微評地帶

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●2017年春季教材將全面落實14年抗戰概念，8年抗戰一律改為14年抗戰。南開大學日本研究中心副主任張玉來說，時間跨度的增加，是對中國人民連續一貫、脈絡清晰的抗戰歷史的一種恢復和升華。他還認為，應進一步研究梳理抗戰史，消除近年來“抗日神劇”等歷史泛娛樂化所造成的認識混亂以及價值觀扭曲，積極正本清源。

（《人民日報》）

●近日，在“2017年京師校友新年論壇”上，北京師范大學教授于丹說，當太多人追逐成功的時候，要知道成長比成功更重要。跟孩子們要少談點成功學，多一點成長的激勵，能讓他們有一種自我管理的意識，這樣的孩子才會形成良性的人格。

（人民網）

●上月，杭州市教育局家長學校總校開了一個校園霸凌現象研討會。浙江省心理衛生協會理事長趙國秋說，調查顯示，被欺凌者中50%是不愿意告訴父母或老師的，怕父母看不起自己，怕被報復。超過半年時間被欺凌而沒有得到有效干預，人格發展將遭到破壞性的影響，突出表現為自卑、自我否定。家庭教育專家韓似萍說，一旦孩子做錯了，一定要通過懲戒的方式讓他們不敢再做同樣的事。

（《錢江晚報》）

●美國全國廣播公司1月9日文章，題目是“中國處理‘男子氣概危機’，讓男孩不再是‘娘娘腔’”。文中說，中國“男子氣概危機”可以追溯到許多方面，比如長期實行的“計劃生育”政策，中小學校男教師嚴重短缺，陰柔的韓日演員和歌手在中國的竄紅。

（環球網）