高考作文模擬考場(chǎng)

新材料作文

一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

“陳志成”這個(gè)名字，以紅色漆料涂鴉的方式，出現(xiàn)在北京市房山區(qū)怪石山景區(qū)的十余處景觀(guān)石上，網(wǎng)友齊聲譴責(zé)這種不文明行為。景區(qū)管理人員表示，已派人進(jìn)行洗刷，但很難徹底清洗，目前正全力找尋該人。過(guò)了幾天，陳志成終于自己出來(lái)了，他致電管理部門(mén)承認(rèn)錯(cuò)誤，表示會(huì)將這些字跡清理干凈。陳志成連續(xù)清洗三天涂鴉，景區(qū)放棄經(jīng)濟(jì)索賠。記者從有關(guān)部門(mén)了解到，北京市正在制定《旅游不文明行為管理暫行辦法》，未來(lái)此類(lèi)游客不文明行為將被列入信用記錄，并對(duì)外公示。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

思路導(dǎo)航：

對(duì)于本則作文材料，考生可以從陳志成、景區(qū)、媒體、管理部門(mén)幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析。從陳志成的角度來(lái)看，其景區(qū)涂鴉的不文明行為，有關(guān)公德、國(guó)民素質(zhì)、文明習(xí)慣；其道歉，有關(guān)知錯(cuò)能改。從景區(qū)放棄經(jīng)濟(jì)索賠的角度來(lái)看，有關(guān)人生難免犯錯(cuò)、給犯錯(cuò)人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。從媒體角度來(lái)看，有關(guān)輿論導(dǎo)向、正能量。從管理部門(mén)來(lái)看，有關(guān)制定相關(guān)措施，以制度促文明建設(shè)等。

根據(jù)以上分析，考生可以參考以下立意：公德建設(shè)刻不容緩；提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)文明習(xí)慣；知錯(cuò)能改，善莫大焉；給犯錯(cuò)人一個(gè)機(jī)會(huì)，給失足者一點(diǎn)希望；重視輿論導(dǎo)向，激發(fā)正向能量；加強(qiáng)制度建設(shè)，樹(shù)立文明新風(fēng)。

二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

某高中進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測(cè)試。在引體向上測(cè)試中，能做十個(gè)達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生寥寥無(wú)幾，能做七個(gè)達(dá)到及格的不到三分之一，而有一半學(xué)生連一個(gè)也做不了。和二十年前測(cè)試的情況相比，學(xué)生的上肢及背部力量明顯下降。而更讓人震驚的是，很多學(xué)生連努力去完成一個(gè)引體向上的欲望都沒(méi)有，表現(xiàn)出對(duì)體質(zhì)測(cè)試和體育成績(jī)極不在意的態(tài)度。有專(zhuān)家建議，應(yīng)將體育成績(jī)納入高考，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)?？梢灿腥朔磳?duì)，因?yàn)檫@樣可能把一些學(xué)生拒于高校之外。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

思路導(dǎo)航：

本文題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)感，并貼近考生生活實(shí)際，能引起考生的寫(xiě)作欲望。本文題所供材料不僅講述了學(xué)生身體素質(zhì)普遍下降這一事實(shí)，還表現(xiàn)了學(xué)生對(duì)體育鍛煉的態(tài)度。同時(shí)，提供了專(zhuān)家和有些人的看法。這樣，在審題上沒(méi)有難為考生，考生可以去探究現(xiàn)在中學(xué)生身體素質(zhì)下降的原因，也可以提出解決問(wèn)題的方法，還可以批評(píng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的漠視態(tài)度等。

根據(jù)以上分析，考生可以參考以下立意：中學(xué)生身體素質(zhì)堪憂(yōu)；提高學(xué)生身體素質(zhì)迫在眉睫；體育成績(jī)不能等閑視之；高考選拔要看學(xué)生身體素質(zhì)成績(jī)單；全面發(fā)展，體質(zhì)不能成短板；中學(xué)生身體素質(zhì)差誰(shuí)之過(guò)？

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文

一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

趙先生和家人近日到成都旅游，在去酒店的路上將背包遺落在出租車(chē)上。趙先生幾經(jīng)周折打通了司機(jī)張師傅的手機(jī)，以第二天要趕飛機(jī)為由，請(qǐng)求立即將背包送回，張師傅則表示有生意走不開(kāi)，收工后再送回。趙先生又打電話(huà)溝通，張師傅多次掛斷，甚至關(guān)機(jī)。四小時(shí)后，張師傅將背包送回，并要求收取三百元“誤工費(fèi)”，引起趙先生的抱怨。張師傅也喊冤，稱(chēng)假期生意太好走不開(kāi)，因?yàn)榇_實(shí)耽誤了生意才要收取補(bǔ)償。

請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求：明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

思路導(dǎo)航：

服務(wù)行業(yè)應(yīng)該盡可能為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。司機(jī)張師傅掛斷乘客電話(huà)的行為稱(chēng)不上優(yōu)質(zhì)服務(wù)，此時(shí)還要收取“誤工費(fèi)”，難免引起抱怨。但是，從法律的角度來(lái)說(shuō)，司機(jī)并沒(méi)有立即歸還乘客失物的義務(wù)，并有權(quán)收取保管、歸還失物過(guò)程中產(chǎn)生的合理費(fèi)用。乘客趙先生因?yàn)樽约旱氖韬龆屗緳C(jī)張師傅承擔(dān)更多的責(zé)任，甚至犧牲合理經(jīng)濟(jì)利益，有“道德綁架”之嫌。乘客想早點(diǎn)拿回失物，司機(jī)不愿耽誤生意，都是合理要求。如果雙方都能體諒對(duì)方的難處，而不是“得理不讓人”，那么商量出一個(gè)雙方都能接受的解決方案也并非難事。

根據(jù)以上分析，考生可以立意如下：用心服務(wù)；莫將自己的失誤成本轉(zhuǎn)嫁他人；推崇道德不應(yīng)排斥個(gè)體的合理權(quán)益；得理也須讓人。

二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

為了慶祝女兒的降生，F(xiàn)acebook創(chuàng)始人馬克·扎克伯格將99%股份（450億美元）捐給慈善機(jī)構(gòu)，他在給女兒的信中稱(chēng)：“與全球慈善家一道發(fā)展人類(lèi)潛能，促進(jìn)下一代所有孩子的平等權(quán)益，讓世界變得更加美好，這樣做不僅僅是因?yàn)閻?ài)你，更因?yàn)槲覀儗?duì)于下一代的孩子們有著道義上的責(zé)任?！睂?duì)馬克·扎克伯格的做法，有人點(diǎn)贊，認(rèn)為馬克扎克伯格的做法超越了個(gè)人之愛(ài)，是大愛(ài)，是留給女兒最寶貴的精神財(cái)富；有人拍磚，認(rèn)為馬克·扎克伯格太苛刻，很不近人情，沒(méi)有盡到做父親的責(zé)任。

你對(duì)馬克·扎克伯格以這種方式來(lái)慶祝女兒的降生有何聯(lián)想與感悟？請(qǐng)你權(quán)衡、思考后，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

思路導(dǎo)航：

本文題要求考生對(duì)馬克·扎克伯格以捐款給慈善機(jī)構(gòu)來(lái)慶祝女兒的降生表達(dá)自己的看法。分析材料，我們可以知道這里提供了兩種看法，一種是“點(diǎn)贊”，一種是“拍磚”。雖然有兩種看法，但命題者的傾向是清晰的，即對(duì)馬克·扎克伯格的做法是贊同的，對(duì)“這樣做不僅僅是因?yàn)閻?ài)你，更因?yàn)槲覀儗?duì)于下一代的孩子們有著道義上的責(zé)任”這樣的看法是贊同的。據(jù)此，考生就能抓住本文題的關(guān)鍵。

考生可以參考以下立意：父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)；心懷大愛(ài)；小我與大愛(ài)；仁愛(ài)，是傳遞給子女最好的精神財(cái)富；責(zé)任，是傳遞給子女最好的精神財(cái)富。

如果考生脫離材料的含意單純談慈善、責(zé)任均視作離題。

三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

南非有一位叫伯納德的醫(yī)生，在他擔(dān)任實(shí)習(xí)醫(yī)生的時(shí)候，為一個(gè)7歲孩子做心臟手術(shù)，卻誤傷了孩子的心臟外壁，孩子死了，伯納德嚇得夠嗆，充滿(mǎn)懊悔。他的指導(dǎo)醫(yī)生李拉海問(wèn)他：“你有沒(méi)有從這次事件中學(xué)到東西？”伯納德說(shuō)：“學(xué)到了！這種情況應(yīng)該先用手指壓迫止血，再做后續(xù)處理。”李拉海說(shuō)：“OK，這就足夠了，明天的手術(shù)，仍由你做。”

在此后很長(zhǎng)的時(shí)間里，伯納德不斷學(xué)習(xí)，拿了兩個(gè)博士學(xué)位，堅(jiān)守醫(yī)生崗位，做了很多手術(shù)，做了很多研究，寫(xiě)了很多醫(yī)學(xué)著作，組建了一支很強(qiáng)的手術(shù)團(tuán)隊(duì)。伯納德醫(yī)生終于成功做了全世界第一例心臟移植手術(shù)。

請(qǐng)你就“全世界第一例心臟移植手術(shù)成功的要素”談?wù)勀愕目捶?。要求綜合材料內(nèi)容及含意作文，完成寫(xiě)作任務(wù)，表達(dá)你的觀(guān)點(diǎn)、理?yè)?jù)與思考。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

思路導(dǎo)航：

根據(jù)材料我們不難發(fā)現(xiàn)本文題的任務(wù)是就“全世界第一例心臟移植手術(shù)成功的要素”談?wù)勛约旱目捶ǎ磉_(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)、理?yè)?jù)與思考。這個(gè)任務(wù)是完整的，考生在立意時(shí)不能斷章取義，比如只談“成功的要素”，這是偏離任務(wù)的。縱觀(guān)材料，顯然“全世界第一例心臟移植手術(shù)成功的要素”不止一個(gè)。我們根據(jù)材料不難確定相關(guān)立意，如“不斷學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、老師鼓勵(lì)、堅(jiān)守崗位”等，考生行文時(shí)可以圍繞一個(gè)成功要素展開(kāi)，兼顧其他，層層深入。

需要指出的是，任務(wù)和立意是有關(guān)聯(lián)的，任務(wù)只有一個(gè)，但考生可以從幾個(gè)不同的角度立意。因此考生在確定立意時(shí)一定要仔細(xì)研讀材料中的具體內(nèi)容，從中抓住關(guān)鍵詞。如材料中有“伯納德說(shuō)：‘學(xué)到了！”“在此后很長(zhǎng)的時(shí)間里，伯納德不斷學(xué)習(xí)”，我們據(jù)此可以確定“全世界第一例心臟移植手術(shù)成功的要素”其中一個(gè)重要的成功要素是“不斷學(xué)習(xí)”；而“堅(jiān)守醫(yī)生崗位”又明確了另一個(gè)成功的因素即“堅(jiān)守”。

考生立意時(shí)要抓住關(guān)鍵詞，不要另起爐灶，自己造一個(gè)原材料中沒(méi)有的“要素”，如談“寬容”；立意更不能以偏概全，比如談“失敗是成功的要素”等。

四、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

材料1：哥倫比亞廣播公司著名節(jié)目主持人的華裔女子陳茱莉在回憶職業(yè)生涯時(shí)說(shuō)：“節(jié)目導(dǎo)演曾因?yàn)槲业难劬π《S刺我：永遠(yuǎn)不可能成為觀(guān)眾接受的主播。正是因?yàn)樗闹S刺，我才決定去整容。雖然很多亞裔指責(zé)我去整容，但我至今都不后悔自己的決定。”

材料2：黃渤從戲劇學(xué)院畢業(yè)之后，先是找不到工作，后被冠以“丑星”的名號(hào)。他經(jīng)過(guò)自己的努力，從一個(gè)一個(gè)小角色演到了“金馬影帝”。他在各種場(chǎng)合的幽默應(yīng)對(duì)，讓我們刮目相看。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

思路導(dǎo)航：

這道作文題中第一則材料講的是“陳茱莉通過(guò)整容提升顏值上位主播”，第二則材料講的是“黃渤憑借實(shí)力獲得巨大成功”?？忌趯?xiě)作時(shí)要注意文題的“對(duì)以上事情怎么看”和“體現(xiàn)思考、權(quán)衡與選擇”這一任務(wù)。材料中“顏值”與“實(shí)力”是對(duì)應(yīng)關(guān)系，因此不能拋開(kāi)“顏值”與“實(shí)力”的關(guān)系立意，否則會(huì)偏離題意。考生在作文中即使側(cè)重于“顏值”和“實(shí)力”中的一個(gè)方面，也必須聯(lián)系另一個(gè)方面作論述。

根據(jù)以上分析，考生可以立意如下：顏值與實(shí)力并存，才是最完美的人生；能力素質(zhì)才是核心競(jìng)爭(zhēng)力；這是一個(gè)看臉的時(shí)代，但最后拼的還是實(shí)力；顏值雖好，內(nèi)在亦不可廢；不失本心，何憂(yōu)美丑？涵養(yǎng)心靈，以慧為美；容顏雖好，努力更重要；追求人生的“顏值”；實(shí)力增添你的人生“顏值”；品質(zhì)重于外表。