具身認知理論在旅游研究中的應用：以跨學科為視角

吳 俊，唐代劍

(浙江工商大學 旅游與城鄉規劃學院，浙江 杭州 310018)

具身認知理論在旅游研究中的應用：以跨學科為視角

吳 俊，唐代劍

(浙江工商大學 旅游與城鄉規劃學院，浙江 杭州 310018)

隨著旅游研究的日益深入，引入跨學科的新興理論并合理應用已經成為旅游研究中趨勢性的熱點問題。具身認知理論作為第二代認知科學的核心理論，強調人類思維對于身體及情境的嵌入性依賴與互動關系，具有自然與社會科學交叉學科的雙重理論背景，為旅游跨學科研究提供了全新的理論視角。文章基于對具身認知理論淵源及其內涵的認識，分析了具身認知理論對跨學科科學研究的意義，為應用具身認知理論開展旅游研究提出了思路。從科學研究應用意義來看，具身認知理論具有從跨學科視角解釋旅游者行為、體驗及其形成的理論優勢，可以幫助旅游研究者打破自然科學與社會科學的研究壁壘，從而有效地構建科學的跨學科旅游研究范式。

具身認知理論;跨學科研究；旅游研究

吳俊，唐代劍.具身認知理論在旅游研究中的應用：以跨學科為視角[J].商業經濟與管理，2017(6)：71-77.

一、 引 言

近年來，備受關注的具身認知理論(Theory of Embodiment Cognition)在科學研究實踐中逐步成為解釋人類身體的物質存在與人類思維、情緒、道德等心智抽象概念之間互動關系的理論依據，逐步發展形成了以“具身認知理論”為核心的跨學科研究范式，為解釋“身”與“心”的復雜系統關系提供了大量的實證與理論支撐，在自然與社會科學的研究領域都得到了重視[1]。……