大數據時代下高校學生管理工作面臨的挑戰及應對措施

張林++李倩

摘 要：大數據時代為高校學生的管理工作提出了挑戰，眾多的數據使得學生管理工作中心很難憑自己的經驗做出科學的價值判斷。學生管理工作中心要積極應對挑戰，轉變管理理念。發展專業團隊并進行良好的制度建設，以幫助學校和學生得到更好的發展。

關鍵詞：大數據時代；學生管理；挑戰；措施

隨著互聯網的不斷發展，現在全球已經進入大數據時代，在這一時代下，高校學生管理工作面臨著新的挑戰，傳統的學生管理方式已不能跟上時代步伐，如何應對大數據時代高校學生管理方面面臨的挑戰，是高校管理工作者應該積極思考的問題。高校學生管理者應對挑戰積極進行學生管理的改變，有利于推動學校緊跟時代步伐，不斷向前發展。

一、大數據時代下高校學生管理面臨的挑戰

1.決策不能只憑經驗

隨著互聯網的不斷發展，學生和教師之間每天都產生著各種各樣的數據，這些數據能夠進行充分的挖掘和分析來評定學生的思想行為，高校學生管理單憑經驗指導很難得出較為科學的評價。現代高校學生的生活與互聯網已經密切相關，他們每天通過大量的視頻、圖片、動態、直播等形式發布自己生活的點滴，學校各階層之間的溝通交流大多也通過互聯網。互聯網的不斷發展打破了時間和空間的限制，大家能夠利用互聯網進行交流，但大量的數據使得學校在信息處理方面面臨著巨大的挑戰，他們需要花費大量的時間對數據進行分析、整理，如何減少對數據的整理時間，使這些數據能夠以更加直觀的形式呈現，是高校學生管理工作面臨的一大難題。

2.信息難辨真偽

泛互聯網使各種信息和服務通過網絡平臺就能進行整理和交流，大家在上網的時候服務器會記錄瀏覽痕跡，進入各種網站的時候可以記住密碼，輸入法能夠記住大家的常用字，一些軟件能夠對這些數據進行充分的收集并不斷地上傳到網絡平臺，使數據信息不斷增長。高校學生管理工作者的信息網絡中心每天都得到各種信息設備的不斷反饋，這些種類繁多的數據的匯集瞬間就會變得非常巨大，然而真正有用的就只有非常少的一部分。高校學生管理工作要對學生進行了解，需要通過充分挖掘學生的信息，以便更好的掌握學生各方面的情況和更好的為學生服務。如何在巨量數據面前找出真正有價值的數據并對關于學生安全的數據進行充分的保護是學生管理工作面臨的挑戰之一。

二、大數據時代學生管理工作的應對措施

1.轉變管理理念，樹立大數據意識

學生管理工作者要轉變傳統的管理理念，樹立大數據的意識。在平時的工作中，有意識的收集和整理學生的數據。當代大學生的數據來源主要通過網絡和手機，學生管理工作者要對這些信息進行深度的挖掘，精心分析出學生的興趣，在平時學校舉辦各種活動的時候，才能最大限度的提高學生的參與度，使學校各種活動的影響力得到最大程度的擴展。學校管理工作者對學生數據的分析，能夠針對學生興趣，提供更加個性化的服務。食堂和超市可以通過對學生的消費數據進行分析，提供合適價格的產品，備貨受學生喜愛的物品；圖書館可以對學生的借閱情況進行分析，為學生推薦一些適合他們興趣的圖書；學生就業中心通過對近些年學生的就業情況和招聘單位的需求情況進行分析，使學生在就業的時候得到更多的幫助；學校對就業情況進行分析，更合理地設置專業培養，優化人才培養機制。在大數據時代下，一切信息的來源都可以通過網絡獲得，高校學生管理工作中心要積極轉變管理理念，在平時的時候，注重對這些信息的收集和整理，以便在需要的時候能進行更加合理的價值判斷，不斷優化學校中的各種建設，使學校能夠適應時代的發展。

2.重視組建團隊

大數據時代對具備信息處理能力的人才需求巨大，在我國目前的高校管理團隊中，由于資金和技術的缺乏，很難組建起一支既有信息處理能力，又充分熟悉學生管理工作的專業型團隊。高校學生管理工作平臺進行信息處理的時候，要重視組建這樣的團隊，充分發揮大數據對學生管理的作用，使大數據和云計算相互結合，通過對學生在學校各個平臺的進行分析，充分掌握學生的思想行為。針對學生關注的校園事件，要進行處理和引導，維護校園形象和穩定，使學生能夠擁有更加愛良好的學習生活環境。高校學生管理工作在構建專業型團隊的時候，也要注意建立學生管理工作自己的平臺，使各種信息能得到及時的發布并及時的得到反饋，以幫助學校不斷完善學校建設的各個方面，使學生樹立正確的價值觀并對學校未來的發展充滿信心。

3.加強制度建設

國家各種技術的不斷進步和發展，為大數據時代高效學生管理工作的存儲、處理、分析提供了便利，但這些技術設備在利用大數據進行各種分析，使大數據得到充分利用的同時，也有可能使得這些數據泄露出去，對學生的生命財產安全構成隱患。高校學生管理工作平臺要完善學生信息的保護制度，這不僅需要技術層面的要求，同時需要學生管理工作中心提高管理層面的要求。

學生管理工作中心要加強制度建設，使得在不侵犯學生隱私的前提下，充分對學生數據信息進行分析整理，使得有用的信息得到充分挖掘，充分利用這些信息完善學校建設中的方方面面使得學校得到更好的發展。同時要注重保護學生的這些信息，使這些信息不流露出去，對學生平時的生活和學習造成困擾。

三、總結

大數據時代為高校徐盛管理工作提出了新的挑戰，在巨量的信息面前，從前的高校學生管理模式已難以適應時代的發展。大數據時代，高校學生管理工作平臺很難憑借自己的經驗去做出科學的判斷。同時，眾多的信息難辨真偽且有用的信息需要充分挖掘處理才能得到充分利用。為此，學生管理工作中心要注重轉變管理理念、發展專業團隊、進行制度建設，以幫助學校和學生不斷發展。

參考文獻：

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