要意義，并就招生入學的政策、流程以及群眾關心的問題做好答疑解惑，積極動員殘疾兒童少年家長送孩子入學，依法保障殘疾兒童少年接受義務教育。

國務院：加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設

新華社消息 近日，國務院辦公廳印發《關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》（以下簡稱《意見》），就加強中小學幼兒園安全工作作出部署。

《意見》指出，中小學、幼兒園的安全工作，事關廣大師生生命健康、億萬家庭幸福安寧。要針對影響學校安全的突出、難點問題，進一步整合各方面力量，加強完善相關制度、機制，深入改革創新，加快形成黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障，科學系統、全面規范、職責明確的學校安全風險預防、管控與處置體系，切實維護師生人身安全，保障校園平安有序，促進社會和諧穩定，為學生健康成長、全面發展提供保障。

《意見》要求把保障中小學和幼兒園安全放在公共安全的突出位置，認真做好風險預防、管控、事故處理和風險化解等工作，進一步健全完善工作機制和防控體系。一是把安全教育全面納入國民教育體系，在學校普及基本安全常識，有針對性地組織地震、火災疏散和防踩踏等專項演練。要保證學校校舍、場地、教學生活設施等符合安全質量標準，校園工程建設、設計、施工、監理等單位要承擔質量終身責任。健全學校安全預警和風險評估制度。二是落實學校安全管理主體責任。明確安全是辦學的底線，對校園安全要實行校長（園長）負責制，落實學校、教師對學生的教育和管理責任。探索建立學生安全區域制度，加強校園周邊治理。三是各級教育部門、公安機關和學校要健全聯動機制，強化信息溝通、應急處置方面的協作，加強視頻監控、緊急報警裝置等物防技防方面的對接合作。四是建立防控校園欺凌的有效機制，及早發現、干預和制止欺凌、暴力行為，對情節惡劣、手段殘忍、后果嚴重的必須堅決依法懲處。公安機關及相關部門要嚴厲打擊涉及學校和學生安全的違法犯罪行為。五是健全學校安全事故應對機制，完善事故責任追究和處理制度，建立多元化的事故風險分擔機制，發生安全事故后要依法認定事故責任，避免讓學校承擔不應承擔的責任，切實為學校正常開展教育教學和校外活動“松綁”。

《意見》明確，各地要建立黨委領導、政府主導、相關部門和單位參加的學校安全風險防控體系建設協調機制，對校園安全事件要第一時間妥善處置并及時回應社會關切。相關部門要切實承擔起學校安全日常管理的職責，協同推進防控機制建設，形成各司其職、齊抓共管的工作格局，切實把校園建成最陽光、最安全的地方。