高校學生資助工作中思想政治教育探討

摘 要：高校不斷擴招，相關政策逐漸完善。很多貧困區域學生申請學校或者政府的資金救助，在實踐階段如何做好資助學生的思想政治教育工作是關鍵所在。在本次研究中將對資助學生的思想政治教育內容進行詳細的分析。

關鍵詞：高校學生；資助；思想政治教育

近些年來相關政策逐漸調整，對學生的優惠政策隨之增加。國家勵志獎學金和助學金等資助形式增加，針對資助管理的特殊性，在實踐階段要做好思想政治教育工作。部分學生認為接受國家和政府或者學校方面的資助，心理壓力比較大，或者認為自己是特殊群體，在生活上會存在其他異常心理。因此教師和相關教職人員需要從實際情況入手，做好思想教育指導工作，幫助學生樹立正確的三觀。

一、進行思想認知教育

當前國家對教育的重視度逐漸提升，考慮到思想政治教育的特殊性，需要適當進行認知度指導和教育。很多貧困學生對自身具體情況缺乏信心，缺乏職業規劃，因此在指導和培訓過程中需要適當進行指導和認知度教育，了解自身愛好和興趣，結合具體情況進行引導。此外很多學生家庭比較困難，容易產生自卑的心理，甚至認為自己和社會、學校格格不入，存在認知度度教育下降的現象。因此在實踐過程中需要適當進行指導和教育，使其珍惜每一次機會，提升自身綜合能力。學生自身要具有崇高的人生理想，激發他們對人生的斗志，克服眼前的困難。由于高校教育過程中存在很多誘惑或者抉擇，因此需要做出正確的判斷，使其掌握思想政治教育的相關要求，突出教育指標的要求[1]。

二、進行育人教育

高校學生資助工作不斷開展，高校家庭困難的學生不為學費發愁，但是不代表資助工作達到理想的作用。在后續指導過程中受到家庭條件的限制，缺少教育資源和發展的機會。很多學生來自偏遠的山區，教育資源比較匱乏，英語和計算機基礎比較差，直接對后期發展產生影響。在資助教育過程中需要對功能教育基礎引起重視，在發揮現有育人的基礎上進行指導和培訓。實踐階段不斷完善評定方式，對各類政策進行充分解讀，在全面發展的基礎上以自我教育和自我提升作為基礎，對表現優秀的學生進行指導和培訓，發揮導向標的作用。此外在學生身上起到指向標的作用，要發揮風向標的具體作用，通過組織學生勤工儉學或者其他方式進行認知度教育。培養學生的溝通能力、組織能力和心理素質后，要密切關注學生的心理健康。由于學生本身容易出現自卑和焦慮的心理，因此高校心理咨詢中心要做好基礎教育和管理工作，突出其應用優勢。通過組織教育的形式開展包括：自卑心理教育指導、焦慮心理教育指導等，必要時進行基礎教育和指導，關注特殊群體的思想動態，對其進行適當的疏導，幫助貧困生克服心理障礙。

三、增強社會責任感

國家和社會通過資助的方式能滿足學生的具體要求，在進行社會主義教育過程中需要幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和社會觀，從現狀入手做好指導和培訓工作。此外要開展豐富多彩的活動，通過媒體宣傳的形式進行落實。每年獎學金評定后，開展主題征文活動，對各類活動項目進行了解。必要時可以進行個人選秀，發揮榜樣的作用，喚起學生的信息和責任感。通過合適的引導方式，做好感恩評價活動，需要學校、家庭，社會各方面的努力和配合，在各方共同努力下，潛移默化地使貧困生形成感恩意識，了解貧困資助的政策，進而保持健康樂觀的心態去面對[2]。

四、培養感恩情懷

高校思想政治教育工作者要對各類活動內容進行評估和分析，對各類思想活動類型進行了解。部分學生分為資助金是國家發的，不拿白不拿，部分學生則認為是拿了不該拿的東西，因此自怨自艾。受到其他不良思想或者外在因素的影響，導致缺乏感恩的情懷，自身心理不健全。因此在實踐教育過程中需要培養起學生的感恩情懷，通過一對一或者其他指導方式進行，避免出現責任意識不強的現象。營造濃厚的感恩氛圍，構造一個和諧的成長環境，將感恩教育融入到新生入學教育中，組織開展豐富多彩的感恩活動，幫助學生受到良好的熏陶[3]。

五、結束語

針對高校學生資助工作的特殊性，在后續工作階段需要做好基礎教育指導工作，了解學生的心理，從具體情況入手，做好干預指導工作。高校資助工作需要及時解決，根據思想政治教育內容的要求，希望相關工作人員引起重視，不斷推進高校思想政治教育工作，滿足思想政治教育具體要求。相關工作人員要做好其他方面指導工作，嚴格按照教育原則進行，及時給出工作建議，滿足思政教育的要求，達到理想效果。

參考文獻：

[1]王曉明.高校學生資助工作中思想政治教育研究[J].湖北函授大學學報，2016，03（01）：51-52.

[2]武立勛.高校家庭經濟困難學生資助工作的思想政治教育功能調查研究——基于北京部分高校本科畢業生的問卷調查[J].思想教育研究，2016，03（12）：106-110.

[3]韓子玉，宋傳文.高校學生資助工作的思想政治教育功能探析——以山東省屬高校為例[J].山東商業職業技術學院學報，2015，04（04）：73-76.

作者簡介：

牛恒磊（1988—），陜西興平人，陜西中醫藥大學社會科學部助教，碩士，主要研究方向為中國政治。endprint