那一瞬間，我讀懂了父愛的深沉

賴秦川

人的一生是由無數個瞬間組成的，有的讓我們高興，有的讓我們委屈，有的讓我們難忘……但這個瞬間卻引發了我的反思，讓我讀懂了父愛的深沉。

那天，我坐在回姥姥家的客車上，腦海中像放電影一樣回放著昨日我與父親吵架的情景：當時我和朋友們一起玩牌，作業便晚寫了一會兒，回家后，父親大發雷霆，罵了我一頓，說我不務正業。我越想越生氣：我都這么大了還對我那么兇，不就是多玩了一會兒嗎？又沒有賭博，還有沒有點人權了。

越想越煩，越想越生氣，我甚至覺得父親從小到大好像就沒有對我溫柔過。我傷心地望向窗外，火辣辣的太陽炙烤著大地，道路兩旁的樹像我一樣耷拉著腦袋，看著它們無精打采的樣子，我的心情更糟了。

客車路過一個工廠，一幅溫馨的畫面映入我的眼簾：一個女孩正給她的父親遞飯盒，父親看著女兒，臉上好似笑開了花，那是幸福的笑容。

看到那個瞬間，我的心中有了一絲觸動。我不禁把頭探向窗外，他的年齡應該不大，但勞累讓他的臉上布滿了皺紋；從他的笑容里可以看出，他對這些勞累無怨無悔，因為這一切都是為了自己的女兒。這讓我不由得想到了父親，他每天天不亮就去上班，很晚才回來，一定很辛苦，但他從來沒有抱怨過什么。父親批評我，也是不想讓我染上惡習，可我卻不領情，還與他大吵一架，他一定傷透了心吧。想到這里，我覺得自己真是太不懂事了。我的父親和她的父親雖然愛的方式有所不同，但他們的愛子之心都是一樣的。

那一瞬間，我理解了父親的苦衷，讀懂了父愛的深沉。

那一瞬間，令我珍惜，也令我回味。

點評：作文開頭與結尾相互照應，直接抒發了小作者對無言父愛的贊美；而文中的景物描寫則間接表現了小作者對父親批評自己的做法由不解到理解的轉變。此外，欲揚先抑法的運用也為本文增色不少。

【延伸訓練】

請以“別了_____________ ”為題目，寫一篇作文。要求：（1）補充完整題目后再作文；（2）立意自定，角度自選，要表達出自己的真情實感；（3）不少于600字；（4）文中不得出現真實的校名、地名和人名。

思路點撥：這是一道半命題作文題。“別了”所涉及的對象，可以是實體的，也可以是比喻、象征性的。它之所以有廣闊的寫作空間，是因為它既可以寫與“別了”有關的人，也可以寫與之相關的事或物；既可以記敘經歷、抒發感慨，又可以回顧過去、暢想未來。

一間老屋、一個教室、一首古曲、一副對聯……相信定會引發你對往昔生活的追憶。