一個(gè)人在一個(gè)城里活著,能夠看到幾個(gè)隱藏在民間的寂寞高手,是福氣,也是運(yùn)氣。
老魯在這個(gè)城市,擺一個(gè)水果攤就養(yǎng)活了全家老少,兒子還是研究生畢業(yè)。這讓我覺得,一個(gè)人一輩子活下去,并不是一件很難的事。平時(shí),像老魯這樣的人,擠在熙熙攘攘的人流里,你根本不會發(fā)現(xiàn)他這人有啥不平凡的地方,更不知道他有絕技在身。其實(shí),老魯也沒啥絕技,我說他是高手,就是因?yàn)樗麜诩肌U吕锏囊惶欤萧斞疑仙剑谝粔K大石頭上,開始模仿馬的不同叫聲,簡直惟妙惟肖,讓我叫絕。我問老魯,你為啥不去《星光大道》表演,老魯嘿嘿一笑說,沒啥意思沒啥意思,我也就是找個(gè)樂兒。
老柏是一個(gè)詩人,早年,他大量的詩歌像蘑菇云一樣騰起。但過了六十歲,他已惜墨如金,一般一年也就能寫出十多首詩歌。但他那些簡潔的句子,都是在大水烈火里滾煮過,是老神仙的自言自語。每個(gè)句子都能打開人的胸腔……平時(shí)的老柏,大多緊閉嘴唇,有時(shí)剛一張開嘴巴,又迅速合上了,讓你感覺是早期無聲黑白電影里的一個(gè)人物。不管怎樣說,當(dāng)下詩人處境尷尬,但我想最起碼的一點(diǎn)就是,人類的大多夢想傳承、精神遺產(chǎn),差不多都被詩人在詩歌里說到了,流傳下來了。就憑這一點(diǎn),我說詩人在這個(gè)時(shí)代里是寂寞高手,也不足為奇了。
老朱,我在城里認(rèn)識的一個(gè)能在米粒上刻字的人。他用一把小鉗子夾住一粒大米,用一支縫衣針大小的特制刻字筆雕刻著,幾分鐘后,字就刻在了米粒上,當(dāng)然,要用放大鏡看。老朱是十多年前練就這個(gè)絕活兒的,有年夏天他去鄉(xiāng)下,看見一個(gè)老農(nóng)匍匐在經(jīng)歷了風(fēng)雹的稻田里傷心抽泣,這一情景讓他明白了一粒米的艱辛。回來后,他就練起這門絕活兒,但老朱從沒把這門絕活兒拿去掙錢,他對我說,在米粒上刻字可以養(yǎng)心。我曾經(jīng)想找他學(xué)學(xué),但我剛把一粒米接過來,就把米掉在了地上,滿地找也沒找見。老朱擺擺手逗我說,算了算了,你還是去寫點(diǎn)豆腐塊文章,發(fā)表了買幾塊豆腐吧。
在城里,還有我認(rèn)識的在墻邊倒立半小時(shí)的劉三、紡棉花的吳大爺、做傳統(tǒng)老秤的張胡子、在屋頂上頂一鍋蓋唱京劇的宋二寶……他們都是城里幾個(gè)寂寞的高手。
我偶爾與這樣的寂寞高手相處,感覺自己冷清的日子也涌動著熱烈的人間煙火。
(作者李曉,選自《中國老年》2014年第10期,有刪節(jié))
【讀寫對接】
有這么一群人,他們經(jīng)營著小小的生意,身份卑微卻具有獨(dú)特的個(gè)性和精神。他們雖然生活在社會底層,但他們的精神世界卻極其豐富,他們的精神品質(zhì)極其高尚。
《老汪栗子》就塑造了一個(gè)技藝嫻熟、純樸善良、富有愛心的生意人形象。選文通過講述老汪比別人晚開店、挑壞栗、炒香栗等幾件小事,體現(xiàn)了老汪講究信譽(yù)、精益求精的品質(zhì);通過老汪敘寫收野栗、助學(xué)子等事表現(xiàn)了老汪的善良和愛心。選文運(yùn)用對比手法、細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物精神,比如“把剛倒出的滿匾的熱栗子輕抖一遍,在抖動的過程中,老汪便眼疾手快地挑出了十幾個(gè)壞栗子,擱到一邊” ,用“抖”“挑”“擱”等動詞,生動傳神地再現(xiàn)了老汪挑壞栗子的過程, 表現(xiàn)了他嫻熟的技藝和純樸的品質(zhì)。
《寂寞高手》則以“我”的感受觀照全篇。“我”是一個(gè)寂寞的人,在冷清的日子里,“我”尋覓到幾個(gè)隱藏在民間的高手,他們的本真和純粹照亮了“我”的心靈。于是,“我”經(jīng)常去老魯?shù)乃麛傎I水果,靜靜地聽老柏吟詩,跟老朱學(xué)著在米粒上刻字。然后,“我”感受到了他們身上有溫度的煙火氣,并且覺得那是福氣,是運(yùn)氣。文章詳寫的三個(gè)人物,還有略寫的劉三、吳大爺、張胡子和宋二寶,他們都是蕓蕓眾生里面的“這一個(gè)”,是我們身邊平凡的小人物;但他們不空虛,不功利,而是沉浸在自己的世界里,體會到了生活的真味。
由此可見,這類作文的寫作目的就在于引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注生活中他人的命運(yùn),構(gòu)建和思考自我與他人的關(guān)系。換句話說,就是要將身邊的普通人作為寫作對象,以客觀的眼光去考量每個(gè)生命個(gè)體的閃光點(diǎn),通過對人物的勾勒進(jìn)入人物的內(nèi)心,充分書寫小人物的平凡與不平凡。
本次寫作目標(biāo)在于寫出小人物背后的“魅力”,這是說我們要發(fā)現(xiàn)那些普通的、平凡的,甚至是底層的人物在精神上的閃光點(diǎn)。這些閃光點(diǎn)可能并不是標(biāo)簽式的,而是隱藏在某些小事后面的觸動人心的力量;而“小人物”這一詞語則限定了寫作的視角和范圍,什么是小人物,通常是從他們的身份及社會地位來界定的。同學(xué)們一定要把目光投向身邊的普通人,尤其是那些常常被社會忽略的人。