大自然的啟示

崔梁睿

自古以來，（“自古以來”，說明時間很久）大自然就是一位可敬的老師，給了人類無數的啟示。（“啟示”起點題的作用。）

科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：魯班因為葉子劃破手指，發明了鋸子；人們受到蝙蝠利用超聲波定位的啟發，發明了雷達；人們通過研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼……（省略號說明大自然給人們的啟示還有很多，照應了第一自然段的“無數”）許多新科技的誕生，（“誕生”，本來指人的出生，這里比喻新事物的出現，非常準確）都要歸功于大自然！

我也想發明一種高科技造福人類。幾年前，我和媽媽去北京玩，看見許多農民工叔叔在高樓大廈外吊著刷樓、擦玻璃，讓人看了不寒而栗。（“不寒而栗”，不寒冷而發抖，形容非常恐懼，把自己害怕的樣子寫活了）尤其是玻璃墻面，因為很滑，一不小心就會踩空，特別危險。我很想幫這些叔叔們一把。

一年酷暑，天氣很熱，連玻璃都“流汗”了，而令人討厭的蒼蠅偏偏來了勁兒，一個個趴在玻璃上閉目養神。（“閉目養神”，閉著眼睛，保持心理和身體的平靜狀態，以消除疲勞，形象地寫出了蒼蠅安適、得意的狀態）我看見蒼蠅心里煩悶，本想拍死它，可突然眼前一亮：對了，蒼蠅之所以能站在玻璃上，是因為它有毛茸茸的觸足。觸足牢牢地吸住玻璃，使蒼蠅站在光滑的玻璃上也安然無恙。（“安然無恙”，原指人平安沒有疾病，后泛指平平安安，沒有受到任何損傷，把即使玻璃再光滑蒼蠅也掉不下來的樣子刻畫得生動形象。