無線網(wǎng)絡技術課程教學改革思路

苑春苗

近年來，隨著無線通信技術的廣泛應用，傳統(tǒng)網(wǎng)絡的已經(jīng)越來越不能滿足人們的需求，于是無線網(wǎng)絡應運而生并得到迅速發(fā)展。無線網(wǎng)絡是網(wǎng)絡技術與無線通信技術相結(jié)合的產(chǎn)物，盡管目前無線網(wǎng)絡還不能完全獨立于有線網(wǎng)絡，但近年來隨著通信技術的飛速發(fā)展，無線網(wǎng)絡的產(chǎn)品逐漸走向成熟，正以它優(yōu)越的靈活性和便捷性在網(wǎng)絡應用中發(fā)揮日益重要的作用。

無線網(wǎng)絡技術課程主要介紹無線傳輸基礎知識和各種常見無線網(wǎng)絡的原理、協(xié)議，并追蹤前沿無線網(wǎng)絡技術。本課程將介紹無線網(wǎng)絡的基本傳輸技術、無線局域網(wǎng)、無線個人網(wǎng)、無線城域網(wǎng)，移動Ad Hoc網(wǎng)、無線傳感器網(wǎng)絡以及無線MESH網(wǎng)等無線網(wǎng)絡技術及其基本原理。通過學習本門課程，達到讓學生在學習到理論知識的同時培養(yǎng)創(chuàng)造性解決問題的能力，能夠?qū)W會分析和研究無線網(wǎng)絡中存在的問題，并運用網(wǎng)絡仿真等方法提出解決問題方法。但近年來，隨著無線技術的突飛猛進的發(fā)展，以往的教學中出現(xiàn)了知識滯后，理論脫離實踐等問題，鑒于此，需要對該課程進行相關的教學改革。

經(jīng)過認真討論，得出教學改革采取的主要思路如下：

一、教學內(nèi)容安排

1.課程內(nèi)容突出對學生動手能力的培養(yǎng)，注重實用技術。

在安排教學內(nèi)容上，我們力求做到：理論知識以必需、夠用為度，注重實用性技術介紹。考慮到本課程的實用性，我們對無線局域網(wǎng)組網(wǎng)相關知識進行較詳細的介紹，其目的是使學生通過本課程的學習，具有組建和管理無線網(wǎng)絡的能力，并設置相關無線網(wǎng)絡實驗，鍛煉學生的動手能力。

2.分層次組織實踐教學。

實踐環(huán)節(jié)十分有助于學生消化和理解抽象的無線網(wǎng)絡原理，因此課程組十分重視無線網(wǎng)絡實踐教學，設計了驗證性、設計性、綜合性多個層次的實踐教學內(nèi)容，安排課內(nèi)實驗、課外實驗、實習等多個實踐教學環(huán)節(jié)，全方位培養(yǎng)學生的實際動手能力和創(chuàng)新能力。

3.根據(jù)無線網(wǎng)絡技術發(fā)展及時適當?shù)男薷暮透陆虒W內(nèi)容。

無線網(wǎng)絡技術是一門快速更新的前沿技術，要保持知識和技術發(fā)展的持續(xù)同步，就必須及時合理的更新授課內(nèi)容，讓課程教授的內(nèi)容繼續(xù)保持著技術前沿的位置。

二、教材和參考教材的選用

教材選用和教學內(nèi)容重組相結(jié)合，保證教學內(nèi)容設計的科學性、前沿性和合理性。在做好教材選用工作的同時，積極編寫出版高質(zhì)量教材以及實驗指導教材。

三、教學方式

1.為了更好地實現(xiàn)教學內(nèi)容的組織思路，在教學過程中，采用案例驅(qū)動的主題式教學和基于問題的教學相結(jié)合的方式。結(jié)合實際案例，使枯燥無味的內(nèi)容變得生動有趣，消除學生的畏難情緒。

2.課堂教學采用多媒體手段，綜合運用多媒體教學課件、網(wǎng)絡案例和網(wǎng)上教學資源。

四、考核方法

采用多種形式考核學生的知識掌握程度和實踐能力。強調(diào)實驗考核的重要性，未通過實驗考核的學生，其課程成績直接記錄不及格。實驗考核由基本訓練（自測作業(yè)和主題作業(yè)）、綜合訓練（大型作業(yè)）和上機實踐組成。

五、教學管理

在教學管理上能嚴格執(zhí)行、實施上級教育部門、院內(nèi)教學管理職能部門制訂的各種教學管理文件，確保無教學事故和教學管理事故，教學日歷、教案、教學總結(jié)等資料齊全，教學管理良好。

提出相關思路后，今后的教學中就依照上面的思路進行相關改革，提高學生的學習積極性，通過課程設計等實踐性教學環(huán)節(jié)，使得學生加強對無線網(wǎng)絡系統(tǒng)的認識，提高實踐創(chuàng)新的能力；使教師能充分地把自己的科學研究引入課程教學內(nèi)容，積極吸納先進的科研成果，更新教學內(nèi)容，從而提高實際的教學效果。