知識付費的春天是否來臨？

知識付費的春天是否來臨？

文/魏路《華東科技》雜志社 記者

2016年多家知識付費平臺相繼出現，據相關調查顯示，2015年，知識青年為在線學習付費的比例為26%，而2016年付費用戶比例為70%。截至2017年3月，知識付費（不包括在線教育）市場規模為100億—150億元。

隨著羅振宇付費訂閱模式的“得到”、引領付費問答潮流的“分答”、知乎live、喜馬拉雅FM等產品引爆市場，這是否在提醒我們：知識付費的春天來了？

Spenser公眾號創始人陳立飛團隊一場為期兩周共5堂的線上寫作課程，單價699元。而當天晚上8點陳立飛發布的《不會寫作的你，正在失去職場競爭力》，至凌晨12點，他們的收入就突破了100萬元。

青音有約創始人2016年開始嘗試做知識付費，三個月的時間，上線自己的產品后，收獲130萬元的好成績。

自2016年12月17日1.0產品發布會后，短短四個月，就有6000個商戶接入，在短短的幾個月時間之內總流水已經突破1.5億元。

就目前來看，知識的載體主要有文字、視頻與音頻三大類。

文字載體的知識產品主要體現在知乎、微博及微信公眾號等，大部分自媒體也都使用文字進行輸出和互動。

以分答和喜馬拉雅FM平臺中的付費音頻節目為代表的音頻類產品主要是通過音頻進行知識傳播。

視頻類產品主要包括固定視頻和知識性直播。目前有滬江網校、網易云課堂、騰訊課堂等，還有知識性直播，如猿輔導、YY教育、魚教魚樂等。

但文字類產品最大的問題是無法做到切實的版權保護；對于技能性來說只是學習起來不太形象。視頻類產品可以利用碎片化時間和各類不同場景。而音頻類產品感染力強，適合在社交網絡中傳播。但音頻類產品對知識生產者的要求更高；碎片化，便利性和傳播深層次的知識內容難以兼容。

目前，知識付費的商業模式主要是在知識付費流水中獲取一定的平臺運營費用。吳曉波表示知識付費最大的坑是沒有內容的持續生產能力。

知乎創始人周源表示，知識市場最重要的事情是要有延續性，它應該更長尾、更有針對性，同時它必須盡可能幫助那些專業人群、提供專業判斷和專業內容的人，使之能夠跟消費者匹配上。

互聯網用戶從以PC端為主到以移動端為主，如何利用碎片化時間，如何讓更多的人從中受益，并延長這種付費習慣成為新的關注點。

而對于知識付費的群體特征信息，騰訊科技中心總監、企鵝智庫發起人龍兵華在《企鵝智酷2017年度白皮書》中勾勒出了部分付費群體的畫像：付費用戶群集中在20—45歲，主要分為20—30歲的職場青年以及30—45歲的中產人士。用戶購買知識的心理是緩解焦慮、學習成長，通過知識付費學習獲得更多的知識、競爭優勢，減少可能遭遇的損失，提升生活品質等。四大內容付費的熱門領域則主要集中在個人成長、財富增值、教育求學、健康養生。

知識付費的時代已經到來了，但對你而言，究竟是春天還是冬天？