林曉宏 衷明華
【摘 要】 金屬鈉與水的反應(yīng)是人教版高中化學(xué)必修一中重要的演示實驗之一。教材中該實驗存在一定的危險性,因此,本文介紹了金屬鈉與水反應(yīng)的微型實驗改進(jìn)方法。具有一體化、趣味化的特點,取得了良好的實驗效果。
【關(guān)鍵詞】 金屬鈉與水的反應(yīng);微型實驗改進(jìn);一體化
【中圖分類號】 G64.22 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 2095-3089(2017)14-0-01
一、改進(jìn)背景
金屬鈉與水的反應(yīng)選自人教版高中化學(xué)必修一第三章第一節(jié)第二課時“金屬與酸和水的反應(yīng)”。教材中的做法比較簡單,將金屬鈉直接投入盛有水和酚酞的燒杯中。但是該做法存在一定的危險性,投入的金屬鈉可能引起爆炸或燃燒;另外,該實驗不能檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣?;谝陨戏治觯P者利用微型實驗儀器對該實驗進(jìn)行改進(jìn)。
二、實驗藥品
儀器:微型實驗儀器一套(包括小酒精燈瓶、V型側(cè)泡反應(yīng)管、操作臺、微型氣體發(fā)生器、內(nèi)套管、儀器夾、主鐵夾、導(dǎo)管等)
藥品:金屬鈉(保存在煤油中)、酚酞、蒸餾水、煤油、濃硫酸、肥皂水、火柴等。
三、實驗原理
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
2H2+O22H2O
金屬鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)物是氫氧化鈉和氫氣。酚酞遇堿變紅色,所以產(chǎn)物氫氧化鈉可用酚酞試液來檢驗;而點燃?xì)錃鈺r由于急速膨脹的氣體沖出肥皂泡,振動空氣而發(fā)出爆鳴聲,沒有危險,所以可以用此方法來檢驗反應(yīng)是否有氫氣產(chǎn)生。
四、實驗步驟及實驗現(xiàn)象
1、按上圖所示組裝儀器并檢查裝置氣密性。在微型氣體發(fā)生器里加入蒸餾水,從微型氣體發(fā)生器的右邊加入煤油。溶液分為兩層,上層為煤油,下層為水。同時,在內(nèi)套管里加入米粒大小的金屬鈉。并且在V型側(cè)泡反應(yīng)管里面加入濃硫酸以除去夾雜在氫氣中的水。另外,在最右方的導(dǎo)管里加入肥皂水。
2、向裝有水和酚酞的小酒精瓶中加入一塊米粒大小的金屬鈉,快速連接橡膠管。可以看到鈉立即熔融成光亮的小球浮在水面上,向各個方向快速游動,并且逐漸縮小。發(fā)出嘶嘶的響聲,加入酚酞的水溶液變成紅色,由此可斷定金屬鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)物有氫氧化鈉。
3、小酒精燈瓶里生成的氣體經(jīng)橡膠管漸漸充滿微型氣體發(fā)生器的左邊。左邊的壓強(qiáng)增大使液面左低右高,液體進(jìn)入內(nèi)套管,與內(nèi)套管內(nèi)的鈉發(fā)生反應(yīng)。當(dāng)鈉沉入煤油到達(dá)鈉與水的兩相界面時,與水反應(yīng)熔成光亮的小球,放出氫氣,氫氣攜帶鈉再次進(jìn)入煤油中,此時反應(yīng)停止。金屬鈉又再一次往下沉,循環(huán)往復(fù)。整個反應(yīng)過程中,鈉在水和煤油兩相界面上下沉浮,氫氣不斷的產(chǎn)生。
4、微型氣體發(fā)生器中反應(yīng)生成的氫氣經(jīng)濃硫酸洗氣進(jìn)入直角導(dǎo)管,可以看到導(dǎo)管連續(xù)的冒出肥皂泡,將點燃的火柴靠近肥皂泡,前幾個肥皂泡無明顯現(xiàn)象(肥皂泡里的氣體是裝置里的空氣),繼續(xù)點燃肥皂泡,聽到清晰的爆鳴聲,說明反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生。
五、改進(jìn)后的實驗優(yōu)點
1、該實驗增加到兩個反應(yīng)裝置,第一個裝置加了酚酞,第二個裝置加了煤油,利用第一個裝置產(chǎn)生的氣體促使第二個裝置中的反應(yīng)進(jìn)行。第一個裝置使用小酒精燈擴(kuò)大液體表面積,可以讓學(xué)生清楚地觀察鈉與水的整個反應(yīng)現(xiàn)象;第二個裝置改加煤油,鈉的游動方式以及溶液的顏色變化與第一個裝置形成對比,便于引導(dǎo)學(xué)生思考,體現(xiàn)實驗的趣味性,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
2、增加了洗氣裝置,對氣體進(jìn)行初步提純。
3.改進(jìn)了氣泡產(chǎn)生器,產(chǎn)生連續(xù)的氣泡,便于氣體的驗純以及性質(zhì)實驗,使實驗一體化,便于學(xué)生觀察和思考。
4、利用微型實驗儀器,減少實驗藥品用量,體現(xiàn)綠色化學(xué)的概念。
5、金屬鈉的用量減少及反應(yīng)在密閉的空間進(jìn)行,使反應(yīng)安全可靠,便于教師演示。
參考文獻(xiàn):
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