我筆寫(xiě)我心

劉克錫

人教版三年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地七·習(xí)作”：最近，你有沒(méi)有特別想寫(xiě)的內(nèi)容？這次習(xí)作，就請(qǐng)你把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。比如，一次旅游見(jiàn)到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對(duì)別人訴說(shuō)的愿望、委屈，一個(gè)奇特的想象……總之，寫(xiě)景、記事、寫(xiě)物、寫(xiě)人、展開(kāi)想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，把句子寫(xiě)通順。

這是一篇自由習(xí)作，不管是寫(xiě)人、記事，還是繪景、狀物，甚至想象、心里話……都可以寫(xiě)?？傊?，你想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，用你手中的筆，寫(xiě)你最想說(shuō)的話！

1.認(rèn)真選材。雖然是自由選材，但你也得認(rèn)真。選擇的材料無(wú)意義，怎能打動(dòng)人呢？所以動(dòng)筆前你要認(rèn)真想一想，最想告訴別人的是什么呢？不管是做過(guò)的，還是聽(tīng)到的、看到的、想到的，一定要選擇你“特別想寫(xiě)的內(nèi)容”。常言說(shuō)得好，“情動(dòng)而辭發(fā)”。只有選擇那些最想寫(xiě)的內(nèi)容，寫(xiě)起來(lái)才滔滔不絕。

2.具體描寫(xiě)。寫(xiě)作中，你要把人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)，以及事物的位置、形狀、大小、顏色、變化等具體地描繪出來(lái)。比如寫(xiě)人物的動(dòng)作，你可以把一個(gè)大動(dòng)作分解成一些小動(dòng)作，再對(duì)每個(gè)小動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)。這就跟電影中的慢鏡頭一樣，讓這個(gè)行為過(guò)程完整而細(xì)致地展現(xiàn)在讀者面前，文章的內(nèi)容也更加充實(shí)具體、生動(dòng)形象。否則，空洞無(wú)物的說(shuō)教似的作文是很難打動(dòng)人的。

3.句子通順。對(duì)于三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文的你來(lái)說(shuō)，把句子寫(xiě)通順是最基本的要求。寫(xiě)通順，就是寫(xiě)的句子要合乎情理，合乎人們的語(yǔ)言習(xí)慣。如果句子寫(xiě)出來(lái)詞序顛倒，不合乎情理，不合乎語(yǔ)言習(xí)慣，別人就會(huì)很難理解句子的意思，甚至?xí)[出錯(cuò)誤和笑話來(lái)。如“雞媽媽生蛋了”和“媽媽生雞蛋了”，所用的詞都一樣，但因詞的順序變了，所以句子的意思也跟著發(fā)生了變化——第一句合乎情理，是通順的；而第二句不合乎情理，就鬧出了笑話。